КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Пособие для самостоятельной работы
Список використаних джерел 1. ДСТУ 2732-94. Діловодство й архівна справа. Терміни та визначення. – Чинний від 1995-07-01. – К.: Держстандарт України, 1994. 2. ДСТУ 2392-94. Інформація та документація. Базові поняття. Терміни та визначення. – Чинний від 1995-01-01. – К.: Держстандарт України, 1994. 3. Беспянська Г.В. Діловодство. – Київ, 2004. – 63 с. 4. Беспянська Г.В. Діловодство, частина 2. - Київ, 2005. – 417 с. 5. Блощинська В. А. Сучасне діловодство: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, К.: 2005. – 319 с. 6. Діденко А.Н. Сучасне діловодство. – К.; 1998. 7. Коваль В.А. Культура ділового мовлення. – Київ, 1974. 8. Комова М.В. Діловодство. Друге видання/ Національний університет «Львівська політехніка», Інститут гуманітарних і соціальних наук. – Львів, Київ, «Алетра», «Тріада плюс». – 2007. – 220 с. 9. Кулініченко В.Л. Ділові папери та документи підприємницької діяльності. – К.; 1996. 10. Кушнаренко Н.Н. Документоведение. – К.: Знання, 2000. 11. Мамрак А.В. Українське документування: мова та стиль. – Київ, 2004. 12. Молдаваков М.І., Сидорова Г.М. Сучасний діловий документ. Зразки найважливіших документів українською мовою. – К.: Либідь,1992. 13. Паламар Л.М. Кацавець Г.М. Мова ділових паперів. – К.: Либідь, 1992. 14. Погиба Л. Г., Грибіниченко Т. О., Баган М. П. Складання ділових паперів. Практикум: Навч. Посібник. – 2-ге вид., стереотип. – К.: Либідь, 2004. – 240 с. 15. Скібіцька Л. І. Діловодство: Навчальний посібник / Уклад. Л. І. Скібіцька. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 224 с. 16. Сморжанюк Т. П. Документаційне забезпечення управління: Навч. посіб. / Т. П. Сморжанюк, Т. В. Шрам, Ф. Б. Ролгальський; За ред. Ф. Б. Рогальського. – К.: Вища шк., 2007. – 254 с. 17. Собчук В. С. Основи загального діловодства. Навчальний посібник. – Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2008. – 180 с.
Печатается по решению Учебного совета БГПУ им. М. Танка
Составители: Бодров Евгений Николаевич., кандидат философских наук; доцент Кудрявцев Василий Васильевич., кандидат философских наук, доцент.
Рецензенты:
Издание содержит необходимый методический инструментарий по курсу «Логика», назначение которого – организовать самостоятельную работу студентов дневной, заочной и вечерней форм обучения. Предназначено для студентов и преподавателей логики и всем, кто интересуется данной проблематикой.
В настоящее время логика как учебная дисциплина постепенно занимает надлежащее место в системе подготовки молодых специалистов педагогических учебных заведениях Республики Беларусь. В качестве учебной дисциплины логика выполняет не только общеобразовательную функцию, но и функцию методологии научного познания, позволяющая рассматривать логические формы и приемы в контексте познавательных процедур. Логическое мышление не дается человеку с рождением, а развивается в процессе его социализации. Логика и призвана придать мышлению человека определенность, последовательность, непротиворечивость и доказательность. Она помогает учащейся молодежи при работе с различного рода информацией отделить главное от второстепенного, существенное от несущественного, правильно строить различные классификации, подбирать необходимые аргументы для доказательства и опровержения той или иной точки зрения. Польза от изучения логики состоит именно в том, чтобы дать человеку возможность сознательно контролировать рассуждения, избегать логических ошибок и тем самым определяет не только строгость, но и культуру мышления. Предлагаемый учебно-методический комплекс включает в себя основные теоретические положения по курсу «Логика», упражнение по каждой теме, а также способы решения предложенных задач и их ответы.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 43; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |