Вид деятельности неформальной группы

Содержание деятельности неформальной группы, членом которой является специалист

Вид комитета по назначению

Направление работы комитета, в работе которого специалист принимает участие

Если должность специалиста, для которой выполняется назначение комитета, является одним из участников совещания в Практическом занятии № 9, то направление работы комитета, в которой специалист принимает участие совпадает с формулировкой цели проведения совещания (см. п. 1 Задания 1 Практического занятия № 9 на стр. 47 Рабочей тетради).

Для приведенного выше примера направление работы комитета должно быть сформулировано следующим образом «Закупка нового оборудования».

Если должность специалиста, для которой выполняется назначение комитета, не является одним из участников совещания в Практическом занятии № 9, то направления работы различных комитетов следующие:

Совет директоров – направление работы: «Определение основных стратегических направлений развития организации»;

Техническая комиссия - направление работы: «Контроль соблюдения технологии производства и качества выпускаемой продукции»;

Финансовая комиссия - направление работы: «Контроль финансовой деятельности организации»;

Ревизионная комиссия - направление работы: «Контроль результатов хозяйственной деятельности организации, юридической правильности оформления сделок и другой документации».

Если должность специалиста, для которой выполняется назначение комитета, является одним из участников совещания в Практическом занятии № 9, то вид комитета «Специальный».

Если должность специалиста, для которой выполняется назначение комитета, не является одним из участников совещания в Практическом занятии № 9, то вид комитета «Постоянный».

Студент самостоятельно формулирует от лица заданной должности специалиста одно любое предложение по улучшению качества жизни сотрудников и членов их семей (предложения по социальной поддержке, проведению корпоративных мероприятий, созданию ведомственной инфраструктуры и т.д.).

Если предложение, сформулированное в предыдущем пункте, направлено на помощь социально менее защищенным категориям населения (детям, пенсионерам), то вид деятельности неформальной группы «Социальный контроль».

Если предложение, сформулированное в предыдущем пункте, ориентировано на улучшение качества жизни сотрудников организации трудоспособного возраста, то вид деятельности неформальной группы «Неформальное лидерство».

Задание 2: Разрешить ситуации, используя один из стилей (методов) руководства.

Карточки с заданиями (производственными ситуациями) выдаются ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ для каждого студента индивидуально по вариантам. Выполнение задания по произвольно выбранному заданию НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

Текст задания (ситуация 1 и ситуация 2) следует переписать в специально отведенные для этого поля (стр. 53 Рабочей тетради).

Перед выполнением задания целесообразно рассмотреть виды власти и влияния, а также стили руководства (см. стр. 50 Рабочей тетради).

1. Определить стиль руководства:

Стиль руководства зависит от решения ситуации, предлагаемого в карточке с заданием.

Стиль решения студенту необходимо определить самостоятельно, руководствуясь таблицей Классическая теория стилей руководства (автор - немецкий психолог К.Левин) (см. стр. 50 Рабочей тетради).

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 57; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!