КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема моей исследовательской работы: Полезные свойства фруктов.
Цель: расширение представлений о пользе фруктов для организма младших школьников. Предмет исследования: полезные свойства фруктов Объект исследования: различные виды фруктов Чтобы достигнуть цели, я поставила такие задачи: 1. Собрать и изучить материал о полезных свойствах различных фруктов. 2. Формировать навык утреннего приема пищи, включающего в себя фрукты. 3. Научиться готовить разнообразные фруктовые блюда, полезные для организма. 4. Поделиться своими знаниями с ребятами.
Для решения этих задач я использовала следующие методы: 1. Изучение литературы. 2. Использование материалов сети Интернет. 3. Опрос учеников МБОУ СОШ № 177. 4. Сравнение полезных свойств разных фруктов. 5. Практическая работа. 6. Проведение классного часа совместно с учителем.
Практическая значимость исследования: использование собранного материала для приготовления фруктовых блюд и дегустации, применение знаний во внеурочной работе.
1. ЧТО ТАКОЕ ФРУКТ. Фру́кт (лат. fructus — плод) — сочный съедобный плод дерева или кустарника. Разновидностью фруктов являются также ягоды. В русском языке «фрукт» — термин не ботанический, а бытовой и хозяйственный. В хозяйстве съедобные растения и съедобные части растений делят на фрукты, овощи, орехи, зерновые культуры и т. д. По традиционной классификации, фрукты — сочные плоды деревьев и кустарников. Овощи же — это плоды или иные съедобные части травянистых растений. Но в настоящее время съедобные сладкие ягоды (даже у травянистых растений) также обычно причисляют к фруктам. В ботанике на русском языке вместо слова «фрукт» используется термин «плод», обозначающий любой орган растений, содержащий семена, образовавшийся из завязи цветка, независимо от съедобности[2]. Среди плодов нередко выделяют следующие разновидности: · Плоды из сочной мякоти с семенами (огурцы, апельсины, дыни, яблоки) · Плоды из сочной мякоти с одной крупной центральной косточкой (черешня, слива, персики) · Сухие плоды (орехи, бобы, горох) В некоторых других языках фрукт и плод обозначают одним и тем же словом. Фрукты являются важной составляющей пищи человека и многих животных.
2. ПОЛЬЗАФРУКТОВ ДЛЯ ОРГАНИЗМА В ходе моей работы я решила выяснить, знают ли мои одноклассники о полезных свойствах фруктов. Я составила вопросы и предложила ребятам на них ответить. (Приложение 3). Опрашивались ученики разных классов нашей школы (54 человека). Предлагаю результат анкетирования.
3 «А» класс
3 «Б» класс
4 «А» класс
По результатам анкетирования можно сделать вывод, что многие ребята любят фрукты и завтракают перед школой, но многие не знают о пользе фруктов и почти все хотят узнать о полезных свойствах фруктов. Для младшего школьника необходимо четыре или пять приемов пищи в день. При более частом приеме пищи может снижаться аппетит или развиваться ожирение. Надо всегда стремиться к тому, чтобы у ребенка выработалась привычка есть в строго определенные часы. Часто у детей по утрам отсутствует аппетит. После пробуждения ребенку надо садиться за стол для завтрака через 20-30 минут. В это время полезно сделать зарядку, чтобы проснуться. Можно выпить фруктовый сок, но не сладкий, а кислый. Хорошо, если ребенок будет принимать участие в приготовлении завтрака, хотя бы по выходным дням. Это поможет эффективно формировать привычку приема пищи по утрам. Завтрак должен стать обязательным компонентом рациона питания каждого ребенка. Установлено, что регулярный прием пищи по утрам значительно снижает риск возникновения желудочно – кишечных заболеваний. «Завтракающие» дети более устойчивы к стрессам, умственным нагрузкам. А еще завтрак способствует сохранению нормального веса детьми. Установлено, что около 44 % тучных мальчиков и 20 % девочек не завтракают. Наиболее подходящим блюдом для завтрака является фруктовый салат или свежевыжатый сок. Фрукты содержат необходимое количество питательных веществ, которые легко усваиваются. Разнообразие видов Фрукты полезны тем, что в них меньше всего накапливается вредных веществ.
Виды фруктов
Фрукты - это не только вкусная и полезная пища... Вы и так все это знаете! Но знаете ли вы, какие фрукты самые полезные? Итак, вот он, рейтинг самых полезных фруктов:
Авокадо - содержит жиры, белки, витамины A, B, B2, С, РР, К, Н, фосфор, пантотеновую кислоту. Бананы - богаты сахарами, крахмалом, белком, эфирными маслами, яблочной кислотой, соединениями калия, витаминами С, В2, РР, Е, провитамином D.. Персики - содержат гликозиды, минеральные соли, витамины А, группы В, С, сахара и пектины..
Лимоны - содержат витамины С, группы В, Р, эфирные масла, сахара, кальций, фосфор и железо..
Яблоки - содержат сахара, органические кислоты, дубильные вещества, пектины, витамины С, Bi, B2, Вб, Е, К, РР, провитамин А, кальций, железо, фосфор..
Какие бывают фрукты? Фрукты бывают трех видов. Первый-это семечковые. В эту группу входят: яблоки, груша, айва и др. Второй вид- косточковые. В них входят: абрикос, персик и др. И третья группа это субтропические и тропические. Она состоит из апельсинов, мандаринов, лимонов, лаймов, бананов, киви, грейпфрутов, ананасов и других.
Полезные свойства фруктов
Изучая литературу о полезных свойствах фруктов, я сделала вывод, что на завтрак полезно есть фрукты, а не конфеты и печенье. Все фрукты богаты витаминами (особенно группы В). Утренний прием фруктов надолго сохраняет чувство сытости, снабжает организм питательными веществами, приучает соблюдать режим питания, заставляет проснуться и не «кусочничать» перед обедом. Полезность фруктов определяется еще и тем, что во фруктах меньше всего накапливается вредных веществ. Можно также употреблять на завтраки фруктовые соки. 3.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Из всех фруктов мне больше всего нравятся яблоки. Я научилась готовить из них крамбл. Крамбл - быстрый пирог из фруктов (яблок, слив, вишни, ягод), покрытых крошкой из песочного теста. В Англии, на родине крамбла, чаще готовят яблочный, ревеневый или сливовый крамбл, в зависимости от сезона. По приведенному ниже рецепту яблочного крамбла вы можете приготовить крамбл из любых фруктов и ягод, однако, лучше использовать кисловатые. 1.Чтобы приготовить крамбл, я мою яблоки, разрезаю их пополам и убираю косточки. Нарезаю яблоки и укладываю дольки в жароустойчивую посуду. Сверху посыпаю яблоки ложкой сахара и корицей (или гвоздикой, как традиционно делают в Англии). 2. Прикрываю блюдо с яблоками фольгой и ставлю его в разогретую до 180 градусов духовку на 20-30 минут. В процессе запекания нужно помешивать блюдо. На этом этапе приготовления яблочного крамбла нам надо запечь яблоки до полумягкого состояния. 3. Пока яблоки запекаются в духовке, я занимаюсь песочной крошкой. В размягченное или растопленное сливочное масло кладу сахар, щепотку соли и муку, и все это перемешиваю. Весь процесс занимает не больше 2-х минут, в конце компоненты превратятся в равномерную крошку песочного теста. 4. Когда яблоки в духовке готовы, нужно достать блюдо, снять фольгу и еще раз перемешать яблоки. Затем выложить песочную крошку поверх яблок. А потом поставить в духовку на 25 минут, но не закрывать блюдо. Крамб готов, когда крошка сверху зарумянится до золотистого цвета, а по краям блюда появится сироп от находящихся внутри яблок. 5. Достаньте яблочный крамбл и дайте ему остыть. Подавать и есть яблочный крамбл можно теплым или холодным. В Англии крамбл едят с густыми сливками, а в США с мороженым. Для своих родственников и соседей я провела дегустацию крамбла. Мы с бабушкой приготовили крамбл и подали его с разными добавками. В дегустации принимало участие 12 человек. После дегустации я провела опрос. Получились такие результаты.
Результаты дегустации
Мнения моих родственников и соседей разделились по пополам.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате исследования мне удалось узнать много интересного. При изучении полезных свойств фруктов, я попробовала доказать, что здоровое питание очень важно для детей. Учебный день каждого школьника должен начинаться с полноценного завтрака. Он помогает обеспечить эффективную работу мозга. Школьнику это необходимо, так как первые уроки в расписании самые сложные. На завтрак лучше есть кашу. Утренний прием пищи надолго сохраняет чувство сытости, не создает дополнительной нагрузки на пищеварительный тракт, снабжает организм питательными веществами, приучает соблюдать режим питания. Я тоже стала на завтрак есть больше фруктов, научилась их готовить. После моего выступления ребята изменили свое отношение к режиму дня. Я заметила, что многие одноклассники стали завтракать утром до школы. У них улучшились результаты письменных работ по математике и русскому языку. Многие ребята изменили меню в своем завтраке и стали ответственно относиться к своему питанию.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Большая энциклопедия знаний «Жизнь на земле», Москва «РОСМЭН»,2008 2. Дерюгина М.П., Домбровский В.Ю., Панферов В.П. Как питается ваш малыш. Минск: Полымя, 1990. 320 с. 3. Ладодо К.С., Отт В.Д., Фатеева Е.М. и др. Основы рационального питания детей. Киев, 1987. 256с. 4. Справочник по детской диетике / Под ред. Воронцова И.М., Мазурина А.В. Л.: Медицина, 1980. 416 с. 5. Степанов В. Русские пословицы и поговорки от А до Я.: Словарь – игра. М.: АСТ – ПРЕСС, 1998. 204с.
Интернет – ресурсы
https://ru.wikipedia.org/wiki/Фрукт
https://lady.mail.ru/product/ajva/
ПРИЛОЖЕНИЕ Приложение 1
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 124; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |