КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Рост безработицы.
Этапы НТР 1) 60-70 года 20 века: автоматизация производственных процессов (введены гибкие производственные линии и станки с числовым программным управлением). 2) начало 80 годов до наших дней. а). Изменения в технике: использование на производстве роботов (* Первые безлюдные предприятия появились в Японии). Компьютеры заменили интеллект и руки человека. б). Изменения в технологии – способе соединения работников со средствами производства. Примеры: Метод диффузионной сварки: на атомном уровне – и это позполило соединить более 750 пар Ме и неМЕ, и получить сплавы, которых ранее получит не удавалось), биотехнология (смогли получит кормовой белок), генная инженерия (это создание новых видов растений, живых организмов с запланированными свойствами), мембранная, лазерная, плазменная, нанотехнологии. в). Изменения источников сырья и источников энергии. Благодаря физике и химии появились новые материалы (пластмассы, хим. волокна), новые виды энергии: атомная, солнечная, ветров., г). Изменения положения человека в производстве (изменилось радикально): человек вывелся за рамки производственного процесса, стал выполнять функции оператора, контролера, наладчика. Даже первичную обработку информации стали выполнять компьютеры. д). Изменение в других сферах жизни: изменились средства связи из-за изобретения оптического волокна и свето-волновой техники + успехи в космической технике. На этой основе возникли оптические средства связи, спутниковое ТВ. Изменилась кредитно-финансовая система из-за внедрения компьютеров. А также: здравоохранение, торговля; а фотонабор осуществил революцию в газетном деле, изменился быт человека (вошли ПК).
3). Экономическое содержание нового этапа НТР 1). Усилилась соц. направленность экономики, т.е. экономика переориентировалась на индустрию быта, сферы услуг, индустрию отдыха и развлечений. Дело в том, что очень возросла роль человеческого фактора в производстве, нужен высококачественный работник, поэтому он должен хорошо жить, быть отдохнувшим образованным и здоровым. 2). Увеличение капиталовложений в наукоемкие производста. 3). Рост жизнеспособности мелкого и среднего бизнеса.(до кризиса) 4). Социальные последствия НТР. 1) Изменился облик рабочего класса: появилось много новых профессий, занятых в новейших отраслях, одновременно идет сокращение старых профессий, необычайно повысилась квалификация рабочих, она приближается к инженерно - техническому уровню. 3) Не решена проблема антропогенной нагрузки на природную среду, наоборот, она усилилась (экологические проблемы).
Человек в системе экономических отношений.
Человек имеет право на собственность: право владеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащем ему имуществом.
**** Когда человек работает по найму, возникает проблема отчуждения человека от средств производства и результатов труда
Пути решения данной проблемы
* Большевики в России после революции пытались решить эту проблему: отменили частную собственность, всю землю и промышленность национализировали. Объявили эту собственность общенародной, но люди стали относиться к ней как к «ничейной».
* В современной России эту проблему стали решать путем приватизации (разгосударствление экономики - денационализация (* Придумал Чубайс в 1991 году).
* Социальная сфера. – это совокупность социальной связи, социального взаимодействия и социальных отношений между людьми.
Пар. № Социальная структура и социальные отношения.
Социальная структура – это совокупность взаимосвязанных социальных общностей и взаимоотношений между ними.
Социальная общность – это реально существующая совокупность людей с едиными признаками. Это главный элемент соц. структуры общества. * А также важными элементами общества являются социальные институты (Государство, школа, семья, церковь, армия, СМИ).
Подходы к определению соц. структуры общества.
Социальная дифференциация – это процесс разделения общества на группы. · Социальная интеграция – объединение различных групп в одно общество.
Перемещение как по стратам, так и внутри страта называется соц. мобильностью. * Это понятие впервые ввел Сорокин. Она высока в «открытом обществе», а вот в «закрытом» ее практически нет. (Например, в Индии – касты, в России – сословия).
2. Пути, по которым происходит перемещение людей по стратам (Сорокин назвал их «соц. лифтами» -(это и есть социальные институты) и выделил их три). 1) Образование 2) Армия 3) Церковь (от простого монаха можно дослужиться до митрополита).
Семья – это основная ячейка общества, важнейший элемент социальной структуры, основной социальный институт. Главная функция семьи – социализация личности (освоение индивидом основных норм и правил поведения в обществе).
· В 1959 г. ООН выпустила конвенцию «О правах ребенка». По ней ребенком считается человек до 18 лет.
Раньше семья была патриархальной (власть принадлежит отцу). Роль женщины в такой семье сводилась к рождению и воспитанию детей и ведению домашнего хозяйства. Современная семья совсем другая: 1. Увеличилась трудовая занятость женщин вне дома, многие из них на первый план ставят профессиональные интересы зачастую в ущерб семейным. 2. Увеличилось число так называемых «свободных союзов» и рожденных в них детей. 3. Уменьшается число людей вступающих в брак и желающих иметь детей.
.
3. Основные тенденции в развитии соц. Отношений (на Западе). (!!!) 1) Растет средний новый класс: это интеллигенция, управленцы среднего и низшего звена и высококвалифицированные рабочие. Их доходы иногда выше, чем у мелкой и средней буржуазии, т.е. у старого среднего класса. Все это делает общество более устойчивым и стабильным (на Западе средний класс считается опорой общества) 2) Растет доля работающих по найму. 3) Уменьшается доля фермеров. 4) Растет роль высококвалифицированного труда. 5) Государство стремится преодолевать соц. конфликты, и поэтому на богатых делает усиленное налогообложение, а на бедных – распространяют соц. трансферты (пенсии, пособия, стипендии) - т.е. государство поддерживает уязвимые слои населения.
4. Маргиналы и люмпены. 1) Люмпены (нем. - лохмотья) – нищие, это соц. дно: бродяги, нищие, бомжи (они выходцы из разных слоев населения). 2) Маргиналы – это пограничные соц. общности, занимающие промежуточное положение между устойчивыми соц. общностями. Каналы маргинализации: 1. Массовая миграция из села в город (бывшие крестьяне на время становятся людьми с оборванными социальными связями, разрушенными духовными ценностями. Они оторвались от земли, но в городскую жизнь вживаются с трудом), 2. войны и прочие конфликты (беженцы), 3. сезонные рабочие (например, зимой фермер поехал подрабатывать в город) – это положительный канал маргинализации.
5. в РФ – социальные проблемы. 1. Резкая социальная дифференциация. Нестабильность в обществе. 2. «Утечка мозгов» на Запад. 3. Появились новые социальные группы: предприниматели, бизнесмены, фермеры. 4. Рост маргинальных масс и люмпенов. Социальная сфера в РФ – тугой узел противоречий.
Пар. № Нации и межнациональные отношения. Помимо классов и других социальных групп социальную структуру общества составляют этносы ( греч. – народ). Этносы – исторически сложившиеся общности (рода, племена, народности, нации).
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 91; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |