Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Социальное развитие современного общества




ОБЩЕСТВО

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние экономической политики государства на экономический рост.

Проиллюстрируйте тремя примерами различные инструменты государственного регулирования рыночной экономики (в каждом случае сначала назовите инструмент, а затем приведите соответствующий пример).

Ответ:

1) правовое регулирование (парламент принял поправки к Гражданскому кодексу);

2) налоговая политика (правительство ввело протекционистские таможенные тарифы);

3) денежно-кредитная политика (центральный банк снизил учетную ставку рефинансирования, сделав кредиты более доступными.

4. Фирма «Чистюля» оказывает бытовые услуги населению. Она объединяет нескольких мастеров, каждый из которых лично трудится на этом предприятии и независимо от размера внесённого пая имеет один голос при решении вопросов, связанных с экономической деятельностью предприятия. Какова организационно-правовая форма этого предприятия? Укажите два признака, по которым вы это установили. Назовите еще один дополнительный признак этой организационно-правовой формы, не указанный в условии задачи.

Ответ:

1) организационно-правовая форма: производственный кооператив;

2) признаки:
– фирма «Чистюля» выполняет простые работы;
– владельцы фирмы лично участвуют в её работе:
– отношения строятся по принципу равенства: независимо от того, какой по размерам внесен пай, каждый имеет один голос. Признаки могут быть даны в другой формулировке.

3) дополнительный признак, например,
– для организации такого предприятия требуется минимальный капитал в виде паевых взносов:
– прибыль распределяется по труду, а не по размерам пая, как в товариществе.

Менее половины выпускников смогли справиться с заданиями, где надо было привести хотя бы один пример, иллюстрирующий политику государства, направленную на ускорение экономического роста.

Пример задания

Ответ:

Могут быть приведены такие примеры:

1) государство создаёт свободные экономические зоны для привлечения отечественного и иностранного капитала;
2) правительство посредством государственных заказов обеспечивает развитие производства в отдельных отраслях;
3) государство осуществляет политику протекционизма, защищая отечественных производителей от конкуренции с иностранными товарами и тем самым поощряя развитие отечественного производства.

 

При составлении статьи были использованы материалы:
1. Аналитический отчёт ФИПИ о результатах ЕГЭ 2011 г.
2. Открытый сегмент ФБТЗ. Обществознание. ФИПИ.

 

ЗНАНИЕ

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений

Под редакцией Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского

Рекомендовано

Министерством образования и науки

Российской Федерации

Москва

«Просвещение» 2008


УДК 373.167.1:30 ББК 60я72 0-28

На учебник получены положительные заключения

Российской академии наук и Российской академии образования.

Учебник подготовлен в лаборатории обществоведения ИСМО РАО с участием ученых Российской академии наук.

Авторы:

Л. Н. Боголюбов: § 6, § 19, § 20—21, § 23, § 26, § 29, выводы, вопросы

и задания, «Готовимся к экзамену» к гл. II, IV

А. Ю. Лазебникова: § 1, § 2, § 4, § 13, § 14, § 35, выводы, вопросы

и задания, «Готовимся к экзамену» к гл. I, III

А Т. Кинкулъкин: § 9, § 31, § 29, § 32

Е. И. Жильцова: § 16, § 17, § 18, § 22, § 24, § 25

Э. Г. Соловьев: § 15, § 27, § 36, § 37, § 38, § 39

О. А Котова: § 28, § 33, § 34

Т. Е. Лискова: § 7, § 12

Л. Ф. Иванова: § 10

А И. Матвеев: § 5, § 8

Ю. И. Аверьянов: § 30

Е. Л. Рутковская: § 11

Н. И. Городецкая: § 3

Обществознание: учеб. для 11 кл. общеобразоват.

0-28 учреждений: профил. уровень / [Л. Н. Боголюбов,

А. Ю. Лазебникова, А. Т. Кинкулькин и др.]; под ред.

Л. Н. Боголюбова [и др.]. — М.: Просвещение,

2008. — 415 с.: ил. — ISBN 978-5-09-015931-9.

Учебник является продолжением учебника «Обществознание. 10. Профильный уровень» (под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Ла-зебниковой, Н. М. Смирновой), полностью раскрывает содержание федерального компонента Государственного образовательного стан­дарта по обществознанию профильного уровня, включает знания из социологии, политологии, социальной психологии, философии.

УДК 373.167.1:30 ББК 60я72

ISBN 978-5-09-015931-9 ©Издательство «Просвещение», 2008

© Художественное оформление.

Издательство «Просвещение», 2008 Все права защищены


Оглавление

Глава I. Социальное развитие современного общества

§ 1. Социальная структура и социальные отношения 5

§ 2. Социальные институты................................................. 16

§ 3. Роль экономики в жизни общества.................................... 25

§ 4. Социальные статусы и роли.......................................... 38

§ 5. Социальные ценности и нормы.................................... 48

§ 6. Отклоняющееся поведение и социальный конт­
роль........................................................................................ 58

§ 7. Социальные интересы и формы социального взаи­
модействия.................................................................................. 68

§ 8. Этнос и нация.................................................................. 77

§ 9. Межэтнические отношения и национальная поли­
тика.............................................................................................. 86

§ 10. Демография современной России................................... 96

§11. Институт семьи и брака................................................. 103

§ 12. Быт и бытовые отношения........................................ 113

§ 13. Молодежь в современном обществе.............................. 124

§ 14. Социальная структура российского общества.. 135

Выводы к главе I...................................................................... 146

Вопросы и задания к главе I............................................. 148

Готовимся к экзамену.............................................................. 149

Глава II. Политическая жизнь современного общества

§ 15. Политическая система и политический режим.. 151

§ 16. Демократия....................................................................... 162

§ 17. Государство в политической системе............................ 172

§ 18. Правовое государство и гражданское общество.. 184

§ 19. Роль СМИ в политической жизни.............................. 193

§ 20—21. Политическое сознание и политическое пове­
дение...................................................................................... 203

§ 22. Политические партии и движения............................. 222

§ 23. Лидеры и элиты в политической жизни......... 233

§ 24. Выборы в демократическом обществе....................... 245

§ 25. Человек в политической жизни.................................. 255

§ 26. Политический конфликт............................................. 265

§ 27. Политический процесс................................................ 275

Выводы к главе II.................................................................. 285

Вопросы и задания к главе II........................................ 287

Готовимся к экзамену........................................................... —

Глава III. Духовная культура

§ 28. Духовное развитие общества........................................ 289

§ 29. Духовный мир личности............................................... 298

§ 30. Мораль и нравственность.............................................. 307

§ 31. Наука............................................................................. 316

1*


§ 32. Образование.................................................................. 326

§ 33. Роль религии в жизни общества.......................... 337

§ 34. Место искусства в духовной культуре......................... 346

§ 35. Массовая культура.......................................................... 354

Выводы к главе III.................................................................. 369

Вопросы и задания к главе III.................................. 370

Готовимся к экзамену.............................................................. 371

Глава IV. Современный этап мирового развития

§ 36. Многообразие современного мира............................. 372

§ 37. Глобализация и ее последствия................................... 383

§ 38. Сетевые структуры в современной мировой поли­
тике........................................................................................ 393

§ 39. Целостность и противоречивость современного

мира......................................................................................... 402

Выводы к главе IV.................................................................. 413

Вопросы и задания к главе IV.............................................. 414

Готовимся к экзамену............................................................ 415


Глава I




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 64; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.