КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Структура организации
|
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
И навыков, часть 1
Практика по получению первичных профессиональных умений
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
«Центр реабилитации и коррекции «Здоровье»»
Выполнила: cтудент(ка) гр. ПППпз-16-1
ФИО
Проверил: руководитель практики
канд. психол. наук Лучшева Л.М.
Работа защищена с оценкой
«_____________»
«_____»______________2017 г.
Новокузнецк, 2017
Содержание
ВВЕДЕНИЕ. 3
Раздел 1. Общая характеристика организации МБОУ «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»». 4
1.1 Структура организации. 4
1.2 Нормативно-правовое обеспечение МБОУ «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»». 6
1.3 Место психолога в МБОУ «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»» 8
Раздел 2. Описание деятельность психолога в организации. 9
2.1 Цели и задачи деятельности психолога в МБОУ «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»». 9
2.2 Должностные обязанности психолога. 9
2.3 Формы отчетности психолога в МБОУ «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»». 10
Раздел 3. Деятельность в процессе учебной практики. 12
3.1 Диагностика профессионального самоопределения учащихся. 12
3.2 Этапы диагностики профессиональных интересов и склонностей учащихся 13
3.3 Характеристика методик исследования профессионального самоопределения старшеклассников. 13
3.4 Качественный и количественный анализ результатов диагностики профессиональных склонностей учащихся. 16
ВЫВОДЫ.. 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 31
ПРИЛОЖЕНИЕ. 32
Учебная практика «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, часть 1» проходила с _______ по ________ г. на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центра реабилитации и коррекции «Здоровье»».
Целью учебной практики является ……..
Задачи учебной практики: ………
В результате прохождения учебной практики должны быть сформированы следующие компетенции:
| код компетенции | результаты освоения ООП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС) | Перечень планируемых результатов обучения |
| ПК-3 | способность к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий | Знать базовые процедуры оказания индивиду, группе, организации психологической помощи Уметьиспользовать традиционные методы и технологии организации психологической помощи Владетьтехниками оказания психологической помощи |
| ПК-6 | способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности | Знатьсодержание и виды деятельности практического психолога Уметьанализировать профессиональную деятельность Владеть навыками постановки исследовательских задач. |
| ПК-7 | способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии | Знатьалгоритморганизации психологических исследований Уметьучаствовать в проведении психологических исследований Владеть навыками проведения психологических исследований. |
Основными направлениями, по которым осуществляется работа «Центра реабилитации и коррекции» являются:
- диагностическое;
- консультативное;
- коррекционно-развивающее;
- профилактико-оздоровительное.
Раздел 1. Общая характеристика организации
Раздел 2. Описание деятельность психолога в организации
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 56; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!