КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Критерии оценки проекта
Виды проектов Информационные проекты. Направлены на работу с информацией о каком-либо объекте, явлении: ознакомление участников проекта с конкретной информацией и ее обработка уже для широкой аудитории – анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы. Исследовательские проекты. Подразумевается деятельность студентов, направленная на решение творческой проблемы с заранее неизвестным решением. Обязательна постановка проблемы, формулирование гипотезы и разработка исследовательских действий. Прикладные проекты. Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников: документ, буклет, путеводитель, словарь и др. Должна быть возможность их внедрения в практику. Интернет-проекты. Работа студента организована на основе компьютерной телекоммуникации. Формы (жанры) проекта: Сайт Презентация Стенд Альбом Выставка Буклет Реферат Наглядный материал: плакаты, диаграммы, схемы Заочные и очные экскурсии Видеофильм Музыкально-литературная композиция Рекламный ролик Составление родословной Биографические очерки
При выполнении проекта важно обратить внимание на следующие основные моменты:
Этапы работы над проектом: В процессе работы над проектом студент под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. · Подготовка – сентябрь. Выбор темы. · Планирование – сентябрь-октябрь: - определение цели и задач работы, источников информации и литературы, способов сбора и анализа информации, способа представления результатов (форма отчета, продукта проекта) - определение своего места (роли) в проекте (если проект групповой).
· Поиск и изучение литературы – октябрь. · Проведение исследования: интервью, опросы, наблюдения, отбор, систематизация и анализ информации, формулирование выводов – ноябрь - декабрь. · Подготовка продукта проекта и сдача на проверку руководителю – декабрь-январь. · Представление продукта своей (или групповой) деятельности на конференции или на уроке - февраль · Проведение оценки (самооценки) результатов работы.
· актуальность и практическая значимость темы, · соответствие темы ее содержанию, · степень самостоятельности, · уровень творчества, оригинальность подходов, решений, · объем исследованной литературы и других источников информации, · четкость, стиль и грамотность изложения, соблюдение требований к оформлению проекта. Примерные темы индивидуальных проектов (по выбору): · Сценарий телевизионной программы о жизни публичной персоны: биографические факты, вопросы для интервью и др. · Экскурсия по родному городу (достопримечательности, разработка маршрута). · Путеводитель по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор. Задания для самостоятельной работы: Подготовить индивидуальный проект (по выбору):
· Сценарий телевизионной программы о жизни публичной персоны: биографические факты, вопросы для интервью и др. Используйте материалы из учебника, стр.11,23,33,45,57,67-68; фотографии, соответствующие интернет ресурсы.
· Экскурсия по родному городу (презентация достопримечательностей, разработка маршрута). Используйте материалы из учебника, стр.81,82,101,111,122-124; фотографии, соответствующие интернет ресурсы.
· Путеводитель по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор. Используйте материалы из учебника, стр. 81,82,101,111,122-124;138-139,149, 159,171,180-183; фотографии, соответствующие интернет ресурсы.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 78; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |