По учебной практике

ОТЧЕТ

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

ОБЪЕМ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИКИ

Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Дата начала и окончания практики устанавливается в академическом календаре. Приказ о прохождении практики издается на основании договора, заключенном между университетом и предприятием.

Организация и учебно-методическое руководство практикой со стороны КАСУ осуществляется Кафедрой иностранных языков, которая назначает руководителей-преподавателей практикой из числа наиболее опытных преподавателей кафедры, хорошо знающих специфику профессии и деятельность баз практики. В местах прохождения практики ответственность за организацию практики возлагается на руководителя практики от учреждения.Работа руководителя практики должна быть направлена на обеспечение условий для овладения студентами практическими навыками работы и профессиональными компетенциями.

Учебная практика проходит без отрыва от учебного процесса как начальный этап практической работы в условиях средней школы и является составляющей образовательной траектории студента.

Содержание учебной практики охватывает наиболее общие направления учебно-воспитательного процесса в школе: учебная работа, управленческая, коммуникативная, диагностическая, а также научно-исследовательская деятельность. В процессе проведения учебной практики студенты выполняют функции помощников школьных учителей по предмету«Иностранный язык» и классных руководителей. Исходя из перечисленных функций, область содержания учебной практики может быть описана как совокупность видов деятельности по обучению школьным предметам специальности, воспитательной деятельности, коммуникативной деятельности, научно-исследовательской и диагностической деятельности, а также управленческой деятельности.

В процессе учебной практики перечисленные виды деятельности конкретизируются при осуществлении студентами следующей деятельности:

- ознакомление с особенностями педагогического процесса различных типов школ, основными направлениями работы школ в условиях реформирования образования; Госстандартом образования по учебному предмету в определенном классе; оборудованием школьных кабинетов по учебным предметам и состоянием компьютеризации школы; состоянием постановки управления в школе (основами менеджмента);

- овладение основами учебно-исследовательских методик, применяемых для изучения школьников (наблюдение, беседа, анкетирование и др. с использованием диагностических методов);

- участие в учебно-воспитательной работе в классе: помощь классному руководителю в подготовке и проведении отдельных видов внеклассной воспитательной работы с учащимися; индивидуальная работа с отдельными учащимися;

- изучение состояния педагогического процесса в классе («классный руководитель-учащиеся»), беседу с классным руководителем, знакомство с планом работы классного руководителя (анализ календарного плана), изучение личности учащегося как субъекта педагогического процесса (составление программы изучения ученика, комплекса диагностических методов наблюдения, анкетирование, составление психолого-педагогической характеристики учащихся);

- участие в текущей учебно-воспитательной работе класса: помощь классному руководителю в подготовке и проведении внеклассных воспитательных занятий (по плану классного руководителя); самостоятельное проведение отдельных видов учебно-воспитательной работы (по плану классного руководителя); посещение семьи учащегося; подбор практического материала для выполнения семестровой работы по педагогике, ведение дневника практики.

Исходя из перечисленных видов деятельности, осуществляемых студентами-практикантами, в содержание программы практики студентов включены следующие разделы:

– общее ознакомление с системой учебно-воспитательной работы в школе, с основными звеньями управления учебно-воспитательным процессом, деятельностью учителей-предметников и классных руководителей;

– воспитательная работа в школьном ученическом коллективе;

– психолого-педагогическое изучение учащихся;

– творческо-исследовательская деятельность.

Студент в период учебной практики выполняет ряд практических заданий, объем которых определяется конкретным планом прохождения учебной практики. В ходе учебной практики студенты должны овладеть следующими умениями:

– планировать внеклассные занятия по предмету, разрабатывать конспекты внеклассных и воспитательных занятий;

– работать с методической литературой, школьными учебниками и программами, отбирать материал, наглядные пособия и ТСО к внеклассным занятиям;

– выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения внеклассных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся;

– разрабатывать и изготавливать наглядные пособия и дидактический материал к внеклассным занятиям;

– проводить диагностику уровня развития личности и коллектива учащихся, сформированности у школьников знаний, умений и навыков по предметам специальности, общих учебных умений и навыков;

– осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности, а также анализировать внеклассные занятия других практикантов;

– осуществлять научно-исследовательскую деятельность.

По окончании практики студент представляет на кафедру письменный отчет, в котором следует отразить итоги прохождения практики в соответствующем учреждении.

Титульный лист отчета имеет единую для всех студентов форму (Приложение 1). Текст отчета набирается на компьютере 14 шрифтом полуторным интервалом. Каждую новую главу отчета следует начинать с новой страницы. Главы и подглавы отчета следует нумеровать арабскими цифрами.

Поля должны быть в следующих пределах: слева – 3 см., справа – 1 см, сверху – 1.5 см., снизу- 2 см.

Отчет должен быть грамотно и понятно изложен, аккуратно и согласно требованиям оформлен. Следует четко излагать выводы, анализировать приводимые таблицы и формы отчетности.

Отчет должен отражать анализ фактического состояния деятельности объекта прохождения практики, он не должен сводиться к изложению общих положений из учебников и другой научной литературы. Главным содержанием отчета должны быть результаты самостоятельной работы студента на практике.

Отчет должен состоять из текстовой части (15-20 страниц машинописного текста) и прилагаемых к ней таблиц, схем, рисунков и форм отчетности.

К отчету прилагаются:

- договор между сторонами о согласовании базы практики (Приложение 2);

- направление с характеристикой и отзывом руководителя практики от учреждения с оценкой работы, проведенной студентом (характеристика может быть предоставлена на отдельном бланке с подписью руководителя и печатью учреждения)(Приложение 3);

- индивидуальный план-график (Приложение 4)

- дневник практики (Приложение 5).

Дневник практиканта является документом, в котором фиксируются все виды работ, проводимых за день. Записи в дневнике делаются либо во время выполнения работ, либо в конце рабочего дня. Они должны быть краткими и конкретными. В конце рабочей недели руководитель практики должен подтвердить выполнение перечисленных видов и объемов работ своей подписью.

Также необходимо предоставить к отчету о практике и дневнику образцы иных документов, связанных с деятельностью учреждения-объекта практики и все документы, подготовленные практикантами во время прохождения практики (разработки внеклассных часов, разработки внеклассных мероприятий и т.д.).

Отчет сдается на кафедру для проверки в течение 3-х дней после окончания практики с последующей его публичной защитой. Для публичной защиты создается комиссия из числа преподавателей кафедры (в составе не менее трех человек). На каждого студента заполняется индивидуальный протокол. Если в отчете не полностью раскрыты вопросы программы, отчет возвращается студенту на доработку. По результатам публичной защиты студенту выставляется оценка по установленной балльно-рейтинговой буквенной системе оценок. Данная оценка заносится в ведомость, и результаты прохождения практики учитываются при подсчете GPA студента при переводе его с курса на курс.

.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСТАНСКО-АМЕРИКАНСКИЙ СВОБОДНЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ

КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Студента ______________________________________________________

(Ф.И.О.)

Курс _____ специальность ___________________группа_________

Практика проходила с __________________ по ___________ 20 __г.

Место прохождения практики________________________________

(наименование учреждения, организации)

_____________________________________________________________

Отчет проверен:

Руководитель практики от КАСУ ___________________________

Руководитель практики от учреждения ________________________

Оценка защиты отчета _____________________________________

г.Усть-Каменогорск, 20___ г.

Приложение 2

Договор №_____

на проведение профессиональной практики обучающихся КАСУ на предприятиях, в учреждениях, организациях

город Усть-Каменогорск «___»_________20____ года

Казахстанско-Американский свободный университет, именуемый в дальнейшем «организация образования», в лице Вице-президента по академическим вопросам, к.э.н., доцента Г.А. Конопьяновой, действующей на основании доверенности № 01-06-73 от 05 февраля 2014 года, с одной стороны и_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(наименование предприятия, учреждения, организации и т.д.)

именуемый в дальнейшем «предприятие», в лице

________________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) и должность руководителя

________________________________________________________________________________

юридического лица или другого уполномоченного лица)

действующего на основании ____________________________________________________________

(реквизиты учредительных документов)

с другой стороны, и гражданином(кой)____________________________________________________

________________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество (при его наличии))

именуемый(ая) в дальнейшем «обучающийся», с третьей стороны, в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, заключили настоящий договор о нижеследующем:

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 45; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!