Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Научно-исследовательская работа




МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ИНСТРУМЕНТАРИИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРО-ВАНИЯ

 

10.1. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ. Классификация методов проектирования программных продуктов. Этапы создания программных продуктов. Структура программных продуктов. Проектирование интерфейса пользователя. СТРУКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ. Нисходящее проектирование. Модульное программирование. Структурное программирование. ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ. Основные понятия объектно-ориентированного проектирования. Мето­дика объектно-ориентированного проектирования.

10.2. VBA: инструментальная среда разработки программ. Справочная система и методы работы с ней. Отладка: меню Debug, окно Locals, окно Watches, окно Quick Watch, окно Immediate, окно Call Stack. Типы данных в VBA. Структуры данных. Способы объявления переменных и массивов. Способы ввода и вывода данных.

10.3.Управляющие структуры и способы их реализации в VBA.

10.4. Процедуры и функции: объявление и вызов. Способы передачи параметров в процедуры. Глобальные и локальные переменные. Область видимости переменных. Встроенные функции и методы работы с ними.

РАБОТА В INTERNET.

 

11. Сети: Как организуется межкомпьютерная связь. Что такое компьютерная сеть. Как соединяются между собой устройства сети. Классификация компьютерных сетей по степени географического распространения. Как соединяются между собой локальные сети. Как работают беспроводные сети. Программное обеспечение локальных сетей. Понятие о общей папке. Передача сообщений по сети.

Общие сведения об Интернет. Программа работы с Internet Microsoft, Internet Explorer. Работа с Web-браузером. Создание Web-страниц. Электронная почта.

 

 

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра финансов и кредита

 

 

 

Рабочая программа

для магистратуры по направлению 38.04.01 – Экономика

Программа:

 

Корпоративные финансы

 

Москва, 2016


Научно-исследовательская работа

Программа

 

 

УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания кафедры Руководитель ОП ВО

Финансов и кредита Экономика

№___ 1 __ от_____ 7.09.2016 г. ______ ___________________

 

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой подпись Нестеренко Ю.Н.

дата

Составители подпись Зубов Я.О.,

Прокофьева Т.Ю.

дата

Директор Научной библиотеки подпись Батова Л.Л.

дата

 

 

© Российский государственный гуманитарный университет, 2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

Аннотация…………………………………………………………………………………….. 4

Рабочая программа НИР….…….…………………………………………………………… 7

1. Пояснительная записка…………………………………………………………………… 7

1.1 Цель и задачи НИР………. ………………………………………………………………………… 7

1.2.Формируемые компетенции, а также перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (знания, умения владения), сформулированные в компетентностном формате……………………………………………………………………………………………………..7

1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……………..9

2. Структура НИР……….…………………………………………………………………. 11

3. Содержание НИР………………………………………………………………………….15

4. Информационные и образовательные технологии…………………………………... 20

5. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам НИР…………………. ……………………………………………22

5.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе НИР……….……………………………………………………………………………………………….. 22

5.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности……………………………………………………………….25

5.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания…………………………………………………………27

5.4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности…………………………………………………….32

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение НИР…………………….........34

6.1. Список источников и литературы ……………………………………………………………34

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимый для проведения НИР……………………………………………………………………35

7. Учебно-методическое обеспечения НИР…………………………………………….......38

8. Материально-техническое обеспечение НИР………..…………………………………41

Лист изменений в программе НИР ……………….. ……………………………………. 42

Приложения…………………………………………………………………………………....43

Аннотация

Научно-исследовательская работа (далее - НИР) входит в состав вариативной части учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 Экономика, магистерская программа: «Корпоративные финансы».

НИР реализуется на экономическом факультете выпускающей кафедрой: финансов и кредита.

Цель проведения научно-исследовательской работы – развитие способностей самостоятельного осуществления научно-исследовательской деятельности, связанной с решением профессиональных задач.

Задачи НИР:

- научиться определять содержание изучаемой проблемы;

- научиться формулировать цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, выдвигать и обосновывать исследовательские гипотезы;

- сформировать умение выбирать и использовать методы исследования соответствующие содержанию исследования;

- получить навыки составления плана самостоятельной исследовательской деятельности; определения промежуточных этапов и выбора эффективных форм самоконтроля;

- освоить навыки ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

- получить навыки самостоятельной обработки полученных результатов, их анализа и осмысления;

- научиться представлению итогов своего исследования в форме докладов и сообщений на научных конференциях;

- сформировать навыки оформления итогов проделанной работы в виде рефератов, докладов, научных публикаций, магистерской диссертации.

Научно-исследовательская работа направлена на формирование следующих компетенций:

- общекультурных:

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

- общепрофессиональных:

готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- профессиональных:

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9).

В результате реализации научно-исследовательской работы магистрант должен:

Знать:

· современные научные и исследовательские проекты в области финансов (ПК-1);

· современные методы экономических исследований (ПК-3)

Уметь:

· составлять программу экономических исследований (ОК-2, ОК-3, ПК-1)

· обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

· осуществлять экономические исследования, связанные с темой магистерской диссертацией (ПК-2, ПК-3);

· производить расчеты основных экономических и финансовых показателей (ПК-9);

· представлять результаты научных исследований в виде статьи или доклада (ОПК-1, ПК-4)

· на основе исходных данных разрабатывать научную гипотезу для подготовки магистерской диссертации (ОК-1, ПК-1, ПК-8)

Владеть:

· навыками самостоятельной научно-исследовательской работы (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4)

· навыками представления результатов научного исследования (ОК-3, ОПК-1, ПК-4)

· навыками разработки экономической политики на микро- и макроуровне на основе результатов научных исследований (ПК-8)

Научно-исследовательская работа предполагает аттестацию в первом, втором и третьем семестрах в форме зачета; в четвертом семестре - в форме зачета оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 30 зачетные единицы, 1080 часа.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 39; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.