КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Решения и критерии оценивания олимпиадных заданий
5._____________________ 4._____________________ 3._____________________ 2._____________________ 1._____________________ 3._____________________ 2._____________________ 1._____________________ Решение (вариант ответа): 1. Режим повседневной деятельности 2. Режим повышенной готовности 3. Режим чрезвычайной ситуации Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За одну ошибку ставиться 3 балла, за 2 ошибки – 0 баллов. Задание 7 Перечислите не менее 5 основных задач Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: Решение (вариант ответа): 1. проведение единой государственной политики в области предупреждения и ликвидации ЧС, а при возникновении ЧС - защита жизни и здоровья людей, материальных ценностей и окружающей среды; 2. формирование и внедрение правовых и экономических норм, связанных с обеспечением защиты населения и территорий от ЧС; 3. проведение мероприятий по защите населения и территории; 4. оповещение и информирование населения о ЧС; 5. ликвидация ЧС; 6. создание и обеспечение готовности сил и средств РСЧС. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов.За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.
Задание 8 Перед вами перечень действий осуществляемых при использовании углекислотного огнетушителя. Очередность действий в списке нарушена: 1. нажать на рычаг; 2. сорвать пломбу; 3. направить раструб на пламя; 4. выдернуть чеку; 5. поднести огнетушитель к очагу пожара. Напишите цифрами верную последовательность действий при использовании углекислотного огнетушителя: Решение (Вариант ответа):
Оценка задания. При правильной очередности действий ставится 5 баллов. Если нарушена очередность действий, то 0 баллов
Задание 9 Напишите, когда на Земле появилась радиация (ионизирующие излучения) и обоснуйте свой ответ: Решение (Вариант ответа): Радиация существовала на Земле всегда. с тех пор, как образовалась наша Вселенная, радиация постоянно наполняет космическое пространство. Радиоактивные элементы вошли в состав нашей планеты при ее рождении. Даже человек слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют в следовых количествах радиоактивные элементы.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, при необоснованном правильном ответе – 3 балла, неверный ответ – 0 баллов Задание 10 Приведены примеры воздействия аварийно химически опасных веществ (АХОВ) на организм человека: 1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это _____ 2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это _____ 3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это _____ 4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это _____ Выберите из таблицы название группы АХОВ и запишите этот номер рядом с каждым примером:
Решение (Вариант ответа): 1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это 2 2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это 3 3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это 1 4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это 4
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов.При наличии одной ошибки общая оценка за задание 3 балла. Более 1 ошибки – 0 баллов. Задание 11 Приведены опасные ситуации: 1. загорелся электрический чайник - ______ 2. затопило квартиру - ______ 3. в квартире сильный запах газа - ______ Выберите верные действия, приведенные ниже в таблице, и запишите их номера рядом с каждой ситуацией:
Решение (Вариант ответа): 1. Загорелся электрический чайник – 2, 3, 6. 2. Затопило квартиру – 4, 5, 6. 3. В квартире сильный запах газа – 1, 6, 7, 10.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов.За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.
Задание 12 Вы один возвращаетесь с прогулки, рядом с вашей квартирой стоит незнакомый человек. Подчеркните верные варианты действий в данной ситуации: 1. Быстро откройте квартиру и зайдите. 2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже. 3. Позвоните к соседям. 4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет. 5. Спросите, зачем он пришел к вам. Решение (вариант ответа): 1. Быстро откройте квартиру и зайдите. 2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже. 3. Позвоните к соседям. 4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет. 5. Спросите, зачем он пришел к вам. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, ставится при условии перечисления трех вышеназванных пунктов, при отсутствии любого из них - 0 баллов.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 64; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |