Назовите награду и расскажите о ней. Укажите, за что ей награждают и другие дополнительные сведения.

5._____________________

4._____________________

3._____________________

2._____________________

1._____________________

3._____________________

2._____________________

1._____________________

КЛАСС

Вопросы для самостоятельного изучения

Первая помощь при несчастных случаях и травмах

Вопросы для самостоятельного изучения

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, защита детского коллектива от последствий ЧС.

1. Чрезвычайные ситуации природного характера (землетрясе­ния, ураганы, бури, смерчи, молнии, экстремальные температуры, гололед, наводнения, лесные и торфяные пожары.).

2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Пожа­ры, взрывы, производственные аварии и выбросы сильнодей­ствующих ядовитых веществ (хлор, аммиак), аварии с выбросом радиоактив­ных веществ.

3. Задачи и предназначение ЕРСЧС.

4. Средства индивидуальной защиты для детей.

5. Средства коллективной защиты и правила пользования ими.

6. Правила асептики и антисептики, аптечка первой помощи.

7. Первая помощь при обмороке, шоке и утоплении.

8. Первая помощь при ранениях и кровотечениях (капиллярное, венозное, артериальное, внутреннее).

9. Первая помощь при травмах (ушибах, сотрясении мозга, растяжениях, вывихах, переломах).

10. Первая помощь при несчастных случаях и неотложных состояниях (ожогах, обморожениях, попадании инородных тел, отравлениях, тепловом и солнечном ударах).

ЛИТЕРАТУРА

1. Безопасность жизнедеятельности/ Арустамов Э. А. и др.- М.: Академия, 2004.

2. Голубев В. В., Голубев С. В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста.- М.: Академия, 1998.

3. Марков В. В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней.- М.: Академия, 2001.

4. Подюков В. А., Токмаков В. В., Шевченко Н. В.Основы безопасности жизнедеятельности. –Ек-г, ГОЦ: Учебная книга, 2003.

5. Петров Н.Н. Человек в чрезвычайных ситуациях. – Челябинск: Юж.- Урал. Кн. Изд-во, 1995.

6. Репин Ю. В., Шабунин Р. А., Середа В. А. Основы безопасности человека в экстремальных ситуациях. – Екатеринбург, 2005..

7. Сапронов Ю. Г., Сыса А. Б., Шахбазян В. В. Безопасность жизнедеятельности.- М.: Академия, 2004.

Дополнительные источники:

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессинальных учебных заведений/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.- М.: Высшая школа, НМЦ СПО, 2000.- 343 с.

2. Жилов, Ю.Д. Основы медико-биологических знаний: учебник [Текст]/ Ю.Д.Жилов, Г.И. Куценко, Е.Н. Назарова. – М.: Высшая школа, 2001.– 256 с.

3. Трушкина Л. Ю., Трушкин А. Г., Демьянова Л.М. Гигиена и экология человека.- Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 398 с.

4. Семехин Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности для гуманитариев. - Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 416 с

ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ

Задание 1

Назовите виды вооруженных сил:

Задание 2

Перечислите не менее 5 воинских ритуалов:

Задание 3

Что Вы можете рассказать об этом знамени? Укажите название элемента, к какому виду вооруженных сил он принадлежит, кем учрежден и другие известные вам сведения?

Задание 4

Задание 5

Что Вы можете сказать о данном оружии? Укажите его название, калибр, емкость магазина, а также другие известные вам данные.

Задание 6

Напишите режимы функционирования РСЧС:

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 167; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!