КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Вопрос №14
|
|
|
|
Вопрос №13
Долгосрочное прогнозирование и стратегическое планирование:
| неразрывно связаны, представляют единую систему в стратегическом управлении организацией и являются необходимой основой инновационного менеджмента + |
| достаточно автономные области менеджмента и не влияют на инновационную политику организации |
| менеджеры вполне могут обходиться без знания этапов и перспектив стратегического плана |
| связаны между собой, но не связаны с инновациями в сфере менеджмента |
|
| инновационные технологии зависят скорее от таланта менеджера, чем от плановых индикаторов |
Представители научной школы, ратовавшие за повышение заботы руководителей о подчиненных:
|
| школы человеческих отношений + |
|
| школы поведенческих наук |
|
| школы науки управления или количественный подход |
|
| школы научного управления |
|
| административной школы |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 1162; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!