КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Лекция №1. Общие положения теории электромагнитного поля. Основные законы электродинамики
Алматы 2011 ТЕОРИЯ ПЕРЕДАЧИ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН Радиотехники
Конспект лекций для студентов всех форм обучения специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации
СОСТАВИТЕЛИ: Куликов А.А., Хорош А.Х. Теория передачи электромагнитных волн. Конспект лекций для студентов всех форм обучения специальности 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации». – Алматы: АУЭС, 2011. – 58 с.
Конспект лекций предназначен для студентов специальности 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» всех форм обучения. В конспекте лекций по курсу «Теория передачи электромагнитных волн» рассматриваются основные принципы распространения электромагнитных волн в различных средах, основные типы волноводов предназначенных для передачи электромагнитных волн, приведен обзор основных элементов волноводных трактов, а также рассмотрены вопросы согласование элементов волноводных трактов. Табл. – 2, ил. – 56, библиогр. – 8 назв.
Рецензент: канд. техн. наук, проф. С.В. Коньшин
Печатается по плану издания некоммерческого акционерного общества «Алматинский институт энергетики и связи» на 2009 г.
Ó НАО «Алматинский университет энергетики и связи», 2011 г.
Содержание
В курсе «Теория передачи электромагнитных волн» рассматривается классическая нерелятивистская электродинамика. Это частная версия теории электромагнетизма, в которой основные понятия - напряженности полей, заряды и токи - не выводятся из чего-либо, а постулируются. Кроме того, методы, которые мы будем использовать, справедливы в условиях, когда скорости движущихся тел много меньше скорости света. Согласно основным положениям макроскопической электродинамики электромагнитное поле (ЭМП) в каждой точке, в каждый момент времени определяется четырьмя величинами: Если нет макроскопических перемещений вещества, то плотность тока и плотность заряда связаны уравнением непрерывности:
выражающим тот факт, что ток проводимости обусловлен движением свободных зарядов. Векторное поле В результате движения в электромагнитном поле на заряд q действует Сила Лоренца:
q - объемная плотность заряда в объеме V. Векторы ЭМП и величины j и r зависят от 3-х пространственных координат и времени t. Они связаны между собой системой уравнений Максвелла:
Уравнение (1.2) называют обычно первым, а (1.4) - вторым уравнениями Максвелла Дж. Кларка. (1873 - трактат об электричестве и магнетизме). Все 4 уравнения - обобщение опытных данных. Уравнение (1.2) - дифференциальная формулировка закона полного тока и гипотезы Максвелла о токе смещения. Уравнение (1.3) - закон Гаусса. (1.4) - закон электромагнитной индукции (Фарадей). (1.5) - закон неразрывности магнитных силовых линий. Система уравнений (1.2)-(1.5) справедлива для электромагнитных полей в любых средах, но их недостаточно для решения конкретных задач (неизвестных больше чем уравнений). (1.3) и (1.5) - практически скалярные уравнения. В систему следует включить уравнения, учитывающие влияние среды на протекающие в ней электромагнитные явления, называемые материальными уравнениями (1.6)-(1.8):
Величиной
Где ε0 – электрическая постоянная (ε0=10-9/36π Ф/м),
Свойства магнетиков характеризуют магнитная проницаемость или абсолютная магнитная проницаемость:
Где Величина У диамагнетиков - уменьшающих поле - У парамагнетиков, увеличивающих магнитное поле, - Особый класс веществ - ферромагнетики. У них σ (См/м) - удельная проводимость (серебро – 6.1*107, медь – 5.7*107). Уравнение (1.8) называют законом Ома в дифференциальной форме. Уравнения (1.6)-(1.8) охватывают электромагнитные свойства достаточно большого числа сред, но многие свойства реальных веществ не учитывают, т.е. соотношения прямой пропорциональности между В диэлектрике нелинейная зависимость Нелинейные свойства в обычных условиях проявляют сегнетодиэлектрики. Особый интерес представляют материальные среды, в которых векторы Для описания их свойств используют тензорную форму
Все прочие можно считать изотропными средами. Процесс измерения любого поля - в сущности, извлечение некоторой энергии из поля, т.е. необходимо определить, как связана энергия поля с величинами, характеризующими поле. Согласно макроскопической теории поля электромагнитная энергия распределена в пространстве, занятом полем, с некоторой объемной плотностью таким образом, что электромагнитная энергия, содержащаяся в объеме V, выражается в виде объемного интеграла:
W - полный запас энергии ЭМП внутри объема V в фиксированный момент времени (измеряется в Дж). Изменяться во времени эта энергия может за счет двух процессов: 1) Она может внутри данного объема превращаться другие, неэлектромагнитные формы энергии (тепловая, химическая, кинетическая ускоренных частиц...) или возникать из неэлектромагнитных форм. 2) Эта энергия, оставаясь электромагнитной, может вытекать из данного объема (или втекать в него) через поверхность S, ограничивающую данный объем. Первый процесс характеризуется мощностью потерь РПОТ. Второй - мощностью излучения S.
где
вектор плотности потока мощности электромагнитного поля - вектор Пойнтинга (1884 - английский ученый) Величины РПОТ и S могут быть положительными и отрицательными (отрицательность РПОТ - идет превращение других видов энергии в электромагнитную; отрицательность S показывает, что в данный объем поступает энергия из внешнего пространства). Выражения (1.11)-(1.12) справедливы для любых сред. Величина объемной плотности электромагнитной энергии
Мощности тепловых потерь
где ρ – объемная плотность мощности тепловых потерь
Теорема Остроградского-Гаусса:
токи и заряды являются источниками ЭМП, а также сами возникают под действием поля. На практике приходится учитывать также токи и заряды, которые вызываются внешними источниками и практически не зависят от возбужденного ими электромагнитного поля. Такие токи принято называть "сторонними" и векторное поле плотности сторонних токов
где Соотношение Умова-Пойнтинга представляет собой математическую формулировку закона сохранения энергии для электромагнитного поля Так как в большинстве практических задач материальные среды можно считать линейными, то в них будет справедлив принцип суперпозиций ЭМП: если Решение уравнений можно значительно упростить, если исключить временную переменную. Для упрощения уравнений Максвелла вводится величина
называемой комплексной диэлектрической проницаемостью данного вещества, которая учитывает и проводящие и поляризационные свойства.
Рисунок 1.1 – Угол диэлектрических потерь Действительная часть - интенсивность процесса поляризации, мнимая - плотность токов проводимости (потери) (см. рисунок 1.1). В комплексной плоскости (см. рисунок 1.1)
На частотах СВЧ диапазона для хороших диэлектриков tg При анализе гармонических полей удобней использовать комплексный вектор Пойнтинга:
Действительная его часть равна плотности потока мощности усредненной за период (действительный вектор, который определяет направление переноса энергии):
Если комплексный вектор Пойнтинга чисто мнимый, то процесс не переносит мощности (перенос реактивной мощности).
Дата добавления: 2014-01-05; Просмотров: 1516; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |