| свойство
| определение
| физиологический механизм
| условия
|
| сосредоточенность или концентрация
| Центральная особенность внимания. Проявляется в интенсивности сосредоточения на объектах, являющихся предметом умственной или физической деятельности. Тесно связана с устойчивостью внимания.
| Активность и устойчивость возбуждения в действующих участках коры больших полушарий головного мозга.
| Зависит от содержания деятельности, интереса к ней, и, особенно, от ЙТО (индивидуально типологических особенностей) человека -его умения, привычек сосредоточиваться. Необходима поддержка интенсивности возбуждения в течение необходимого времени.
|
| устойчивость
| Время, в течение которого можно быть абсолютно внимательным. Это 20 минут.
| Зависит от силы или интенсивности возбуждения. Относительная устойчивость процессов возбуждения и торможения.
| Зависит от ИТО, степени утомляемости мозга, темперамента и от силы влияния предметов деятельности, интереса к ней. Уменьшается в неблагоприятных условиях деятельности (шум, неблагоприятная температура и т.д.)
|
| распределение
| Проявляется в том, то человек одновременно может выполнять несколько видов деятельности (2), один из которых совершается автоматически, а другой с участием сознания.
| Связано с существованием в этот момент очага оптимального возбуждения в коре больших полушарий; автоматичность действий обеспечивается деятельностью менее деятельных в данный момент участков коры.
| Чем больше автоматических навыков, тем больше возможностей для творческой деятельности.
|
| переключение
| Умышленное его перенесение от одного предмета на другой, если этого требует деятельность.
| Торможение оптимального возбуждения в одних участках и возникновение его в других.
| Зависит от содержания деятельности, от ИТО. Тут есть ограничения, связанные с типом нервной деятельности: её лабильностью и ригидностью. Упражнения в скорости переключения внимания могут способствовать уменьшению инертности нервных процессов мозга.
|
| объём
| Под объёмом понимают количество предметов, которые могут быть охвачены вниманием, и восприняты в кратчайшее время. Объём внимания может быть узким и широким.
| Тесно связан с распределением внимания.
| Широта зависит от родственности воспринимаемого материала, а также от возрастных особенностей человека. Ассоциативность материала увеличивает объём внимания. Взрослый воспринимает 4 - 6 несвязанных между собой объекта, ребёнок-2-3.
|
| рассеянность
| Негативная особенность внимания, обусловленная ослаблением силы сосредоточенности. Можно рассматривать как неспособность сосредоточения на данном предмете.
| Слабость возбуждения в участках коры головного
мозга.
| Причины: стрессы. заболевания мозга и ЦНС, утомление, положительные эмоциональные потрясения, величайшая сосредоточенность на каких-либо объектах - «профессорская рассеянностью. Чередование зрительных, слуховых и двигательных модальностей восприятия
|