Курс эпохи Водолея

От издателя

Курс эпохи Водолея

Виктор Алексеевич Ефимов

Курс эпохи Водолея. Апокалипсис или возрождение

Виктор Алексеевич Ефимов

Часть 2

Диктант

Часть 1

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

1) карта 2) Юля 3) пеньки 4) букет

2. В каком слове произносятся только твёрдые согласные звуки?

1) сироп 2) стена 3) жизнь 4) пружина

3.В каком слове отсутствует приставка?

1) стена 2) походка 3) въехать 4) сварка

4. Какое слово не является однокоренным к слову мороз.

1) морозный 2)морозно 3) морозильник 4) морозы

5. При написании, какого слова нужно использовать правило: «Безударную гласную в корне проверяй ударением».

1) з_морозить 3) х_трец 2) м_розный 4) дом_к

6. Укажи слово, в котором пропущена буква з?

1) _делать 3) подвё_ 2) ру_кий 4) поло_ка

7. Укажи слово с предлогом.

1) (по)други 2) (по)ехали 3) (по)берегу 4) (по)бережье

8. В каком слове пропущен мягкий знак (ь)?

1) силач_ 2) ноч_ка 3) в_ехал 4) рож_

9. Укажи слово, в которых пропущен разделительный твёрдый знак (ъ).

1) в_юга 3) об_яснение 2) товарищ_ 4) б_ют

10. В каком словосочетании на месте пропуска надо писать окончание и?

1) подготовка к осен_ 2) прочитал в книг_

3) бегал по трав_ 4) сидел на стул_

11. В окончании, какого имени прилагательного на месте пропуска пишется е?

1) за дальн_м озером 2) в син_м море

3) весенн_м теплом 4) от горьк_х слёз

12. Укажи вариант, в котором верно указаны главные члены предложения.

Выглянуло солнышко и покатилось по синему небу.

1) выглянуло солнышко 2) солнышко выглянуло и покатилось

3) покатилось по небу 4) по синему небу

13. В каком слове в окончании пропущена буква И?

1) проверя…шь 2) терп…шь

3) рису…шь 4) пиш…шь

14. Укажите глагол 2 спряжения.

1) ненавидеть 2) ждать

3) писать 4) крикнуть

Библиотека Концептуальных Знаний –

«Курс эпохи Водолея. Апокалипсис или возрождение»: ИГ «Высь»; Санкт-Петербург; 2011

ISBN 978-5-9573-2262-7

Аннотация

Целью настоящей работы является раскрытие приоритетов внешней концептуальной власти. Эти приоритеты позволяли библейским «пчеловодам» в интересах западной цивилизации устойчиво поддерживать режим нищенского существования в нашей стране, располагающей богатейшим природным и интеллектуальным потенциалом. За этим нет никаких заговоров, за этим стоят не осмысленные народом России схемы внешнего управления по полной функции, подмявшие как нашу государственность, так и процессы становления личности Человека Разумного. Так трудолюбивые пчелы всю жизнь без протестов и агрессий кормят работающих с ними пчеловодов.

Пчеловоды «пчеловодам» — рознь. Пора библейских «пчеловодов» в России закончилась.

Дорогой читатель, благодарю вас, что вы нашли время и взяли в руки эту замечательную книгу. Она предлагает посмотреть на мир ясным взглядом и разобраться в природе наших личных и общественных проблем. Каждому из нас присуще желание жить наполненной и радостной жизнью. Текущие обстоятельства не часто предоставляют нам такую возможность.

Почему общество устроено так, что наши усилия приносят скромные результаты?

Почему день за днем счастья в нашей жизни становится все меньше, а количество проблем не уменьшается?

Чем мы можем растворить наш скептицизм и недоверие?

Какое восприятие даст нам способность действовать осмысленно и не растрачивать время своей жизни впустую?

Как «включить» нашу душу и жить в согласии с ней сейчас и всегда?

Материал данной работы необычен по охвату и способу изложения.

Книга направляет внимание сразу на две части нашей природы — разум и душу.

Читайте, размышляйте, наблюдайте и делайте собственные проверки и выводы. Помните: наше понимание прочно связано и вытекает из осознанного опыта. Проверяйте прочитанное действием, а проверив, не забывайте результатов.

Доброго вам пути и счастливой жизни!

Искренне, Петр Лисовский

Никакое богатство не может перекупить влияние обнародованной мысли.

А. С. Пушкин

Свет требует постоянной поддержки. Но в отсутствие света, тьма воцаряется сама по себе.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 67; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!