Учитель Шабанова Е.В.

Билет № 25

Билет № 24

Билет № 23

Билет № 22

Билет № 21

Билет № 20

Билет № 19

Билет № 18

Билет № 17

Билет № 16

Билет № 15

Билет №14

Билет № 13

Билет № 12

Билет № 11

Билеты № 10

Билет № 9

Билет № 8

Билет № 7

Билет № 6

Билет № 5

Билет № 4

Билет № 3

Билет № 2

Билет № 1

БИЛЕТ № 20

БИЛЕТ № 19

БИЛЕТ № 18

БИЛЕТ № 17

БИЛЕТ № 16

БИЛЕТ № 15

БИЛЕТ № 14

БИЛЕТ №13

БИЛЕТ №12

БИЛЕТ №11

БИЛЕТ №10

БИЛЕТ №9

БИЛЕТ №8

БИЛЕТ №7

БИЛЕТ №6

БИЛЕТ №5

БИЛЕТ №4

БИЛЕТ №3

БИЛЕТ №2

БИЛЕТ № 1

1. Закон РК о «ЧС природного и техногенного характера»
2. Ядерное оружие. Очаг ядерного поражения.
3. Оказание первой медицинской помощи при ранах

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.от

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Туберкулез. Профилактика туберкулеза
2. Оказание первой помощи при электротравме
3. Оказание первой помощи при очаге ядерного поражения

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Закон РК о «Гражданской обороне»
2. Химическое оружие. Очаг химического поражения
3. Оказание первой помощи при кровотечениях

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Синдром длительного сдавливания тканей
2. Оказание первой медицинской помощи при ранениях
3. Назначение и устройство ИПП

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Правила Пользования индивидуальной аптечкой
2. Травматический шок и его профилактика
3. Основные средства транспортировки раненых и больных

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г..

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Неотложные реанимационные мероприятия и показания к ним.

2. Раневая инфекция.

3. Табельные и подручные средства иммобилизации при переломе нижних конечностей.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Реанимация при остановке дыхания.

2. Понятие об ожогах. Классификация. Методы определения площади ожогов.

3. Первая медицинская помощь при поражении сильнодействующими ядовитыми веществами

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Наружный массаж сердца.

2. Переломы. Классификация. Осложнения.

3. Асептика. Антисептика.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Этапы медицинской помощи.

2. Отморожения. Первая помощь. Профилактика.

3. Перевязочный материал. Правила наложения повязок при ранениях головы.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Табельные средства индивидуального медицинского оснащения личного состава.

2. Кровотечение. Классификация.

3. Правила наложения стерильных повязок на живот.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Индивидуальный противохимических пакет. Состав, предназначение, правила пользования.

2. Понятие об инфекционных заболеваниях и их профилактика.

3. Виды повязок при ранениях груди.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Поражающие факторы ядерного взрыва. Комбинированные поражения в очаге.

2. Понятие и применение карантина и обсервации.

3. Способы временной остановки кровотечения.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Признаки поражения боевыми отравляющими веществами.

2. Острая лучевая болезнь. Клиника, степени. Первая медицинская

3. Первая помощи при инфаркте миокарда

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Организационные основы безопасности жизнедеятельности
2. Биологическое оружие Очаг биологического поражения первая медицинская помощь в очаге
3. Оказание первой медицинской помощи при переломах конечностей

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Очаги, классификация. Первая помощь при термических ожогах
2. Индивидуальная аптечка состав (АИ-2), предназначение
3. Бруцеллез. Возбудитель. Профилактика

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Индивидуальные средства защиты.

2. Биологическое оружие. Основа. Отличие от других видов оружия массового поражения.

3. Наложение повязок при ранениях живота.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Эвакуация. Этапы эвакуации. Значение эвакуации при оказании медицинской помощи.

2. Первая помощь при солнечном и тепловом ударах.

3. Значение дезинфекции, дезинсекции, дератизации в борьбе с инфекционными болезнями

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Сахарный диабет. Деабетический комплекс. Первая медицинская помощь

2. Оказание первой помощи при ожогах. Понятие, классификация ожогов.

3. Карантин и обсервация.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Коллективные средства защиты

2. Отморожение. Оказание первой помощи

3. Гипертоническая болезнь. Понятие о гипертоническом кризисе

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ Г. Куленова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С.АМАНЖОЛОВА

1. Приборы химической разведки

2. Утопление. Первая медицинская помощь

3. Особоопасные инфекции классификация, профилактика

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 05.09.12 г.

зав. кафедрой НВП и БЖ

1 Понятие «дорога», её составные части. Меры безопасного поведение пешехода на улицах и дорогах.

2. Характеристика различных видов кровотечений. Способы остановки кровотечений.

3. Практическое задание (ситуация). Вас захватили в заложники. Как вы должны себя вести, чтобы снизить угрозу для вашей жизни?

1.Современный общественный транспорт и его характеристика. Правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.

2. Травмы, получаемые в домашних условиях. Наиболее распространенные причины травм. Оказание первой медицинской помощи при ушибах.

3. Практическое задание (ситуация). Произошла авария на атомной электростанции, возникла угроза радиоактивного загрязнения местности. Ваши действия.

1.Регулирование и обеспечение безопасности дорожного движения. Понятие «водитель». Правила безопасного вождения велосипеда (мопеда).

2. Травмы опорно-двигательного аппарата, возможные причины травм, меры профилактики. Оказание первой медицинской помощи при травме кисти рук, предплечья. Порядок наложения поддерживающей повязки.

3. Практическое задание (ситуация). В районе вашего проживания произошла авария на химически опасном объекте с выбросом в атмосферу аварийно химически опасного вещества. Ваши действия.

1. Обеспечение пожарной безопасности в местах проживания. Обязанности граждан по соблюдению мер пожарной безопасности.

2. Ожоги, виды ожогов, профилактика ожогов. Первая медицинская помощь при ожогах.

3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по лесу в пожароопасный период вы уловили запах дыма и поняли, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.

1. Основные характеристики городского и сельского жилищ; особенности их жизнеобеспечения. Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических, газовых приборов и отопительных печей.

2. Отравления, причины отравлений, профилактика отравлений. Первая медицинская помощь при отравлении угарным газом.

3.Практическое задание (ситуация). По системе оповещения РСЧС получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.

1.Особенности города как среды обитания. Зоны повышенной опасности в городе. Службы, обеспечивающие безопасность города, и правила их вызова.

2.Основные понятия и определения здоровья.

3.Практическое задание (ситуация). Поступило сообщение об опасности наводнения в вашем городе. Ваш дом попадает в зону объявленного затопления. Ваши действия при угрозе и во время наводнения.

1.Организация отдыха на природе и соблюдение необходимых мер безопасности во время его проведения.

2.Терроризм: основные понятия и признаки.

3.Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и в случае, если землетрясение внезапно застало вас дома.

1.Особенности состояния водоемов в разное время года. Основные правила безопасного поведения на воде.

2.Взрывоопасные предметы, взрывчатые вещества. Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.

3.Практическое задание (ситуация). Во время похода в лес за грибами или ягодами вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия, чтобы присоединится к группе или найти дорогу домой

1.Правила ориентирования на местности. Определение сторон горизонта и определение направления движения на местности.

2.Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.

3.Практическое занятие (ситуация). Во время отдыха на природе вы решили искупаться в незнакомом водоеме. Ваши действия по обеспечению личной безопасности во время купания.

1.Чрезвычайные ситуации природного характера. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера, их классификация.

2.Меры безопасности при биологическом терроризме.

3.Практическое задание (ситуация). Во время отдыха на природе вас застала гроза. Ваши действия.

1.Природные чрезвычайные ситуации геологического происхождения: землетрясения, извержения вулканов, оползни и обвалы. Их последствия, мероприятия по защите населения.

2.Первичные средства пожаротушения, их предназначение и устройство.

3.Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по улице на вас напала собака. Ваши действия.

1.Природные чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения: ураганы, бури, смерчи и их последствия; меры, принимаемые по защите населения.

2.Общие понятия о режиме жизнедеятельности человека, особенности режима труда и отдыха, их влияние на здоровье человека.

3.Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в общественном месте (в кинотеатре, на стадионе и т. п.). Вдруг по какой-то причине началась паника. Ваши действия по соблюдению мер личной безопасности в данном случае.

1.Природные чрезвычайные ситуации биологического происхождения: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии; меры, принимаемые по защите населения.

2.Двигательная активность и здоровье, биологические основы двигательной активности. Привычка к систематическим занятиям физической культурой – неотъемлемая часть индивидуальной системы здорового образа жизни.

3.Практическое задание (ситуация). Вам предстоит пройти пешком в темное время суток из одной части города (населенного пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движении по улице (улицам).

1.Природные чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения: наводнения, сели, цунами и их последствия; мероприятия, проводимые по защите населения.

2.Закаливание организма. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.

3.Практическое задание (ситуация). Вы регулярно входите в подъезд вашего дома и пользуетесь лифтом. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и в лифте.

1.Лесные и торфяные пожары и их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.

2.Правила использования факторов окружающей среды для проведения закаливающих процедур.

3.Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома один. Ваши действия в случаях, если звонят в дверь и вы разговариваете по телефону с незнакомым человеком.

1.Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий.

2.Правила личной гигиены и здоровье человека.

3.Практическое занятие (ситуация). При поездке в общественном транспорте вы обнаружили оставленную кем - то хозяйственную сумку. Ваши действия.

1. Радиационно-опасные объекты. Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения.

2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.

3. Практическое задание (ситуация). Вам необходимо в течение нескольких часов поработать на компьютере, чтобы подготовить реферат по основам безопасности жизнедеятельности. Каким образом вы организуете режим работы на компьютере.

1. Химически опасные объекты. Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение безопасности населения.

2. Состояние окружающей среды и ее влияние на здоровье человека.

3. Практическое задание (ситуация). Вы подходите к перекрестку улицы и видите, что светофор для пешеходов не работает. Как вы должны поступить, чтобы перейти на противоположную сторону дороги?

1. Пожаровзрывоопасные объекты. Возможные последствия аварий на пожаро-взрывоопасных объектах. Правила поведения при пожаре и угрозе взрыва.

2. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Табакокурение и его влияние на здоровье курящего и окружающих. Профилактика привыкания к курению.

3. Практическое задание (ситуация). Вас попросили помыть после праздника посуду с помощью моющих средств, имеющихся в доме. Как вы это сделаете?

1. Гидротехнические сооружения, возможные последствия аварий на них и их последствия. Защита населения от последствий гидродинамических аварий.

2. Алкоголь и его влияние на физическое и психическое здоровье человека. Профилактика пристрастия к алкоголю.

3. Практическое задание (ситуация). Два неразлучных друга Николай и Владимир обрадовались наступлению зимы и, взяв коньки, отправились кататься на деревенский пруд. Вдруг в какой-то момент неокрепший лед не выдержал веса Николая, и он провалился по пояс под лёд. Как должны действовать друзья в создавшейся ситуации?

1. Криминогенные ситуации, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Общие правила личной безопасности в криминогенных ситуациях.

2. Ранние половые связи в подростковом возрасте и их возможные последствия для здоровья. Инфекции, передаваемые половым путем, меры по их профилактике.

3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в доме и вдруг почувствовали запах газа со стороны кухни. Ваши действия.

1. Действия населения по сигналу «Внимание всем!»

2. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Способы передачи ВИЧ-инфекции и меры её профилактики.

3. Практическое задание (ситуация). Во время просмотра телепередачи пропало изображение на экране телевизора и вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.

1. Защита населения от чрезвычайных ситуаций. Комплекс мер, проводимых по защите населения. Организация оповещения и инженерной защиты населения.

2. Основы поведения человека в условиях вынужденного автономного пребывания в природной среде.

3. Практическое задание (ситуация). Во время туристической поездки родители оставили вас в номере гостиницы, находящемся на шестом этаже. В гостинице на этом этаже возник пожар. Ваши действия.

1. Эвакуация населения из зон чрезвычайных ситуация. Виды эвакуации.

2. Средства индивидуальной защиты: противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка. Их предназначения и использование.

3. Практическое задание (ситуация). Родители посадили вас в поезд дальнего следования, чтобы вы могли проведать вашу любимую бабушку, проживающую в другом городе. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в поезде.

1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные цели и задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций.

2. Основные положения российского законодательства о противодействии терроризму и экстремизму.

3. Практическое задание (ситуация). В соответствии с планом мероприятий по гражданской обороне школы директор попросил вашего классного руководителя предоставить информацию о размерах противогазов обучающихся класса. Какой размер вашего противогаза вы назвали и как вы его определили?

Пояснительная записка.

Экзаменационный материал государственной (итоговой) аттестации по ОБЖ для выпускников 9 класса в 2010- 2011 учебном году.

Учитель: Шаруха Г. Н.

Экзаменационные билеты в целом позволяют определить уровень подготовки выпускников по использованию ими в практической деятельности и повседневной жизни знаний и умений для ведения здорового образа жизни, оказания первой медицинской помощи, формирования навыков, необходимых для действия в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера, а также в области гражданской обороны.

Каждый билет включает в себя три вопроса. Первый вопрос билетов составлен на основе общих понятий и теоретических основ в области безопасности жизнедеятельности. Второй вопрос в большинстве билетов относится к понятию «здоровье», навыкам формирования здорового образа жизни и оказанию первой медицинской помощи. Третий вопрос билета позволяет дополнить теоретические вопросы ситуационными (практическими) задачами: демонстрацией (показом) выпускниками навыков пользования средствами индивидуальной защиты, первичными средствами пожаротушения, составлением алгоритма поведения в конкретной опасной или чрезвычайной ситуации.

Одной из особенностей настоящих экзаменационных билетов является включение в них вопросов, связанных с формированием знаний и навыков противодействия терроризму и экстремизму.

На подготовку для ответа по билету отводится 40 минут.

Отметка ответа ученика на экзамене по билету выводится как среднее арифметическое из оценок, определяемых отдельно по каждому из трех вопросов билета, согласно Вестнику образования № 7 2007 год.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 41; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!