Основы здорового образа жизни

Введение

Смирнов А. Т.

Повтор слова в различных значениях.

Отличение (плоце).

Представляет собой подхват в каждом последующем элементе конструкции последнего слова предшествующего элемента, образуя таким образом цепочку связанных и последовательно развертывающих друг друга частей.

Восхождение (климакс).

Вот пример из речи митрополита Платона.

«И нас, чад своих, призвала прославить имя Твое; а в имени Твоем прославить добродетель; а в добродетели прославить самого Бога».

Платон (Левшин), митрополит Московский и Коломенский.

Или:

«Разум естественный, конечно, сказал бы: это несообразность — молиться за людей, которые хотят вас истребить. Но любовь христианская говорит: молитесь за сих; желайте и просите им всякого блага, может быть, в благодеяниях познают они Благодетеля Бога, познав, уверуют в Него; уверовав, умиротворятся в отношении к другим верующим в Него; если же и не так, по заповеди возлюбленного Спасителя, молитесь за обижающих вас и гонящих вас» /Мф. 5:44/.

Святитель Филарет, митрополит Московский и Коломенский.

«Восклонись, несчастный поклонник чрева, и если ты не можешь вдруг вознести выше себя твоих очей, стань прямо пред зеркалом и посмотри, не написан ли на тебе самом закон против раболепства чреву?»

Святитель Филарет, митрополит Московский и Коломенский.

Или:

«Убо, оставляя нас разрушением тела, дух свой оставил нам».

Стефан (Яворский), митрополит Рязанский и Муромский.

Продолжение следует...

[15] Иногда паронимами называют слова со сходным звучанием, которые при нетвердом знании их значения можно спутать, например: пинцет и ланцет, стихарь и стихира, экскаватор и эскалатор, довлеть и давить, опробовать и апробировать, статут и статус. Такие слова относятся скорее к парономазии — одному их тропов, чем собственно к паронимии. Можно смешать значения слов одеть и надеть, зная их значение: употребление одного из них вместо другого будет речевой ошибкой (хотя и распространенной). Но использовать слово стихира вместо слова стихарь может только человек, который значений этих слов не знает.
[16] Нилус С. Великое в малом. СПб., 1996. С. 64.
[17] Ильин И. А. О сопротивлении злу силою. Путь к очевидности. М., 1993. С. 55.
[18] Митрополит Иоанн (Снычев). Путь ко спасению. Русский узел. СПб., 2000. С. 54.

С50 Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. И. Ми­шин, В. А. Васнев. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2002. — 159 с • ил. — ISBN 5-09-011130-8.

Учебник нового поколения содержит обязательный минимум учебного материала по курсу ОБЖ для средней общеобразовательной школы, рекомендованный Минис­терством образования Российской Федерации.

Особое место уделяется «Основам военной службы» — новому разделу в курсе ОБЖ.

Второе издание вышло в 2001 г.

УДК 373.167.1:614.8 ББК 68.9я72

© Издательство «Просвещение», 2000

Издательство «Просвещение», 2002,

с изменениями и дополнениями © Художественное оформление.

Издательство «Просвещение», 2000

Все права защищены

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.......................................... 5

раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Глава 1. Основы здорового образа жизни...................... 8

1.1. Правила личной гигиены и здоровья.................... —

1.2. Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотно­шения полов 13

1.3. Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики..... 17

1.4. СПИД и его профилактика........................... 20

1.5. Семья в современном обществе. Законодательство и семья..... 24

Глава 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицин­ской помощи 29

2.1. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточнос­ти и инсульте —

2.2. Первая медицинская помощь при ранениях................ 35

2.3. Первая медицинская помощь при травмах................. 41

2.4. Первая медицинская помощь при остановкесердца.......... 47

Раздел II. Основы военной службы

Глава 3. Воинская обязанность............................. 52

3.1. Основные понятия о воинской обязанности................ —

3.2. Организация воинского учета и его предназначение.......... ' 53

3.3. Обязательная подготовка граждан к военной службе.......... 58

3.4. Добровольная подготовка граждан к военной службе......... 64

3.5. Организация медицинского освидетельствования граждан при поста­новке их на воинский учет 69

3.6. Увольнение с воинской службы и пребывание в запасе........ 75

Глава 4. Особенности военной службы........................ 79

4.1. Правовые основы военной службы...................... —

4.2. Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ — законы воинской жизни 91

4.3. Военная присяга — клятва воина на верность Родине — России.. 94

4.4. Прохождение военной службы по призыву................. 95

4.5. Прохождение военной службы по контракту................ 106

4.6. Права и ответственность военнослужащих ................. 112

Глава 5. Военнослужащий — защитник Отечества. Честь и достоинство во­ина Вооруженных Сил................................... 119

5.1. Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий зва­ние защитника Отечества.............................. —

5.2. Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружи­ем и военной техникой................................ 123

5.3. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуально-психологическим качествам гражданина ........... 136

5.4. Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских ус­тавов, приказы командиров и начальников................... 142

5.5. Как стать офицером Российской Армии.................. 146

5.6. Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Рос­сийской Федерации.......................... 156

Литература.............................................. 159

Последний год обучения в школе — это подведение итога пройденно­го пути. Впереди взрослая жизнь, которая требует самостоятельного при­нятия решений и личной ответственности за поступки и дела. В XI классе молодой человек завершает формирование своих знаний об окружающем мире и о себе и решает задачу выбора дальнейшего жизненного пути, своей профессии и устройства самостоятельной жизни. После окончания школы можно продолжить образование в среднем или высшем профессиональном образовательном учреждении, пойти работать, поступить в учебное заведение военно-профессионального образования. Некоторым предстоит служба в Вооруженных Силах Российской Федерации. Любая из cфер деятельности требует осмысленного подхода и подготовки, а решение о выборе профессии вы будете принимать сами.

Итак, последний год обучения в школе — это не только подготовка к выпускным экзаменам, но и выбор своего дальнейшего жизненного пути в этом непростом мире.

Вероятно, всем вам предстоит в ближайшие годы сделать еще один ответственный шаг: найти спутника жизни и, вступив в брак, завести семью.

Изучая школьный курс «Основы безопасности жизнедеятельности», вы убедились, что он содержит ответы на вопросы о том, как уберечься от опасности в различных жизненных ситуациях, помогает найти правильное решение для сохранения и укрепления здоровья. Данный учебник призван мочь вам найти ответы на наиболее значимые вопросы перед выбором установок к будущей самостоятельной жизни. С помощью главы 1 вы познакомитесь с основными положениями о значении семьи и с отдельными положениями Семейного кодекса России, определяющими семейно-брачные отношения в современной семье. Здесь вы найдете информацию и об основных болезнях, передающихся половым путем, и о СПИДе, причинах, способствующих их распространению, мерах профилактики.

Глава 2 познакомит вас с порядком оказания первой медицинской мощи при ранениях, травмах и остановке сердца. Наличие таких знаний поможет чувствовать себя более уверенно в критических ситуациях.

В 1998 г. в России принят Федеральный закон «О воинской обязанно­сти и военной службе», в соответствии с которым в общеобразователь­ных учреждениях введено изучение в курсе ОБЖ раздела «Основы военной службы».

Главы 3, 4, 5 содержат полный материал по этому разделу. С учетом современной обстановки здесь рассмотрены следующие вопросы: основ­ные понятия о воинской обязанности; организация воинского учета; обя­зательная подготовка граждан к военной службе; добровольная подготовка граждан к военной службе; организация медицинского освидетельствова­ния граждан при постановке на воинский учет; правовые основы военной службы; как стать офицером Российской Армии — и другие вопросы, ка­сающиеся подготовки к военной службе и ее прохождения.

Напомним вам, что освоение программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» заканчивается итоговой аттестацией, и вы имеете право выбора сдавать экзамен по этому предмету.

Конечно, в одном учебнике на все вопросы, стоящие перед молодым человеком накануне вступления его во взрослую жизнь, ответить невоз­можно, но мы надеемся, что знания, полученные на уроках ОБЖ в XI клас­се, помогут вам более ответственно отнестись к своим поступкам и поведению, сделать правильный выбор пути, который позволит реализо­вать ваши возможности.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

Глава 1

Основы здорового образа жизни

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 40; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!