Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций на экзамене по междисциплинарному итоговому государственному экзамену 1 страница

Результат обучения по дисциплине (модулю)	Планируемые результаты обучения (этапы достижения заданного уровня освоения компетенции)	Критерии оценивания результата обучения	Процедуры оценивания
отлично	хорошо	удовлетворительно	неудовлетворительно
зачтено	незачтено

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО
ОК-1	Знает: социальную значимость будущей профессии роль права как важнейшего социального института, общественной ценности и достояния цивилизации; гуманистическую сущность права; основы правовой культуры	Демонстрирует достаточный уровень профессионального правосознания Сформированные систематические знания об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Осознает социальную значимость будущей профессии. Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-2	Знает: требования профессиональной этики юриста; содержание должностных обязанностей основных юридических профессий; влияние коррупционного поведение на деформацию правосознания	Сформированные систематические знания об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-3	Знает: культуру мышления юриста в области уголовно-процессуального права	Сформированные систематические знания о проблемах уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о проблемах уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление о проблемах уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Проблем уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-4	Знает: логику изложения устной и письменной речи в области уголовного процесса	Демонстрирует навыки логически верной, аргументированной и ясной устной и письменной речи в области уголовного процесса, анализирует профессиональные юридические термины	Обладает логикой изложения устной и письменной речи в области уголовного процесса, классифицирует и упорядочивает профессиональные юридические термины	воспроизводит юридические термины	Путается в юридических терминах, не может дать определения юридических понятий, не может отличить термины, относящиеся к уголовному судопроизводству	Вопросы к экзамену
ОК-5	Знает: основные принципы культуры поведения юриста	Компетентно использовать на практике приобретенные знания и умения в организации исследовательских работ, управлении коллективом	Использовать приобретенные умения и знания в организации исследовательских работ, управлении коллективом	Имеет общее представление о теории управления	Не имеет представления о взаимодействии с другими участниками уголовного процесса	Вопросы к экзамену
ОК-6	Знает: основные принципы антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону	Демонстрирует навыки антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону, имеет глубокие знания о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства	Осознает основные принципы антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону, имеет основное представление о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства	Имеет общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства	Не имеет представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства	Вопросы к экзамену
ОК-7	Знает: квалификационные требования профессии юриста	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-1	Знает: понятия объекта, предмета и метода правового регулирования; правила юридической техники; принципы профессионального мышления современного юриста; совокупность источников права по предмету правового регулирования; состояние научной доктрины по предмету правового регулирования	Принимает активное участие в разработке нормативных правовых актов в сфере уголовного судопроизводства	Принимает основное участие в разработке нормативных правовых актов в сфере уголовного судопроизводства	Принимает поверхностное участие в разработке нормативных правовых актов в сфере уголовного судопроизводства	Не имеет представления о разработке нормативных правовых актов в сфере уголовного судопроизводства	Вопросы к экзамену
ПК-2	Знает: понятие и признаки законности и правопорядка; нормативно-правовую основу должностных обязанностей; перечень должностных функций по обеспечению законности и правопорядка; понятие правоохранительной деятельности; принципы правового регулирования правоохранительной деятельности;	имеет глубокие знания о применении нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности	имеет общее понимание процесса применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности	имеет общее представление о применении нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности	Путается в применении нормативных правовых актов и не применяет нужные акты к конкретной сфере	Вопросы к экзамену
ПК-4	Знает: положения основных нормативно-правовых актов в области уголовно-процессуального права при совершении юридических действий	Демонстрирует навыки принятия решений и совершения юридически значимых действий в точном соответствии с законом. Знает взаимосвязи и взаимозависимость элементов законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Обладает знаниями основных нормативно-правовых актов в области уголовно-процессуального права при совершении юридических действий. Имеет четкое представление о понятиях законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Имеет общее представление о понятиях законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Не имеет представления о понятиях законности и правопорядка, безопасности личности и государства, путается в них	Вопросы к экзамену
ПК-5	Знает: основные положения нормативных правовых актов в области уголовно-процессуального права	Демонстрирует навыки применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в области уголовно-правовых отношений, Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Обладает знаниями основных нормативно-правовых актов в области уголовно-процессуального права при совершении юридических действий, Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-6	Знает:	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-7	Знает: основные принципы подготовки юридических документов в уголовном законодательстве	Демонстрирует навыки подготовки документов в области уголовного судопроизводства, Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Обладает знаниями основных принципов подготовки юридических документов в уголовном законодательстве, Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-8	Знает: общие принципы обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства	Демонстрирует навыки обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. Имеет глубокие знания и принимает участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Обладает знаниями общих принципов обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства. Имеет основные представления о проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Имеет общие представления о проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Не знает общих принципов законности и правопорядка	Вопросы к экзамену
ПК-13	Знает: Виды процессуальных документов (постановлений о производстве следственных действий, протоколов следственных действий) и общие правила их составления	Сформированные систематизированные знания видов процессуальных документов и общих правил их составления	В целом cформированные, но содержащие отдельные пробелы знания видов процессуальных документов и общих правил их составления	Частично сформированные представления о видах процессуальных документов и общих правилах их составления	Фрагментарные, несформированные представления о видах процессуальных документов и общих правилах их составления	Вопросы к экзамену
ПК-15	Знает: основы уголовно-процессуального права	Имеет глубокие знания основ правового воспитания	Имеет общее понимание основ правового воспитания	Имеет общее представление об основах правового воспитания	Не имеет понятия о правильности толкования	Вопросы к экзамену
ПК-16	Знает: основы юридической консультации	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление О уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену

ОК-1	Умеет: демонстрировать социальную значимость своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания в области уголовного судопроизводства	Демонстрирует достаточный уровень профессионального правосознания Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Осознает социальную значимость будущей профессии Неполное представление О уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-2	Умеет: демонстрировать этические профессиональные стандарты поведения; дискутировать по правовым вопросам; доказывать ценность права; решать возникающие в процессе профессиональной деятельности разногласия в правовом поле; действовать в соответствии с должностными инструкциями; отличать неправомерное поведение	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление О уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-3	Умеет: обобщать, анализировать, воспринимать информацию в области уголовно-процессуального права	Сформированное умение осуществлять поиск, толкование и квалифицированное применение нормативных правовых актов, судебной практики; осваивать научную литературу в целях профессионального самосовершенствования в части изучения проблем уголовного процесса; определять пробелы в своих знаниях и направления по их совершенствованию	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение осуществлять поиск, толкование и квалифицированное применение нормативных правовых актов, судебной практики; осваивать научную литературу в целях профессионального самосовершенствования в части изучения проблем уголовного процесса; определять пробелы в своих знаниях и направления по их совершенствованию	Несистемное и требующее помощи умение осуществлять поиск, толкование и квалифицированное применение нормативных правовых актов, судебной практики; осваивать научную литературу в целях профессионального самосовершенствования в части изучения проблем уголовного процесса; определять пробелы в своих знаниях и направления по их совершенствованию	Фрагментарно выраженное умение осуществлять поиск, толкование и квалифицированное применение нормативных правовых актов, судебной практики; осваивать научную литературу в целях профессионального самосовершенствования в части изучения проблем уголовного процесса; определять пробелы в своих знаниях и направления по их совершенствованию	Вопросы к экзамену
ОК-4	Умеет: логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь в уголовно-процессуального права	оценивает результатам профессиональной деятельности в юридической и иной документации	выявляет взаимосвязи результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации	дает обзорное описание результатам профессиональной деятельности в юридической и иной документации	Не может применять правильные юридические термины	Вопросы к экзамену
ОК-5	Умеет: применять полученные знания о культуре поведения юриста и кооперации с коллегами, принципах работы в коллективе	Демонстрирует навыки культуры поведения юриста, кооперации с коллегами, работы в коллективе. Умеет самостоятельно организовывать работу, управлять коллективом	Имеет устойчивое представление об работы, управлением коллективом	Осознает основные принципы культуры поведения юриста. Имеет общее представление об организации работы, управлении коллективом	Не имеет представления об организации работы	Вопросы к экзамену
ОК-6	Умеет: применять полученные знания в реализации антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону	проявляет крайнюю нетерпимость к коррупционному поведению	проявляет нетерпимость к коррупционному поведению	проявляет общую нетерпимость к коррупционному поведению	Проявляет нейтральное или положительное отношение к коррупции	Вопросы к экзамену
ОК-7	Умеет: применять полученные знания и навыки для дальнейшего саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-1	Умеет: разрабатывать план подготовки нормативного правового акта; анализировать сведения, необходимые для разработки нормативных правовых актов; определять объект, предмет и метод правового регулирования, готовящегося нормативного правового акта; дискутировать при участии в разработке нормативных правовых актов; доказывать свою позицию по исследуемым вопросам использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения; применить при разработке нормативных правовых актов нормы материального и процессуального права	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-2	Умеет: анализировать ситуацию, возникающую при осуществлении правоохранительной деятельности; выбирать правовые способы решения проблем при исполнении должностных обязанностей; сопоставлять выполняемые административные действия с принципами законности и правопорядка; выделять в административной деятельности правоохранительную составляющую; отличать неправомерное поведение.	умеет самостоятельно обеспечивать процесс реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	умеет самостоятельно обеспечивать (при консультационной поддержке) процесс реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	умеет работать в составе коллектива исполнителей по реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	Не умеет реализовывать нормы уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	Вопросы к экзамену
ПК-4	Умеет: применять полученные знания при принятии решений и совершении юридически значимых действий в точном соответствии с законом	Реализовывать понятия законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства при исполнении должностных обязанностей	В общих чертах соотносить понятие законности и правопорядка и исполнение должностных обязанностей	соотносить понятие законности и правопорядка и исполнение должностных обязанностей	Не может соотносить понятие законности и правопорядка и исполнение должностных обязанностей	Вопросы к экзамену
ПК-5	Умеет: применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области уголовно-правовых отношений	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-6	Умеет: Оперировать понятиями и категориямиуголовно- процессуального права; толковать и правильно применять уголовно-процессуального права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения Анализировать события преступления, предмет доказывания	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-7	Умеет: применять на практике основные принципы подготовки юридических документов в уголовном законодательстве	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-8	Умеет: выявлять нарушения принципа обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государств	Хорошо проводит юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Может проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Обладает общими навыками в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Не может выявить нарушение принципа обеспечения законности и правопорядка	Вопросы к экзамену
ПК-13	Умеет: Составлять процессуальные документы (постановления о производстве следственных действий, протоколы следственных действий), руководствуясь правилами их составления, основанными на уголовно-процессуальном законодательстве	Сформированное умение использовать правила составления процессуальных документов, основанные на уголовно-процессуальном законодательстве	В целом сформированное, но содержащее отдельные пробелы умение использовать правила составления процессуальных документов, наличие в подготовленных документах незначительных ошибок уголовно-процессуального характера	Частично сформированное умение использовать правила составления процессуальных документов, бессистемность учета в подготовленных документах уголовно-процессуальных норм	Фрагментарное, несформированное умение использовать правила составления процессуальных документов, несоответствие подготовленных документов уголовно-процессуальным нормам	Вопросы к экзамену
ПК-15	Умеет: применять полученные знания для толкования различных правовых актов	Самостоятельно осуществлять правовое воспитание граждан в процессе расследования уголовного дела	Самостоятельно (при консультационной поддержке) осуществлять правовое воспитание граждан в процессе расследования уголовного дела	Работать в составе коллектива по осуществлению правового воспитания граждан в процессе расследования уголовного дела	Не умеет осуществлять правовую экспертизу	Вопросы к экзамену
ПК-16	Умеет: применять полученные знания для юридических заключений и консультаций	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену

ОК-1	Владеет: достаточным уровнем профессионального правосознания	Демонстрирует достаточный уровень профессионального правосознания Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Осознает социальную значимость будущей профессии Неполное представление О уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-2	Владеет: способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения; способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения	Демонстрирует навыки реализации профессиональных обязанностей и принципов деловой этики юриста Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Обладает знаниями о профессиональных обязанностях и принципах деловой этики юриста Неполное представление О уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ОК-3	Владеет: навыками постановки цели и выбора путей ее достижения в области уголовно-процессуального права	Демонстрирует навыки постановки цели и выбора путей ее достижения в области уголовно-процессуального права. Имеется опыт успешного и качественного анализа информации, необходимой для профессионального самосовершенствования при изучении проблем уголовного процесса	Имеется успешный опыт анализа информации, необходимой для профессионального самосовершенствования при изучении уголовного процесса	Обладает культурой мышления юриста в области уголовно-процессуального права, не системно владеет навыком анализа информации, необходимой для профессионального самосовершенствования при изучении проблем уголовного процесса	Отсутствие владения навыком анализа информации, необходимой для профессионального самосовершенствования при изучении проблем уголовного процесса	Вопросы к экзамену
ОК-4	Владеет: навыками логически верной, аргументированной и ясной устной и письменной речи в области уголовно-процессуального права	комплексными навыками составления юридических документов	уверенно навыками составления юридических документов	основными навыками составления юридических документов	Не владеет терминологией уголовного процесса	Вопросы к экзамену
ОК-5	Владеет: навыками культуры поведения юриста, кооперации с коллегами, работы в коллективе	Владеет всеми навыками организации работы, управления коллективом	Владеет основными навыками организации работы, управления коллективом	Владеет общими навыками организации работы, управления коллективом	Не владеет общими навыками организации работы	Вопросы к экзамену
ОК-6	Владеет: навыками антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону	обладает устойчивым уровнем профессионального правосознания	обладает общим уровнем профессионального правосознания	обладает начальным уровнем профессионального правосознания	Не обладает профессиональным правосознанием	Вопросы к экзамену
ОК-7	Владеет: навыками саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства	Демонстрирует навыки саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Осознает квалификационные требования профессии юриста Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-1	Владеет: способностью составлять план планируемых нормативных правовых актов; способностью работать с правовыми документами; методикой написания, оформления нормативных правовых актов; способностью формирования убеждений посредством аргументации способностью формулировать обоснованные предложения о средствах совершенствования правового регулирования	Демонстрирует навыки разработки нормативно-правовых актов в области уголовного процесса	Осознает основные принципы разработки нормативно-правовых актов в области уголовного судопроизводства	Осознает квалификационные требования профессии юриста Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-2	Владеет: способностью давать оценку административным регламентам, должностным инструкциям и иным актам с точки зрения соответствия принципам законности и правопорядка; способностью составлять юридические документы с соблюдением требований законности и правопорядка; способностью строить собственную административную деятельность в соответствии с требованиями законности и правопорядка; способностью организовывать деятельность подчиненных в соответствии с требованиями законности и правопорядка.	владеет устойчивыми навыками по реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	владеет основными навыками самостоятельной работы по реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	владеет начальными навыками по реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	Не владеет навыками по реализации норм уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности	Вопросы к экзамену
ПК-4	Владеет: навыками принятия решений и совершения юридически значимых действий в точном соответствии с законом	Основными навыками обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Основными навыками обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Основными навыками обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Не владеет основными навыками обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности и государства	Вопросы к экзамену
ПК-5	Владеет: навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в области уголовно-правовых отношений	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-6	Владеет: соответствующей уголовно-процессуальной правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. Навыками логического изложения приговоров и иных процессуальных документов Навыками оценки доказательств Понятиями мер процессуального принуждения	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-7	Владеет: навыками подготовки документов в области уголовного процесса	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Вопросы к экзамену
ПК-8	Владеет: навыками обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Принимает участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Обладает общими навыками в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Обладает основными навыками в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Не владеет навыками обеспечения законности и правопорядка	Вопросы к экзамену
ПК-13	Владеет: Навыками составления процессуальных документов (постановлений о производстве следственных действий, протоколов следственных действий), полно и правильно отражающих результаты профессиональной деятельности следователя, дознавателя, специалиста-криминалиста и др.	Сформированные навыки составления процессуальных документов, которые полно и правильно отражают результаты соответствующей профессиональной деятельности	В целом сформированные, но содержащие отдельные пробелы навыки составления процессуальных документов, которые, в основном, полно и правильно отражают результаты соответствующей профессиональной деятельности	Частично сформированные навыки составления процессуальных документов, что приводит к недостаточно полному и правильному отражению в них результатов соответствующей профессиональной деятельности	Фрагментарные, несформированные навыки составления процессуальных документов, что приводит к некорректному отражению в них результатов соответствующей профессиональной деятельности	Вопросы к экзамену
ПК-15	Владеет: навыками толкования нормативно-правовых актов в области уголовно-процессуального права	Самостоятельно осуществлять правовое воспитание граждан в процессе юридической деятельности	Всесторонними навыками правового воспитания граждан	Основными навыками правового воспитания	Не владеет навыками работы с источниками уголовно-процессуального права	Вопросы к экзамену
ПК-16	Владеет:Фрагментарные знания Уголовного процесса; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ.	Неполное представление О уголовном процессе;правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовного процесса; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.	Сформированные систематические знания Об уголовном процессе; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ.

УГОЛОВНОЕ ПРАВО. ОБЩАЯ И ОСОБЕННАЯ ЧАСТИ
ПК-6	Знает: Содержание понятий, принципов, источников уголовного права, задачи уголовного права РФ, положения учения о преступлении и наказании; теоретические положения о действующие нормы уголовного законодательства РФ; руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Сформированные систематические знания понятий, принципов, источников уголовного права, задач уголовного права РФ, положений учения о преступлении и наказании; теоретических положений о действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания понятий, принципов, источников уголовного права, задач уголовного права РФ, положений учения о преступлении и наказании; теоретических положений о действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Неполные знания понятий, принципов, источников уголовного права, задач уголовного права РФ, положений учения о преступлении и наказании; теоретических положений о действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Фрагментарные знания понятий, принципов, источников уголовного права, задач уголовного права РФ, положений учения о преступлении и наказании; теоретических положений о действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства;	Вопросы к экзамену
	уголовно-правовую характеристику составов преступлений, обязательные и факультативные признаки составов преступлений, их значение для квалификации преступления, разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Сформированные систематические знания уголовно-правовой характеристики составов преступлений, обязательных и факультативных признаков составов преступления, их значения для квалификации преступления, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания уголовно-правовой характеристики составов преступлений, обязательных и факультативных признаков составов преступления, их значения для квалификации преступления, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Неполные знания уголовно-правовой характеристики составов преступлений, обязательных и факультативных признаков составов преступления, их значения для квалификации преступления, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства	Фрагментарные знания уголовно-правовой характеристики составов преступлений, обязательных и факультативных признаков составов преступления, их значения для квалификации преступления, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства
ПК-15	Знает: Понятие, виды и субъектов толкования уголовно-правовых норм; основное содержание положений Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации.	Сформированные систематические знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; об основных положениях Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; об основных положениях Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации	Неполные знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; об основных положениях Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации	Фрагментарные знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; об основных положениях Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации	Вопросы к экзамену
	Понятие, виды и субъектов толкования уголовно-правовых норм; основное содержание норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации	Сформированные систематические знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; норм; о содержании норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; норм; о содержании норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации	Неполные знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; норм; о содержании норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации	Фрагментарные знания о понятии, видах и субъектах толкования уголовно-правовых норм; о содержании норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации
ПК-16	Знает:понятие, признаки, виды и структуру состава преступления, значение состава преступления как единственного основания уголовной ответственности. Имеет представление о понятии и видах конкуренции уголовно-правовых норм, ее значении для квалификации преступлений.	Сформированные систематические знания о понятии, признаках, видах и структуре состава преступления значении состава; о понятии и видах конкуренции уголовно-правовых норм, ее значении для квалификации преступлений.	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, признаках, видах и структуре состава преступления значении состава; о понятии и видах конкуренции уголовно-правовых норм, ее значении для квалификации преступлений.	Неполные знания о о понятии, признаках, видах и структуре состава преступления значении состава; имеет слабые знания о понятии и видах конкуренции уголовно-правовых норм, ее значении для квалификации преступлений.	Фрагментарные знания о понятии, признаках, видах и структуре состава преступления значении состава; не имеет представления о понятии и видах конкуренции уголовно-правовых норм, ее значении для квалификации преступлений.	Вопросы к экзамену
	понятие, структуру и принципы построения Особенной части Уголовного кодекса; содержание основных и квалифицированных признаков составов преступлений; содержащиеся в учебной литературе правила и рекомендации по применению статей Особенной части Уголовного кодекса	Сформированные систематические знания о понятии, структуре и принципах построения Особенной части Уголовного кодекса; содержании основных и квалифицированных признаков составов преступлений; содержащихся в учебной литературе правилах и рекомендациях по применению статей Особенной части Уголовного кодекса	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, структуре и принципах построения Особенной части Уголовного кодекса; содержании основных и квалифицированных признаков составов преступлений; содержащихся в учебной литературе правилах и рекомендациях по применению статей Особенной части Уголовного кодекса	Неполные знания о о понятии, структуре и принципах построения Особенной части Уголовного кодекса; содержании основных и квалифицированных признаков составов преступлений; содержащихся в учебной литературе правилах и рекомендациях по применению статей Особенной части Уголовного кодекса	Фрагментарные знания о понятии, структуре и принципах построения Особенной части Уголовного кодекса; содержании основных и квалифицированных признаков составов преступлений; содержащихся в учебной литературе правилах и рекомендациях по применению статей Особенной части Уголовного кодекса
ПК-6	Умеет: Оперировать понятиями и категориями Общей части уголовного права; толковать и правильно применять нормы Общей части уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Сформированное умение оперировать понятиями и категориями Общей части уголовного права; толковать и правильно применять нормы Общей части уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать понятиями и категориями Общей части уголовного права; толковать и правильно применять нормы Общей части уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Несистематическое умение оперировать понятиями и категориями Общей части уголовного права; толковать и правильно применять нормы Общей части уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Фрагментарное умение оперировать понятиями и категориями Общей части уголовного права; толковать и правильно применять нормы Общей части уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Вопросы к экзамену
	оперировать понятиями и категориями уголовного права; толковать и правильно применять нормы Особенной части уголовного права для решения конкретных ситуаций; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Сформированное умение оперировать понятиями и категориями уголовного права; Толковать и правильно применять нормы Особенной части уголовного права уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать понятиями и категориями уголовного права; Толковать и правильно применять нормы Особенной части уголовного права уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Несистематическое умение оперировать понятиями и категориями уголовного права; Толковать и правильно применять нормы разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения	Фрагментарное умение оперировать понятиями и категориями уголовного права; Толковать и правильно применять нормы разъяснений Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовного законодательства уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения
ПК-15	Умеет: оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Сформированное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Несистематическое умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Фрагментарное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Вопросы к экзамену
	оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Сформированное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Несистематическое умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда	Фрагментарное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда
ПК-16	Умеет: анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, правильно оценивать и квалифицировать юридические факты в уголовном праве	Сформированное умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты уголовном праве	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве	Несистематическое умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве	Фрагментарное умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве	Вопросы к экзамену
	полно, точно и аргументированно квалифицировать содеянное; правильно применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае	Сформированное умение полно, точно и аргументированно квалифицировать содеянное; правильно применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае	Несистематическое умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае	Фрагментарное умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае
ПК-6	Владеет:соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Устойчивый опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Имеется успешный опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Имеется опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Отсутствие навыка владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Вопросы к экзамену
	соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Устойчивый опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Имеется успешный опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Имеется опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.	Отсутствие навыка владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений.
ПК-15	Владеет: навыками работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования	Устойчивый опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования	Имеется успешный опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования	Имеется опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования	Отсутствие навыков работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования	Вопросы к экзамену
	навыками работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования	Устойчивый опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования	Имеется успешный опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования	Имеется опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования	Отсутствие навыков работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования
ПК-16	Владеет: практическими навыками применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях	Устойчивый опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях	Имеется успешный опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях	Имеется опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях	Отсутствие практических навыков применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях	Вопросы к экзамену
	навыками различных видов толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умением разграничивать смежные составы преступлений	Устойчивый опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений;	Имеется успешный опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений;	Имеется опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умение разграничивать смежные составы преступлений;	Отсутствие практических навыков толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений