Персональные данные / Personal data

Награждение

Финансирование

Программа Марафона

Состав жюри Марафона

5.1. Состав жюри утверждается учредителями.

5.2. Состав жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

5.3. В состав жюри могут входить руководители и педагоги образовательных учреждений.

6.1. Программа Марафона предусматривает участие учащихся, как в заочной, так и в очной формах.

6.2. В заочной форме Марафон проводится по следующим номинациям:

- «Занимательный предмет ______________» (стенгазета);

указать предмет

- «Мой любимый предмет ______________» (сочинение-рассуждение);

указать предмет

- «Стихотворные запоминалки» (сочинение стихотворения о правилах, законах, алгоритмах и т.п. по предмету);

- «Это интересно, увлекательно и познавательно» (презентация внеклассного мероприятия по предмету).

6.3. В очной форме Марафон проводится по следующим номинациям:

- «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс);

- «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная викторина; не более 2-х человек от класса в параллелях 2-х, 3-х и 4-х классов);

- «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра в составе 3-х человек от параллелей 3-х и 4-х классов);

- «Весёлые стихи о школе» (конкурс чтецов; не более 2-х человек от класса в параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов).

6.4. Конкурсы Марафона в очной форме будут проводиться в МБОУ «СОШ №1».

11 февраля

· «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс);

1-2 классы с 14:00 до 15:00; 3-4 классы с 15:00 до 16:00.

11 февраля

· «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная викторина):

2 классы с 14:00 до 15:00; 3-4 классы с 14:30 до 15:30.

18 февраля

· «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра):

3 классы с 13:00 до 14:30; 4 классы с 15:00 до 16:30.

18 февраля

• «Весёлые стихи о школе» (конкурс чтецов):

1-2 классы с 14:00 до 15:00; 3-4 классы с 14:30 до 15:30.

ВНИМАНИЕ!

1. Участники приходят на конкурсы в парадной форме, со второй обувью; проходят в «СОШ №1» через начальную школу.
2. Классные руководители, родители участников в здание школы не проходят; ожидают детей во дворе школы.

7.1. Для проведения Марафона необходимо внести организационный взнос70 рублей при индивидуальном участии; 210 рублей с команды.

7.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур организации и проведения Марафона.

8.1. Результаты Марафона определяются членами жюри, которые оценивают конкурсные работы (выступления) в каждой возрастной категории.

8.2. Подведение итогов Марафона пройдёт не позднее 3 марта 2017г.

8.3. Дипломы победителям и сертификаты участникам будут отправлены организаторами Марафона в образовательные учреждения.

8.4.Итоги Марафона будут размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр развития образования» Энгельсского муниципального района Саратовской области;

- муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» Энгельсского муниципального района Саратовской области.

Приложение 2

к приказу КОиМП АЭМР

от ________№_________

Состав оргкомитета

муниципального интеллектуально-творческого марафона «Страна Знаний»

Председатель оргкомитета:

Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения учителей начальных классов по работе с одаренными детьми на базе МБОУ «СОШ №1».

Члены оргкомитета:

1. Гургулия Ольга Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»;

2. Мельникова Елена Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»;

3. Назарова Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»;

4. Сопьянова Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1».

Состав жюри

муниципального интеллектуально-творческого марафона «Страна Знаний»

Председатель жюри:

Ляхова Надежда Михайловна, методист МБОУ ДО «Методический центр развития образования».

Заместитель председателя жюри:

Волошина Людмила Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1».

Секретарь:

Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1».

Члены жюри:

1. Сочнева Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «Начальная школа»;

2. Мельник Любовь Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»;

3. Прядкина Людмила Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №5 им.В.Хомяковой»;

4. Буненко Наталия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №15 с углубленным изучением отдельных предметов им. Героя Советского Союза М.М.Расковой»;

5. Джумагалиева Гульмира Сансызбаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №16»;

6. Баринова Светлана Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №18»;

7. Шаповалова Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №19»;

8. Иванова Марина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №20»;

9. Соловьева Нина Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №21»;

10. Иманова Лейла Валиевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №23 с углубленным изучением отдельных предметов»;

11. Алексашенко Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №23 с углубленным изучением отдельных предметов»;

12. Осьминина Елена Николаевна, учитель начальных классов МАОУ «ООШ №29»;

13. Токарева Людмила Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №30 с углубленным изучением отдельных предметов»;

14. Туркина Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №32 с углубленным изучением отдельных предметов»;

15.Финдеева Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №32 с углубленным изучением отдельных предметов»;

16. Лысова Лариса Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №33 им.П.А.Столыпина».

Приложение 1

к положению

Общие требования к конкурсным работам

1.Принимаются творческие работы учащихся только собственного сочинения, ранее нигде не опубликованные.

2. Один участник (группа, коллектив) может участвовать в нескольких номинациях.

3. Необходимо указать (полностью): название номинации; ФИ участника (или участников) Марафона;класс; образовательное учреждение; ФИО преподавателя

- в правом нижнем углу стенгазеты;

- на первом (титульном) листе сочинения-рассуждения, стихотворения-запоминалки;

- на первом слайде презентации.

4. Творческие работы (сочинение-рассуждение, стихотворение-запоминалка) принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах.

5. Конкурсные работы должны соответствовать заявленной номинации; выполнены эстетично; без орфографических и пунктуационных ошибок.

6. Участники песенного конкурсаисполняют по одному произведению. Продолжительность номера не должна превышать 5 минут. Конкурсное произведение исполняется: a^,capella или под фонограмму сольно, в составе ансамбля или хора.Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается. Фонограмма высылается с заявкой на электронную почту в оргкомитет Марафона.

7. Задания для номинаций «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная викторина); «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра) формируются членами жюри по возрастным категориям: 2, 3, 4 классам строго в соответствии с ФГОС НОО и выполняются письменно. Конкурсная работа включает задания по пяти предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, физическая культура (спорт).

8. Конкурсные работы и выступления оцениваются по каждому критерию по 5-балльной шкале и фиксируются каждым членом жюри в оценочном листе.

Критерии оценивания конкурсных номинаций

1. «Занимательный предмет ______________» (стенгазета):

указать предмет

- формат А1 (ватманский лист);

- текст должен быть крупным и читаемым (текст рукописный или печатный на компьютере);

- информация содержательная, познавательная, интересная;

- наличие рисунков, иллюстраций, фотографий и т.п.;

- нестандартный (оригинальный) подход к изготовлению стенгазеты;

- общее эстетическое впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

2. «Мой любимый предмет ______________» (сочинение-рассуждение):

указать предмет

- небольшой объём (1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц);

- эпиграф (фразеологизм, пословица, поговорка, четверостишие);

- вступление: тезис-положение, требующее доказательств;

- основная часть: аргументы (не менее трёх доказательств мыслей, изложенных в тезисе);

- заключительная часть: вывод, в котором окончательно подтверждается тезис.

3.«Стихотворные запоминалки» (сочинение стихотворения о правилах, законах, алгоритмах и т.п. по предмету):

- небольшой объём (3-4 четверостишия);

- наличие законченного сюжета;

- стихотворная форма (размер, рифма).

4. «Это интересно, увлекательно и познавательно» (презентация внеклассного мероприятия по предмету):

- объём презентации (1-2 классы — не менее 10 слайдов-заданий; 3-4 классы — не менее 15 слайдов-заданий);

- указать предмет, форму проведения и название внеклассного мероприятия; возраст учащихся, для которых проводится данное мероприятие;

- разнообразие заданий;

- сложность и занимательность заданий;

- наличие ответов;

- иллюстрированное сопровождение;

- музыкальное сопровождение;

- настройка анимации;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие источников использованной информации.

5. «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс):

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

6.«Весёлые стихи о школе»

- соответствие выбранного произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

Задания

номинации «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка»

(интеллектуальная викторина)

2 класс

3 класс

4 класс

Задания

номинации «Умники и умницы»

(интеллектуальная командная игра)

3 класс

4 класс

Приложение 2

к положению

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

в муниципальном интеллектуально-творческом марафона «Страна Знаний»

Номинация «Занимательный предмет»

(стенгазета)

Номинация «Мой любимый предмет»

(сочинение-рассуждение)

Номинация«Стихотворные запоминалки»

(сочинение стихотворения о правилах, законах, алгоритмах и т.п. по предмету)

Номинация««Это интересно, увлекательно и познавательно»

(презентация внеклассного мероприятия по предмету)

Номинация «Лучшие школьные песни»

(песенный конкурс)

ВНИМАНИЕ!!!

Фонограмма высылается с заявкой на электронную почту в оргкомитет Марафона.

Номинация «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка»

(интеллектуальная викторина)

не более 2-х человек от класса в параллелях 2-х, 3-х и 4-х классов

Номинация «Умники и умницы»

(интеллектуальная командная игра)

в составе 3-х человек от параллелей 3-х и 4-х классов

Орлов Борис Викторович / Orlov Boris Victorovich

Россия, Екатеринбург / Russia, Ekaterinburg

Уральский федеральный университет, департамент философии института социальных и политических наук, доцент кафедры этики, эстетики, теории и истории культуры / Ural Federal University, Department of Philosophy, Subdepartment of Ethics, Aesthetics, Theory and History of Culture

Кандидат философских наук / PhD, Associate Professor

Автор монографий «Субъект. Объект. Эстетика: версии Бахтина, Гадамера, Лукача», «Духовные ценности: проблема отчуждения» (совместно с Н.К.Эйнгорн), «Художественность как она есть: проблема адекватной спецификации», издатель и научный редактор антологии «Американская философия искусства (вторая половина ХХ века» (совместно с Б.Дземидоком), а также многих других публикаций по эстетике / The author of “Subject. Object. Aesthetics: Versions of Bakhtin, Hadamer, Lucach, “Values: Problem of Alienation” (together with N. Eingorn), “The Artistic As It Is: problem of adequate specification”, co-editor (together with Bohdan Dziemidok) of “American Philosophy of Art (the second half of the XX century)” and more others.

Сфера научных интересов: статус современной эстетики и философии искусства, методологии гуманитарного мышления и парадигмы эстетики, философско-эстетические аспекты психошизодискурса в современной культуре, специфика современного понимания художественности / Academic interests include contemporary aesthetics and philosophy of art, issues of aesthetic methodologies and paradigms, philosophical aspects of psycoschiso-discours in contemporary culture, specificity of the artistic.

Член международной эстетической ассоциации, член Российского философского общества, координатор проекта «Международный электронный глоссарий современной философии художественности» / Member of IAA, Member of Russian philosophical society, the author and coordinator of the project “International Electronic Glossary of Contemporary Philosophy of The Artistic”.

bvo51@rambler.ru

BorisOrlov51@gmail.com

Дом. тел.: +7-343-3521692 / Home tel.: +7-343-3521692

Моб.тел.: +7 -912-2641624 / Mobile: +7 -912-2641624

Раб. тел.: +7-343-3507370 / Work: +7-343-3507370

Дом. адрес: 620017, Россия, Екатеринбург,

ул. Баумана, 22, кв.14 / Home address: Baumana str., 22, ap. 14,

620017, Yekaterinburg, Russia

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 62; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!