КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Безопасности государства.
|
|
|
|
Подрзадел 3: Многоуровневый. Правильно.
1.Цели и задачи дисциплины.
2.Объем дисциплины и виды учебной работы.
3.Содержание дисциплины.
3.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
3.2. Содержание разделов дисциплины.
3.3. Содержание лабораторных работ.
3.4. Содержание практических работ.
3.4.1.Изучение структуры и состава моделей систем и процессов.
3.4.2.Оценка погрешности результатов вычислительного эксперимента.
3.4.3.Оценка адекватности результатов эксперимента.
3.4.4.Идентификация математической модели.
3.4.5.Обработка результатов эксперимента.
3.5. Содержание расчетно-графических работ
3.5.1.Составление элементов математической модели.
3.5.2.Разработка детерминированной математической модели.
3.5.3.Разработка стохастической математической модели.
3.5.4.Планирование вычислительного эксперимента.
4.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
4.1. Рекомендуемая литература.
4.1.1. Основная литература.
4.1.2. Дополнительная литература.
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
5.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Раздел 4: Работа с таблицами.
Добавление таблицы.
Вставка таблицы из Excel.
Рисование таблиц. Неправильно.
Приеобразование текста в таблицу. Неправильно. Нужен сначала текст потом таблица
| Это, по моему, самое красивое и самое печальное место на свете. Этот же уголок пустыни нарисован и на предыдущей странице, но я нарисовал еще раз, чтобы вы получше его разглядели. Здесь Маленький принц впервые появился на Земле, а потом исчез. | Всмотритесь внимательней, чтобы непременно узнать это место, если когда нибудь вы попадете в Африку, в пустыню. Если вам случится тут проезжать, заклинаю вас, не спешите, помедлите немного под этой звездой! |
Работа с формулами в таблицах. Неправильно. Нужен синтаксис.
| Предмет | 1 семестр | 2 семестр | Итог |
| Математика | |||
| Русский язык | |||
| Литература | |||
| История | |||
| Итог |
[1] children(англ. Дети, ребенок)
[2] book(англ. Книга)
Выполнил:
студент 1 курса
заочного отделения
специальности «Туризм»
Худяков Роман Константинович
Симферополь – 2017.
Оглавление
Введение---------------------------------------------- 2
Экономическая сущность понятий природные условия и
ресурсы------------------------------------------------ 3
Водные ресурсы и их назначение------------ 6
Потребность охраны водных ресурсов----- 8
Список использованной литературы.------- 14
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 47; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!