Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Загальні положення




Київ 2010

Психология развития

Методические рекомендации

по самостоятельной работе для студентов ОДО

Направление подготовки: 050400Психолого-педагогическое образование

1 курс, 2 семестр

Задания по самостоятельной работе

Тема Задания Литература
  Предмет и методы психологии развития Составить схему: «Место психологии развития в системе психолого-педагогических дисциплин». Выписать и охарактеризовать стратегии исследования в возрастной психологии 1, 8
  Проблемы психического развития ребенка в зарубежной психологии Составить таблицу «Периодизации психического развития в зарубежной психологии» 1, 2
  Проблемы психического развития ребенка в отечественной психологии Выписать особенности генетической и функциональной периодизации  
  Онтогенез человека как субъекта социальных взаимодействий и деятельности Выписать симптомы кризисов новорожденности, 1-го года жизни, 3-х лет, 7-ми лет, 13-ти лет, 21-го года, середины жизни, предпенсионный 3, 6
  Динамика познавательных процессов в онтогенезе Составить схему «Динамика новообразований в познавательных процессах» 6, 7
  Развитие личности в онтогенезе Составить схему «Динамика самосознания в онтогенезе»  
  Психологическое сопровождение развития человека Определить возможные проблемы, с которыми могут обращаться родители, педагоги, учащиеся к педагогу-психологу в разные возрастные периоды 3, 4

Основная литература:

1. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учеб для студ высш. учеб. заведений. – М.: Юрайт, 2010.

2. Психология развития: Учеб для студ высш. учеб. заведений / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М.: Академия, 2005.

3. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (психология развития и возрастная психология): Учеб для студ высш. учеб. заведений. – М.: Юрайт, 2012.

Дополнительная литература:

4. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей: психодиагностические таблицы, психодиагностические методики, коррекционные упражнения. - М., 2005.

5. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие.- М.: Пед общество России, 2009.

6. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2012.

7. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Психология развития и возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для вузов. – М.: Трикста, 2011.

8. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – СПб.: Питер, 2003.

9. Психология развития: Словарь / Под ред. А.Л. Венгера. – СПб.: Питер, 2005.

10. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка / Под ред. Г.В. Бурменской. – М.: МПСИ, 2008.


Методичні рекомендації щодо виконання випускної кваліфікаційної роботи на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”: для студентів денної та заочної форми навчання напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент". – К.: УСЗ, 2010. – 23 с.

 

 

Схвалено Вченою радою Університету сучасних знань.

 

 

Укладач:

Олешко Анна Анатоліївна,

кандидат економічних наук

Рецензент:

Чернова Ольга Вадимівна,

кандидат економічних наук, доцент

 

Методичні рекомендації щодо виконання випускної кваліфікаційної роботи на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” (для студентів денної та заочної форми навчання напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент") розглянуто та схвалено на засіданні кафедри економіки та менеджменту

(протокол № 11 від 02 червня 2010 р.)


1.1. Методичні рекомендації щодо виконання випускної кваліфікаційної роботи на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” для студентів напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент" визначають сутність, мету і завдання випускної кваліфікаційної роботи; методичні поради щодо вибору теми, вимоги щодо структури та змісту роботи, порядок її рецензування та захисту перед Державною екзаменаційною комісією.

1.2. Методичні рекомендації розроблені на підставі галузевих стандартів вищої освіти Міністерства освіти і науки України: «Засоби діагностики якості вищої освіти бакалавра напряму підготовки 6.030601 “Менеджмент”, «Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 030601 «Менеджмент». «Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 030601 «Менеджмент».

1.3. Випускна кваліфікаційна робота - це важлива форма підготовки та підсумкової державної атестації студента за освітньо-професійною програмою бакалавра з менеджменту; це документ, на підставі якого Державна екзаменаційна комісія визначає відповідність знань випускника освітньо-кваліфікаційному рівню „бакалавр” та його здатність до самостійної роботи у сфері менеджменту.

1.4. Випускна робота бакалавра з напряму підготовки “Менеджмент” має виконуватися на матеріалах реально функціонуючого об’єкта. Об’єкт — організація будь-якої форми власності, яка є юридичною особою і має самостійну звітність. Діяльність цієї організації повинна забезпечувати можливість інформаційного забезпечення дослідження обраної теми. Ця організація є базою переддипломної практики студента.

1.5. Метою виконання дипломного дослідження є глибоке осмислення теми; оволодіння методами самостійного дослідження, практичне застосування теоретичних знань для вирішення конкретних завдань щодо вдосконалення управління діяльністю організації. Випускна кваліфікаційна робота є підсумком самостійного комплексного дослідження однієї з актуальних проблем менеджменту.

1.6. Виконання кваліфікаційної роботи передбачає:

- поглиблення, систематизацію та закріплення отриманих під час навчання теоретичних знань студента;

- виявлення здатності студента обрати і проаналізувати наукову або практичну проблему, зробити теоретичні висновки і узагальнення на основі сучасних методологічних засад фахового напряму з менеджменту, застосувати знання при вирішенні конкретних наукових, виробничих, економічних, управлінських завдань, обґрунтувати практичні рекомендації;

- напрацювання і поглиблення навичок самостійної роботи з літературними джерелами, методичними та інструктивними матеріалами, а також оволодіння методикою досліджень та експерименту;

- вивчення та осмислення досвіду професійної діяльності менеджера за сучасних економічних умов;

- виконання роботи на замовлення конкретного підприємства (установи, організації) – бази практики студента;

- визначення рівня підготовленості випускника до самостійної практичної роботи, творчого вирішення фахових завдань.

1.7. Кваліфікаційна робота є самостійним дослідженням, яке повинно містити елементи наукового пошуку та практичної новизни. Захист роботи на відкритому засіданні Державної екзаменаційної комісії завершує курс базового навчання у вищому закладі освіти і є підставою для отримання освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр з менеджменту”.


2. Вибір та затвердження теми ВИПУСКНОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ роботи

 

2.1. Тематика випускних кваліфікаційних робіт розробляється і затверджується засіданням кафедри економіки та менеджменту щорічно. При розробці тематики робіт враховуються сучасні тенденції розвитку теорії та практики менеджменту, зміни зовнішнього та внутрішнього середовища функціонування інституцій тощо. Орієнтовна тематика випускних кваліфікаційних робіт бакалавра наведена в додатку А.

2.2. Студент має можливість самостійно обрати тему випускної роботи. У цьому випадку тему необхідно погодити з кафедрою економіки та менеджменту й підприємством (установою, організацією), на якому студент буде проходити практику.

2.3. При виборі теми випускної роботи слід враховувати:

- актуальність досліджуваної проблематики для підприємства (установи, організації);

- можливість отримання й опрацювання інформації, необхідної для написання роботи;

- можливість використання у практиці підприємства (установи, організації) пропозицій і рекомендацій, що будуть запропоновані студентом у результаті проведеного дослідження.

2.4. Вибір теми випускної роботи оформлюється заявою на ім’я завідувача кафедри, у якій вказується повна назва теми та повне найменування підприємства (установи, організації) – бази практики.

2.5. Теми та наукові керівники випускних кваліфікаційних робіт студентів затверджуються наказом Університету сучасних знань за поданням завідувача кафедри економіки та менеджменту й з урахуванням заяви студента щодо вибору теми.

2.6. Після затвердження теми науковий керівник видає студентові письмове індивідуальне завдання та календарний графік виконання випускної роботи. Терміни виконання, подання та захист роботи встановлює кафедра згідно з навчальним планом підготовки бакалаврів.

 


3. Зміст, структура ТА обсяг випускної кваліфікаційної роботи

 

3.1. Процес написання, оформлення і захисту дипломної роботи складається з декількох взаємопов’язаних етапів:

- робота зі спеціальною економічною літературою, інструктивними і методичними матеріалами, нормативними актами по вибраній темі;

- вивчення об’єкту дослідження, збір і аналіз статистичних даних;

- удосконалення плану випускної роботи;

- написання випускної роботи;

- захист роботи перед Державною екзаменаційною комісією.

3.2. Змістом кваліфікаційної роботи є розкриття сутності проблеми, що досліджується, ступеню її наукової розробленості і реального стану на практиці.

3.3. Випускна кваліфікаційна робота повинна мати логічний, доказовий, аргументований характер і відповідати таким вимогам: містити глибокий самостійний аналіз досліджуваної теми; вносити реальні пропозиції щодо вдосконалення діяльності, що вивчається на досліджуваному об’єкті; бути належно оформленою і мати всі необхідні супровідні документи.

Структура роботи наступна:

1) титульний аркуш (Додаток Б);

2) завдання на випускну роботу (Додаток В);

3) анотація (Додаток Г);

4) зміст (Додаток Д);

5) вступ;

6) основна частина;

7) висновки;

8) список використаних джерел (Додаток Е);

9) додатки.

3.4. Обсяг випускної роботи рівня підготовки “бакалавр” — 3,5–4 авторських аркушів (60–80 сторінок). (без урахування додатків та списку використаної літератури).

3.5. У вступі (орієнтовний обсяг – 2-3 друкованих сторінки) необхідно послідовно):

- розкрити наукове та прикладне значення дослідження обраної проблеми в сучасних умовах господарювання;

- обґрунтувати актуальність обраної теми, її важливість для конкретного підприємства (установи, організації);

- сформулювати основну мету і завдання роботи;

- розкрити ступінь вивчення обраної проблематики в наукових доробках вітчизняних та зарубіжних вчених;

- визначити базу дослідження, за матеріалами якої виконується робота;

- визначити об’єкт та предмет дослідження;

- навести використані інформаційні джерела дослідження.

3.6. Основна частина включає два розділи: теоретичний та аналітико-рекомендаційний). Кожний розділ містить 2-5 підрозділів.

Теоретичний розділ (25-30 сторінок друкованого тексту) розглядає загальні підходи до досліджуваної теми з використанням різноманітних літературних джерел, можливе зіставлення різних точок зору, використання опублікованих статистичних даних з посиланням на джерела. Містить теоретичне обґрунтування, суть, значення, класифікаційні характеристики, історію та сучасні тенденції предмета дослідження (розробки), методичні підходи. Теоретичне обґрунтування має визначити роль і місце досліджуваних явищ та процесів у діяльності організації.

Другий розділ – аналітико-рекомендаційний (25-35 сторінок друкованого тексту) містить у собі економічний аналіз проблеми, що розглядається, стосовно конкретного підприємства (установи, організації) і включає висвітлення аналітичних та рекомендаційних питань.

Аналітичні питання — стисла характеристика об’єкта дослідження; опис, характеристика сучасного стану теми, яка вивчається на об'єкті дослідження, діагностування діяльності організації щодо обраного напряму дослідження (розробки), ґрунтовний аналіз з використанням накопиченого фактичного матеріалу і стандартного методичного інструментарію. Всі аналітичні розрахунки, моделі, матеріали таблиць, графічні ілюстрації повинні супроводжуватись висновками, які дозволяють з’ясувати сутність управлінських та економічних процесів, що спостерігаються в організації, їх особливості та тенденції розвитку, поглиблений аналіз яких допомагає виявити невикористані резерви. Джерелом інформації є планові та фактичні показники господарської діяльності, статистична та бухгалтерська звітність, накази, розпорядження, результати спостережень, опитувань і обстежень та інших методів збирання первинної інформації, які використовує студент під час переддипломної практики.

Випускник-бакалавр має продемонструвати уміння здійснювати правильне узагальнення накопиченого фактичного матеріалу, групування та обробку даних, на основі яких провадиться кваліфікований аналіз, обґрунтовуються пропозиції.

Рекомендаційні питання — це пропозиції щодо вдосконалення діяльності організації відповідно до напряму дослідження. Кожна пропозиція повинна мати обґрунтування, на основі аналізу, проведеного у попередніх питаннях, виявлених відхилень, проблем та недоліків з розробкою конкретних рекомендацій, пропозицій, моделей управління параметрами розвитку та діяльності організації.

3.7. У висновках (4-8 сторінок друкованого тексту) стисло формулюються головні теоретичні і практичні висновки, рекомендації щодо впровадження запропонованих заходів. Наводяться найбільш важливі теоретичні положення, які містять оцінку результатів дослідження (розробки) з точки зору відповідності меті випускної роботи та поставлених у вступі завдань, пропозиції щодо удосконалення досліджуваного напряму діяльності організації.

3.8. Список використаних джерел включає не менше 40 найменувань, у тому числі законодавчі, нормативно-правові акти, навчальну, наукову літературу, публікації у економічній та галузевій періодиці, статистичні дані.

3.9. Додатки включають:

  • вихідні дані підприємства, що використовуються в процесі дослідження;
  • рекламні матеріали;
  • проміжні математичні доведення, формули, розрахунки;
  • таблиці допоміжних цифрових даних;
  • інструкції, методики, опис алгоритмів і програм розв’язання задач на ПЕОМ, що розроблені в процесі виконання роботи;
  • ілюстрації допоміжного характеру.

 

 


4. ВИМОГИ ДО Оформлення випускної кваліфікаційної роботи

 

4.1. Оформлення випускної роботи має відповідати вимогам ДСТУ 3008-95 “Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення”.

4.2. Робота має виконуватися державною (українською) мовою. Викладення повинне мати науковий характер, бути чітким, без орфографічних і синтаксичних помилок, логічно послідовним.

4.3. Випускна кваліфікаційна робота має бути виконана у вигляді комп'ютерного набору на одній сторінці аркуша формату А4 (210 х 297 мм).

Текст розмішується на сторінці, яка обмежується полями: ліве – 30 мм, праве - 15 мм, верхнє та нижнє – 20 мм.

Текст друкується через 1,5 інтервали на одній сторінці стандартного аркуша білого кольору, шрифт – Times New Roman, кегль – 14. Абзацні відступи дорівнюють 15 мм.

Усі сторінки мають бути пронумеровані. Починається нумерація з титульного листа (без позначення на ньому сторінки), арабськими цифрами у верхньому правому куті сторінки. Першим аркушем із зазначенням нумерації за номером 5 (п’ять) є вступ. Нумерація сторінок роботи є суцільною.

4.4. У змісті перераховуються всі структурні частини курсової роботи та сторінки, на яких вони розміщені. Заголовки структурних частин роботи "ЗМІСТ", "ВСТУП", "ВИСНОВКИ", "ДОДАТКИ", "СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ", «ДОДАТКИ» не мають порядкового номера.

4.5. Текст основної частини поділяють на розділи, підрозділи. Заголовки структурних частин "ЗМІСТ", "ВСТУП", "РОЗДІЛ", "ВИСНОВКИ", "ДОДАТКИ", "СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ", «ДОДАТКИ» друкують великими літерами по центру рядка. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку є кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Відстань між заголовком та текстом повинна дорівнювати 2 інтервали.

4.6. Нумерацію розділів, підрозділів подають арабськими цифрами. Номер розділу ставлять після слова „РОЗДІЛ”. Підрозділи нумеруються в межах кожного розділу і складаються з номеру розділу та порядкового номера підрозділу, між якими ставлять крапку. Наприклад, „1.2.” (другий підрозділ першого розділу). Кожний розділ починається з нової сторінки. Основний текст від заголовку підрозділу пишеться без інтервалу, відстань між попереднім текстом і заголовком підрозділу - 4 інтервали.

Не можна вміщувати заголовок внизу однієї сторінки, а текст починати з іншої.

4.7. Ілюстрації (схеми, графіки, діаграми) та таблиці, подають безпосередньо після тексту, в якому вони згадані вперше. Номер ставиться послідовно в межах розділу і складається з номеру розділу та порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка. Ілюстрації позначають словом „Рис.” із зазначенням номеру та заголовку. Заголовок розміщують безпосередньо під ілюстрацією. Напис „Таблиця” із зазначенням її номера розміщують в правому верхньому куті над заголовком цієї таблиці. Кожну таблицю необхідно супроводжувати коротким аналізом змісту й висновками. Якщо є посилання на таблицю, то вказують її номер і слово «таблиця...» в скороченому вигляді. Наприклад, табл. 1.2.

4.8. Формули, на які дається посилання в тексті, нумеруються арабськими цифрами в межах розділу. Номер формули розміщується з правого поля аркуша в круглих дужках. Наприклад, (3.2) – друга формула третього розділу.

Посилання на ілюстрації, таблиці, формули вказують їх порядковим номером в круглих дужках.

4.9. Список використаних джерел містить їх бібліографічні описи, розміщені у порядку появи посилань у тексті. Посилання у тексті позначаються порядковим номером за переліком списку використаних джерел і їх сторінками, виділеними квадратними дужками. Наприклад, [2; с.15-20] (посилання на текст сторінок 15-20 другого джерела списку використаної літератури).

4.10. Додатки оформлюють як продовження роботи після списку використаних джерел, розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті. Додатки нумеруються відповідно до суцільної нумерації.

Кожний додаток повинен починатися з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований симетрично тексту сторінки. Праворуч у верхньому куті над заголовком друкується слово „Додаток”. Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Ґ, Є, І, І, Й, О, Ч, Ь, наприклад: „Додаток А”, „Додаток Б” тощо.

Відгук наукового керівника (додаток Ж), лист-відгук з організації – об’єкта дослідження до загальної нумерації сторінок не включаються і подаються окремо. Відгук і лист-відгук після засвідчення в установленому порядку мають бути вкладені в конверт, який вклеюється на зворотній стороні твердої палітурки кваліфікаційної роботи.

4.11. Обов'язкова умова високої якості роботи - її грамотність, чіткість логіки викладення, правильність мовностилістичного оформлення. Текст повинен бути старанно вивіреним автором після друку. Відповідальність за достовірність числових, фактичних даних, запису цитат несе автор дослідження.

4.12. Завершена робота має бути зброшурована в тверду палітурку.

Робота повинна бути виконана згідно з методичними вказівками, інакше вона не буде допущена до захисту, незалежно від її змісту.

 

5. Підготовка та захист випускної КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

 

5.1. До захисту випускна робота супроводжується відгуком наукового керівника і листом-відгуком організації, яка була об'єктом дослідження.

5.2. Лист-відгук з організації-об’єкта дослідження має свідчити про достовірність наведеної у роботі інформації, правдивість фактичних даних, підтверджувати актуальність теми для підприємства, самостійність автора дослідження, практичну значущість аналітичного та рекомендаційного розділу.

5.3. Завершену роботу разом з листом-відгуком організації-об’єкта дослідження студент подає науковому керівникові на перевірку і підготовку відгуку на неї. Якщо робота, на думку наукового керівника, готова до захисту перед Державною екзаменаційною комісією, то відповідна рекомендація дається ним у кінці відгуку. Допуском випускної кваліфікаційної роботи до захисту є позитивний відгук на неї наукового керівника.

5.4. Після отримання позитивного відгуку наукового керівника, студент подає кваліфікаційну роботу на кафедру економіки та менеджменту для реєстрації.

5.5. До захисту випускної кваліфікаційної роботи допускаються студенти, які:

– повністю виконали всі вимоги навчального плану;

– отримали позитивні оцінки при складанні Державного екзамену з фаху;

– отримали позитивний відгук наукового керівника на кваліфікаційну роботу.

5.6. Захист випускної кваліфікаційної роботи проводиться на відкритому засіданні спеціально створеної у вищому навчальному закладі Державної екзаменаційної комісії.

Склад і графік засідань ДЕК оголошується за місяць до початку її роботи.

5.7. Державна екзаменаційна комісія заслуховує автора кваліфікаційної роботи. Для виступу студентові надається 10-15 хвилин, що відповідає 5-7 сторінкам друкованого тексту.

Доповідь студента на відкритому засіданні ДЕК повинна бути старанно підготовленою та містити:

– чітко поставлену проблему, обґрунтування її актуальності та розкриття ступеня її наукової розробки;

– визначення мети і завдань дослідження, засобів їх реалізації;

– характеристику структури роботи;

– викладення запропонованих автором узагальнень, висновків, конкретних рекомендацій, результатів розрахунків.

Обов’язковим є застосування презентаційної техніки, роздаткового матеріалу (таблиць, схем, графіків, діаграм тощо).

5.8. Після доповіді студент відповідає на запитання членів ДЕК та присутніх на захисті.

Надалі секретар ДЕК зачитує відгук наукового керівника дипломної роботи та лист-відгук організації - об’єкта дослідження.

У заключному слові студент відповідає на зауваження наукового керівника, висловлені у відгуку, та рецензента роботи.

5.9. Під час захисту випускних кваліфікаційних робіт ведеться протокол засідання ДЕК. Окремо відзначається думка членів ДЕК про практичну цінність дипломної роботи.

5.10. Результати захисту обговорюються на закритому засіданні ДЕК.

Захист робіт оцінюється за чотирибальною системою. Визначальними критеріями при цьому виступають самостійність, теоретичний рівень, новизна, практична значимість рекомендацій, уміння випускника вести дискусію, аргументовано захищати власні висновки.

5.11. Студент, який не виконав роботу у затверджений термін або одержав за результатами захисту незадовільну оцінку, відраховується з університету з правом захисту роботи протягом двох років після закінчення теоретичного курсу.

Студенту, який успішно захистив кваліфікаційну роботу, за рішенням Державної екзаменаційної комісії присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра за напрямом підготовки „Менеджмент”.

Випускна кваліфікаційна робота після захисту передається на збереження до архіву університету.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 43; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.