КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Сценка про Эзопа
БИЛЕТ № 20. БИЛЕТ №19. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование. Права ребенка. БИЛЕТ №18. Права и обязанности граждан РФ. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений. БИЛЕТ №17. Духовная жизнь человека. Политические партии и движения. Многопартийность. БИЛЕТ №16. Добро и зло – основные понятия этики. Моральный выбор. Политика, ее роль в жизни обществ. Политическая власть. БИЛЕТ №15. Задание: ученые различают понятия «экологический кризис» и «экологическая катастрофа». Что из названного ниже по своим последствиям относится к экологическому кризису, а что – к катастрофе? А) авария на Чернобыльской АЭС; Б) разлив нефти у берегов Японии в результате аварии на танкере «Находка»; В) загрязнение вредными сбросами Москва-реки; Г) пересыхание Арала; Д) значительное превышение норм содержания токсических веществ в воздухе крупных городов. Задание: древнегреческий философ Платон утверждал: «Справедливостью будет и сделает справедливым государство преданность своему делу всех сословий – дельцов, помощников и стражей, причем каждое из них будет выполнять то, что ему свойственно». Совпадают ли в представлениях Платона понятия «равенство» и «справедливость». Выскажите свою оценку данному толкованию принципа социальной справедливости. Задание: И. Кант, стремясь выразить связь свободы и права, закона, сформулировал свой категоричный императив права, содержание которого можно передать следующим образом: поступай так, чтобы свобода твоих поступков была совместима со свободой каждого и со всеобщими законами. Как вы понимаете смысл этого императива? Что означает совместимость свободы твоих поступков со свободой каждого? Задание: статья 28 Конституции РФ. Как вы думаете, чем отличается свобода мысли от свободы слова? Как можно оценить деятельность А. Д. Сахарова к действиям государства по отношению к нему с точки зрения международных норм свободы мысли, слова, информации? Федерация, ее субъекты. Право на образование: содержание и гарантии. Задание: статья 43 Конституции РФ. Подумайте над вопросами: А) государственные гарантии прав в области образования; Б) почему человек заинтересован в получении образования? В) каково значение образования для общества? Г) почему государство заинтересовано в развитии и совершенствовании образования? Предпринимательская деятельность, Законодательная, исполнительная и судебная власть в Российской Федерации. Задание: как правильно сказать «Человек живет, чтобы трудиться» или «Человек трудится, чтобы жить»? Свою точку зрения объясните. Эзоп, знаменитый баснописец Древней Греции, был рабом философа Ксанфа. Однажды Ксанф пригласил к себе гостей и приказал Эзопу приготовить самый лучший обед. Эзоп купил языков и приготовил из них три блюда. - Почему ты подаешь одни языки? - спросил за обедом Эзопа удивленный Ксанф. - Ты велел купить самое лучшее, - ответил тот,- а что для философа дороже языка? При помощи языка изучаются науки и получаются знания; посредством него мы объясняемся друг с другом, решаем разные вопросы, просим, приветствуем, миримся, даем, получаем, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга. При помощи языка строятся города, развивается культура народов. Думаю, что нет ничего лучше языка. Такой ответ пришелся по сердцу Ксанфу и его гостям. Через неделю Ксанф приказал, чтобы Эзоп приготовил самый плохой обед. Эзоп снова купил языки; все удивились. Тогда Эзоп сказал Ксанфу: - Ты приказал купить самое худшее. А есть ли что хуже языка? Посредством языка мы огорчаем друг друга, бранимся, лжем, обманываем, хитрим, ссоримся. Язык делает людей врагами, разрушает области, даже целые государства. Он вносит в нашу жизнь горе и зло... Может ли быть что-нибудь хуже языка? Говорят, что не всем присутствующим этот ответ пришелся по вкусу. Стихотворение В. Шефнера «Есть слова словно раны…» Есть слова - словно раны, слова - словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. Но слова всем словам в языке нашем есть: Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь. Повторять их не смею на каждом шагу,- Как знамена в чехле, их в душе берегу. -------------------------------------------------------- Не счесть на земле языков и наречий, Они существуют, наверное, вечно. Но нам всех дороже наш русский язык, Ведь каждый из нас к нему с детства привык. Но вот незадача, мы русские, вроде, Однако чего не услышишь в народе: Слова искажают, коверкают речь. Мы вас попытаемся предостеречь.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 170; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |