Организация пленэра

ВВЕДЕНИЕ

ПЛЕНЭР

Карта сестринского ухода

Ответственные за выпуск:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРОГРАММА ЛЕТНЕЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Специальности

030800 «Изобразительное искусство»

051900 «Графика»

052400 «Дизайн»

Волгоград

Пленэр. Методические рекомендации и программа летней учебной практики по изобразительному искусству для студентов отделения художественно-графического образования:

Метод. рекомендации / Сост. О.С. Кириллова. – Волгоград: Перемена, 2006. – с.

Даны методические рекомендации по организации летней учебной практики по изобразительному искусству, подготовке к практике. Даны рекомендации по выполнению отдельных заданий пленэра, представлено содержательное наполнение предмета.

Для преподавателей, студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030800 «Изобразительное искусство», 051900 «Графика», 052400 «Дизайн».

Составитель: Кириллова О.С., доцент кафедры теории и методики обучения изобразительному искусству и дизайна костюма

Практика в условиях природы является неотъемлемой составной частью подготовки учителей изобразительного искусства, художника - графика и дизайнера.

Сформированные на аудиторных занятиях знания и навыки по рисунку, живописи и композиции закрепляются и углубляются работой на пленэре. Кроме профессиональной подготовки, летняя практика играет важную роль в формировании умения сознательно применять приобретенный опыт работы на открытом воздухе в самостоятельной творческой работе.

Практика «Пленэр» ориентируется на самостоятельную работу студентов по живописи на открытом воздухе, и не только в период проведения практики, но и в течение всего учебного года.

Целью методической разработки является осуществление методической помощи студентам при подготовке к практике, ее организации и проведении. В процессе прохождения практики часто возникают проблемы выбора мотива для этюдов, в ведении много сеансовых холстов, в умении собирать материал для будущих композиций и др. Рекомендации по решению этих проблем нашли свое отражение в данных методических указаниях. Вместе с тем необходимо научить будущих специалистов в области изобразительного искусства и дизайна воспринимать реальный мир творчески, образно, избегая равнодушного его копирования.

Сама проблема пленэра – живописи на открытом воздухе, открытие которого было одним из самых важных переворотов в отношении художников нового времени к цвету, освещается в специальной литературе. Некоторые рекомендации специалистов в области теории и методики обучения изобразительному искусству по данной проблеме нашли свое отражение в данных методических указаниях. Современное видение цвета без понимания пленэра невозможно. Поэтому значение практики на пленэре в учебно-практическом процессе овладения живописной грамотой огромно.

Раздел 1.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПОДГОТОВКИ К ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕТНЕЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «ПЛЕНЭР» НА ОТДЕЛЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Программа подготовки студентов по изобразительному искусству специальности 030800 «Изобразительное искусство» в условиях природы рассчитана на 540 лекционно-практических часов, которые распределяются в соответствии с учебным планом на четыре периода практики «Пленэр» по 108 часов (1, 2, 3 курсы) и 216 часов (4 курс).

Программа подготовки студентов специальности 051900 «Графика» по изобразительному искусству в условиях природы рассчитана на 180 часов, которые распределяются в соответствии с учебным планом на два периода практики «Пленэр» по 72 часа (1курс) и 108 часов (2 курс).

Программа подготовки студентов специальности 052400 «Дизайн» по изобразительному искусству в условиях природы рассчитана на 144 часа, которые распределяются в соответствии с учебным планом на два периода практики «Пленэр» по 72 часов (1, 2, курсы).

Объем знаний является обязательным. В зависимости от местных условий содержание отдельных заданий может быть заменено или дополнено. Планирование обучения по программе зависит от природных условий местности и организационных форм практических занятий. В рабочем плане, как правило, предусматриваются дополнительные возможные варианты заданий для разных погодных условий.

Практика организуется в летнее время года.

Различаются следующие организационные формы практических занятий:

1. Практика на основе специальной, межвузовской или туристической базы в местах, отличающихся разнообразием природных и архитектурных мотивов (базовая форма).

2. Практика по памятным местам (экспедиционно-тематическая форма).

3. Практика на одном из крупных предприятий с открытым характером работ (производственно-тематическая форма).

Подготовка к практике включает ряд мероприятий:

1) организацию в течение учебного года систематической самостоятельной работы студентов на пленэре, отдельных академических занятий на открытом воздухе, индивидуальных домашних заданий, однодневных выездов за город и т.д.;

2) выбор времени года, места практики и изучение района;

3) разработку основных маршрутов и выбор наиболее характерных мотивов и объектов для работы с натуры;

4) установление связи с руководителями районных организаций и администрацией предприятий, где планируется проведение практики;

5) согласование организационно-хозяйственных вопросов;

6) комплектование материалов и оборудования для работы на пленэре;

7) составление календарных рабочих планов на период занятий;

8) медицинское обследование студентов.

Для проведения практики требуется специальное снаряжение. Каждому студенту необходимы удобная одежда для занятий, этюдник, планшет или специальная папка для рисунков, зонт для живописи, складной стульчик, наборы красок, бумаги, картона, холста, кистей и других материалов и инструментов для работы с натуры.

Для занятий нужен наглядный материал – произведение изобразительного искусства и методические пособия. Наглядный материал должен быть компактным и удобным для транспортировки.

Группе, особенно в период движения по маршруту, нужны специальные кассетные приспособления для хранения этюдов, выполненных масляными красками.

При необходимости группа обеспечивается соответствующим транспортом для выезда на занятия.

На период практики целесообразно оборудовать специальную передвижную мастерскую.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 105; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!