Цели и задачи курсового проектирования

ВВЕДЕНИЕ

Качество швейных изделий и экономическая эффективность их производства и потребления закладывается на стадиях разработки проектно-конструкторской документации.

Методические указания для выполнения курсового проекта по дисциплине: «Конструирование одежды» предусматривают изучение дисциплины в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности.

В процессе разработки проектно-конструкторской документации при выполнении курсового проекта происходит обобщение теоретических знаний и практических умений по дисциплине: «Конструирование одежды» и другим спецдисциплинам, а также приобретение практических навыков исследовательской работы.

В методических указаниях определены цели и задачи, даны указания по организации проекта. Подробно изложены требования к оформлению курсового проекта. Освещено положение о защите курсового проекта. Приведено содержание и дано распределение времени для выполнения курсового проекта. Даны подробные методические указания для выполнения курсового проекта.

Методические указания содержат пять разделов:

1. Техническое задание;

2. Техническое предложение;

3. Эскизный проект;

4. Технический проект;

5. Рабочий проект.

Первый раздел освещает назначение проектируемого изделия, выбор размера и роста для разработки проектного изделия. Требования к проектируемому изделию, требования к материалам на изделие.

Во втором разделе рассмотрены конструкторские документы, содержащие технические и технико-экономические обоснование на основе анализа технического задания с учетом конструктивных и эксплуатационных особенностей. Освещен анализ направления моды для проектируемого вида одежды. Дана схема описания внешнего вида модели, рекомендации по изображению моделей проекта. Освещен анализ моделей-аналогов с оценкой их качества. Анализ конструктивного решения моделей-аналогов, их основные конструктивные параметры. Разработка моделей-предложений.

Третий раздел посвящен разработке эскизного проекта. Принимая во внимание сложность выполнения анализа конструктивного решения модели, даны подробные указания и приведены примеры.

Четвертый раздел освещает. Исходные данные для построения конструкции: размерную характеристику фигуры и выбор величины прибавок на свободное облегание. Представлена разработка чертежа конструкции в табличной форме.

Пятый раздел представлен следующей проектно-конструкторской документацией: разработка комплекта шаблонов всех деталей проектируемого изделия в масштабе 1:4. Подбор технологических припусков, дана спецификация шаблонов и деталей кроя. Изготовление образца модели и уточнение конструкции, расчет допустимых отклонений от нити основы при раскрое. Освящено определение расхода материала на изделие, выполнение раскладки в масштабе 1:4. Рассчитывается площадь шаблонов деталей проектируемой модели, рассчитывается процент межлекальных выпадов. Представлена карта расхода материалов на образец модели.

Все разработанные комплекты шаблонов конструкции проектируемой модели в масштабе 1:4 со спецификацией и раскладка шаблонов из всех материалов в масштабе 1:4 прилагаются в приложении.

Курсовое проектирование является завершающим этапом обучения студентов в колледже. В процессе курсового проектирования студенты систематизируют, закрепляют и расширяют полученные знания в области конструирования одежды, а также получают практические навыки по применению полученных знаний при разработке проектно – конструкторской документации для выпуска швейного изделия.

Целью курсового проекта является разработка проектно - конструкторской документации по выпуску конкурентоспособных изделий различного ассортимента.

Исходными данными для разработки проекта могут быть:

1. размерная характеристика индивидуальной фигуры;

2. прибавки на свободное облегание;

3. направление моды.

Основным показателем качества курсового проекта должен служить разработанный рабочий проект, включающий: разработку чертежа конструкции изделия на индивидуальную фигуру, технического моделирования основы, комплекта шаблонов.

В ходе курсового проектирования студентам необходимо проявить умения и навыки самостоятельной работы, творческий потенциал, общий уровень профессиональной подготовленности, соответствие современному конкурентоспособному специалисту.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 46; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!