Расчет итоговой оценки

Система оценки знаний студента

Вопросы по контролю учебных достижений студента

1. Что является предметом экономической теории?

2. Какова связь экономической теории с другими науками?

3. Дайте характеристику основных методов экономического исследования.

4. Что вы понимаете под экономическими законами?

5. Как характеризуются экономические категории?

6. Что вы можете сказать о хозяйственной деятельности человека?

7. Дайте характеристику понятия «экономические ресурсы».

8. Приведите классификацию экономических ресурсов.

9. Что такое способ производства и какова его структура?

10. В чем единство и различие производства, распределения, обмена и потребления?

11. В чем сущность собственности как экономической категории?

12. Что входит в «пучок» прав собственности? Дайте характеристику его элементов.

13. Покажите многообразие форм собственности в рыночной экономике?

14.Что такое приватизация, каково ее содержание?

15. Каковы цели и методы приватизации?

16. Что такое экономические системы? Критерии развития экономических систем?

17.Чем отличаются два подхода к периодизации развития общества: формационный и цивилизационный?

18.В чем особенности постиндустриального общества?

19. Охарактеризуйте типы экономических систем.

20. Какие общественные формы и модели хозяйства вы знаете?

21. В чем заключаются особенности натуральной формы хозяйства?

22. Каковы условия зарождения и содержание товарного хозяйства?

23. Каковы два свойства товара и две стороны труда согласно трудовой теории стоимости?

24. Как объясняет обмен товаров теория трудовой стоимости? В чем суть закона стоимости?

25. Как объясняет обмен товаров теория субъективной стоимости?

26. Как можно сравнивать полезность благ в обмене?

27. Что такое предельная полезность блага?

28. Что понимал Адам Смит под «невидимой рукой» рынка?

29. Охарактеризуйте понятие рынок.

30. Дайте характеристику основных видов рынка.

31. Какие виды рыночных структур вы знаете? Дайте их характеристику.

32. Какова роль конкуренции в рыночной экономике?

33. В чем заключается роль спроса и предложения на рынке?

34. Каким образом может поддерживаться соответствие между спросом и предложением?

35. Дайте характеристику закона спроса. Каковы факторы, воздействующие на спрос?

35. Охарактеризуйте закон предложения. Каковы факторы, воздействующие на предложение?

37. Дайте характеристику эластичности спроса и предложения.

38. Раскройте содержание теории поведения потребителя.

39. Сущность конкуренции, ее типы. Что такое монополистическая конкуренция?

40. Что такое акционерные общества, их виды?

41. Что понимается под кругооборотом и оборотом капитала?

42. В чем сущность деления капитала на основной и оборотный?

43. Каковы формы износа основного капитала?

44. Как соотносятся понятия оборотный капитал и оборотные средства

45. В чем отличие трактовки издержек в марксистской и неоклассической концепциях?

46. Какие виды издержек вы знаете?

47. Каково соотношение: а) общих, средних и предельных издержек; б) общего, среднего и предельного дохода?

48. Какие выводы можно сделать из сравнения цены, предельных издержек и предельного дохода?

49. Как соотносятся понятия общий, средний и предельный продукт?

50. Каковы сущность и формы заработной платы?

51. В чем сущность рынка капитала и инвестиционного процесса, какова их связь с процентом на капитал?

52. Какие виды земельной ренты вы знаете, каково ее влияние на цену земли?

53. Можно ли считать справедливым получение предпринимателем своего «предпринимательского дохода»?

54. Какие основные макроэкономические показатели вы знаете?

55. Чем отличается ВНП от ВВП?

56. Как рассчитывается национальный доход?

57. Какова методика расчета ВНП по доходам и по расходам?

58. Какие виды деятельности охватывает система национальных счетов?

59. Что такое совокупный спрос и совокупное предложение?

60. Понятие макроэкономического равновесия, его модели?

61. Каким образом определяется объем производства в классической модели?

62. В чем заключается кейнсианский принцип эффективного спроса?

63. Что такое предельная склонность к потреблению?

64. В чем заключается принцип мультипликатора и акселератора?

65. В чем заключается парадокс бережливости?

66. В чем причины циклических колебаний в экономике?

67. Каковы разновидности экономических циклов?

68. Что такое инфляция? Каковы ее причины?

69. Назовите виды инфляции, дайте их характеристики.

70. Кто считается безработным? Назовите виды безработицы.

71. Как измеряется безработица? Что такое безработица?

72. Какую зависимость отражает кривая Филлипса?

73. Дайте характеристику элементов денежной системы.

74. Дайте характеристику денежных агрегатов.

75. Выявите факторы, оказывающие влияние на спрос, предъявляемый на денежном рынке.

76. Дайте характеристику кредита.

77. Рассмотрите структуру банковской системы.

78. В чем сущность социальной политики государства, ее необходимость?

79. Виды и структура доходов в обществе?

80. В чем сущность региональной политики государства. Каковы методы реализации это политики?

81. Что такое международное разделение труда и конкурентоспособность?

82. Теория сравнительных преимуществ, ее сущность?

83.Глобализация и ее влияние на развитие социально-экономических процессов страны?

84. Цели и инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности?

Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего контроля и рубежного (промежуточного) контроля.

Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие.

Рубежный контроль проводится по завершении изучения крупных разделов (модулей) учебной дисциплины.

Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинг допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине. Оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

Оценка знаний студента осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.

16.1 Шкала выставления рейтинга студента*

Итоговая оценка по дисциплинев процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4

2

где:

Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 53; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!