Тематичний план практичних занять

№	Тема практичного заняття	К-сть годин	Максимальна к-сть балів
1.	Анатомія і медицина. Кафедра анатомії ІФДМУ, її досягнення. Екскурсія по кафедрі. Анатомічна термінологія. Осі та площини людського тіла. Будова хребця.
2.	Загальні дані про хребет. Особливості будови шийних та грудних хребців.
3.	Особливості будови поперекових, крижових і куприкових хребців. Хребетний стовп у цілому.
4.	Будова ребер і грудини. Грудна клітка у цілому. Будова ключиці і лопатки.
5.	Кістки плеча, передпліччя і кисті.
6.	Тазова і стегнова кістки. Наколінок.
7.	Кістки гомілки і стопи.
8.	Загальні дані про будову черепа. Потилична, тім'яна і лобова кістки.
9.	Клиновидна і решітчаста кістки.
10.	Скронева кістка, частини. Канали скроневої кістки
11.	Верхня і нижня щелепи. Піднебінна кістка.
12.	Дрібні кістки лицевого черепа. Під'язикова кістка.
13.	Череп у цілому. Склепіння і основа черепа. Черепні ямки, межі, сполучення. Кісткове підебіння. Скронева, підскронева та крилопіднебінна ямки, стінки, сполучення.
14.	Очна ямка. Носова порожнина. Вікові та статеві особливості черепа. Контрфорси. Краніометрія. Рентгеноанатомія черепа.
15.	Звіт по препаратах кісток черепа, тулуба та кінцівок.
16.	Загальні дані про сполучення кісток. Сполучення хребта. Сполучення I та II хребців між собою та з черепом.
17.	Сполучення кісток черепа: шви, зв'язки, синхондрози, висково-нижньощелепний суглоб.
18.	Сполучення ребер з хребцями та з грудиною. Сполучення кісток пояса верхньої кінцівки. Плечовий суглоб.
19.	Ліктьовий суглоб. Сполучення кісток передпліччя. Променево-зап'ястковий суглоб. Сполучення кісток кисті.
20.	Сполучення кісток таза. Таз у цілому, розміри жіночого таза. Кульшовий суглоб.
21.	Колінний суглоб. Сполучення кісток гомілки. Гомілково-стопний суглоб. Сполучення кісток стопи, склепіння. Рентгеноанатомія та її значення у вивченні будови тіла людини. Обладнання рентгенокабінету. Рентгеноанатомія кісток і суглобів.
22.	Звіт по препаратах сполучень кісток черепа, тулуба та кінцівок.
23.	Загальні анатомо-фізіологічні дані про м’язи. Поверхневі м'язи спини. Глибокі м'язи спини та потилиці. Фасції спини.
24.	Ділянка грудей. М'язи і фасції грудної клітки. Діафрагма.
25.	Ділянка живота. М'язи живота. Піхва прямого м'яза живота. Біла лінія. Черевний прес. Місця відносно малої опірності черевному тискові.
26.	М'язи і фасції шиї. Топографія шиї.
27.	М'язи голови. Мімічні м'язи. Жувальні м'язи.
28.	Фасції голови. Кістково-фасціальні та міжм'язові простори голови.
29.	М'язи та фасції пояса верхньої кінцівки та плеча. Пахвова ямка. Аналіз рухів у плечовому суглобі (на живому).
30.	М'язи, фасції та топографія передпліччя. М'язи і фасції кисті. Синовіальні піхви кисті. Аналіз рухів у променево-зап'ястковому суглобі (на живому). Проекція м’язів верхньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла.
31.	М'язи, фасції і топографія таза та стегна. Стегновий та привідний канали. Аналіз рухів у кульшовому суглобі.
32.	М'язи, фасції та топографія гомілки. Підколінна ямка, гомілково-підколінний та м’язово-малогомілкові канали. Аналіз рухів у колінному та гомілковостопному суглобах (на живому).
33.	М'язи і фасції стопи. Синовіальні піхви стопи. Проекція м'язів нижньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла.
34.	Практичні навички і узагальнення матеріалу з модуля 1» Анатомія опорно-рухового апарату»
35.	Підсумковий модульний контроль
	Разом

Оцінка з дисципліни “Анатомія людини” виставляється як середня з оцінок за 3 модулі, на які вона структурована.

Максимальна кількість балів при вивченні кожного модуля - 200, у тому числі запоточну навчальну успішність - 120 балів, зарезультатами модульного підсумкового контролю - 80 балів.

При засвоєнні кожної теми модуля студенту виставляється бал. Останній вираховується шляхом оцінювання викладачем тестів на які студент відповідає на занятті, усної відповіді і практичного навику, що виноситься на конкретне заняття. Розподіл балів в залежності від модуля та навчальної діяльності студента представлений в таблиці 1.

Вид роботи студен. Модуль	Тести початковий рівень	Усна відповідь	Практичні навики	Тести кінцевий рівень	Макс. бал
«1»	0 - 1	0 - 1,5	0 – 0,5	0 - 1
«2»	0 - 0,5	0 – 1,5	0 – 0,5	0 - 0,5
«3»	0 - 1	0 - 1,5	0 – 0,5	0 - 1

Розподіл балів, що присвоюються студентам при вивченні модуля 1

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля І, вираховується шляхом множення кількості балів (4), на кількість тем (30) і становить 120 балів.

Мінімальна кількість балів за поточну успішність, яку може набрати студент при вивченні модуля І, вираховується шляхом множення кількості балів (2), на кількість тем у модулі (30) і

становитиме 60 балів. Мінімальна позитивна кількість балів за практичне заняття становить 2 бали. Оцінка від 0 до 2 балів за практичне заняття модуля 1 є незадовільною, яку студент може перездати.

Як видно з таблиці 1, при вивченні модуля 1, тестовий контроль для визначення початкового рівня знань, який включає графічні зображення з ймовірними відповідями оцінюється від 0 до 1 бала:

- «0» балів - менше 40 % правильних відповідей (0 – 4 правильних відповідей з 10);

- «0,5» балів - від 50 до 80 %; правильних відповідей (5 – 8 правильних відповідей з 10);

- «1» бал - більше 90 %. (9 – 10 правильних відповідей з 10)

Усна відповідь студента на занятті оцінюється від 0 до 1,5 бала:

- «0» балів, якщо студент не знає теоретичного матеріалу по темі заняття;

- «0,5» балів, якщо студент при відповіді допускає помилки та частково знає теоретичний матеріал, слабо володіє латинською термінологією;

- «1» бали, якщо студент при відповіді допускає незначні неточності, вільно володіє латинською термінологією;

- «1,5» бала, якщо студент досконало знає теоретичний матеріал, використовуючи таблиці, дає правильні відповіді на поставлені запитання, вільно володіє латинською термінологією.

Практичні навики, якими повинен володіти студент оцінюються від 0 до 0,5 балів:

- «0» балів, якщо студент не знає та не володіє виконанням практичного навику або не вміє малювати схему;

- «0,5» бала студент може отримати при правильному виконанні практичного навику та замальовці схем.

Тестовий контроль для визначення кінцевого рівня знань, який включає ситуаційні задачі на комп’ютері або паперовому носії з ймовірними відповідями оцінюється від 0 до 1 бала:

- «0» балів - менше 40 % правильних відповідей (0 – 4 правильних відповідей з 10);

- «0,5» балів - від 50 до 80 %; правильних відповідей (5 – 8 правильних відповідей з 10);

- «1» бал - більше 90 %. (9 – 10 правильних відповідей з 10)