КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Плани семінарських занятть
|
|
|
|
Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
200__
Контрольная работа по дисциплине
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА
Выполнил: _______________________________
(Фамилия И.О.)
студент ____ курса ________ спец. ___________
(срок обучения)
группа________ № зачет. книжки_____________
Подпись: _________________________________
Преподаватель: ___________________________
(Фамилия И.О.)
Должность: ______________________________
уч. степень, уч. звание
Оценка: _____________Дата: ________________
Подпись: _________________________________ Санкт-Петербург
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
1. Цели и задачи работы Международной федерации бухгалтеров.
2. Сущность МСА и особенности их классификации.
3. Цель и общие принципы аудита финансовой отчетности.
4. Контроль качества аудиторской работы.
5. Планирование аудита.
6. Существенность в аудите.
7. Оценка рисков и система внутреннего контроля.
8. Особенности аудита субъектов, пользующихся услугами обслуживающих организаций.
9. Аудиторские доказательства.
10. Аналитические процедуры.
11. Аудиторская выборка и другие процедуры выборочной проверки.
12. Аудит оценочных значений.
13. Использование результатов работы другого аудитора.
14. Рассмотрение результатов работы внутреннего аудита.
15. Использование работы эксперта.
16. Порядок составления аудиторского заключения.
17. Элементы аудиторского заключения.
18. Отчет аудитора по специальному аудиторскому заданию.
19. Проверка прогнозной финансовой информации.
20. Сопутствующие услуги.
21. Порядок применения Положений о международной аудиторской практике.
22. Особенности аудита малых предприятий.
23. Аудит международных коммерческих банков.
24. Методы аудита с использованием компьютера.
25. Учет экологических вопросов при аудите финансовой отчетности.
26. Аудит производных финансовых инструментов.
27. Ответственность аудитора за содержание финансовой информации.
28. Соответствие состава и принципов разработки отечественных стандартов международных стандартам аудита.
| № з/п | Вид і номера заняття | Кількість годин | Тема та навчальні питання |
| 1. | Семінар 1. | Тема: Тема: Аналітичний підхід до вивчення психіки. 1.Проблема аналітичного вивчення психіки. Віделение одиниць діяльності й психічного віддзіркалювання. 2.Різноманіття психічних явищ: психічні фкнкции, процеси, стани, властивості (С.Л.Рубинштейн). Метаморфози психічного розвитку (Б.Г.Ананьєв). 3.Суб'єкт як носій психічних процесів. Специфічні ознаки психічних процесів. Загальні характеристики психічних процесів (Л.М.Веккер). Функціональний, операційний та мотиваційний компоненти психічних процесів. | |
| 2. | Семінар 2. | Тема: Тема:Особистість: сутність, структура, формування. Вивчення особистісних особливостей. 1.Поняття про особистість у психології. Рушійні сили розвитку особистості. 1.2.Психологічна структура розвитку особистості. 1.3.Спрямованість як провідний компонент особистості. Ціннісні орієнтації особистості 2.Самосвідомість особистості. 2.1.Поняття про самосвідомість особистості. Структура самосвідомості. 2.2.Образ “Я” як установка особистості. 2.3.Самооцінка й рівень домагань як характеристики самосвідомості. 2.4.Умови розвитку самосвідомості особистості. 2.5. Індивідуальні різниці особистості й міжособистісні відносини. 3. Методи вивчення особистості 3.1. Загальна характеристика методів вивчення особистості. 3..2.Дослідження загальної спрямованості особистості. 3..3.Методи вивчення самооцінки й рівня домагань особистості. | |
| 3. | Семінар 3. | Тема: Діяльність. 1. Активність. Поняття про діяльність. 2. Структура діяльності. 3. Види діяльності (гра, навчання, праця). 4. Походження внутрішньої діяльності. 5. Особистість і діяльність. | |
| Семінар4 | Тема: Психологія пізнавальних процесів. Почуттєвий ступінь пізнання. 1. Відчуття. Види, властивості й закономірності відчуттів. Основний психофізичний закон. 2. Характеристика сприйняття, його властивості, форми прояву. Теорії сприйняття. 3. Процеси й види пам'яті. Научение. 4. Дослідження вищих пізнавальних процесів.Дослідження індивідуальних розходжень мислення, інтелектуальних навичок, креативности. 5. Дослідження уваги. 6. Дослідження уяви. | ||
| Семінар5 | Тема:Індивідуально-психологічні характеристики особистості 1. Психологічна характеристика темпераменту. 2. Здібності. |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 57; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!