Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Требования к итоговой государственной аттестации специалиста.




Темы выпускных квалификационных работ по олигофренопедагогике

1. Адаптация к школе детей с задержкой психического развития.

2. Организационно-педагогические условия интеграции детей с задержкой психического развития в комбинированной группе.

3. Особенности изучения геометрического материала умственно отсталыми семиклассниками.

4. Особенности освоения задача нового типа восьмиклассниками с задержкой психического развития.

5. Активизация познавательной деятельности подростков с задержкой психического развития на уроках технологии.

6. Организация повторения на уроках русского языка при обучении умственно отсталых школьников в условиях малокомплектной школы.

7. Гармонизация внимания умственно отсталых младших школьников.

8. Особенности эмоциональной сферы подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы VIII вида.

9. Развитие мелкой моторики рук умственно отсталых пятиклассников на уроках домоводства.

10. Формирование внимания умственно отсталых детей младшего школьного возраста.

11. Формирование каллиграфических умений у умственно отсталых младших школьников.

12. Гармонизация мнемической деятельности умственно отсталых школьников на уроках трудового обучения.

13. Диагностика нарушений познавательной деятельности у детей дошкольного (раннего) возраста с ДЦП.

14. Специфика коррекционно-педагогической работы в раннем (дошкольном) возрасте с детьми с церебральным параличом.

15. Специфика коррекционно-логопедической работы при спастической диплегии.

16. Специфика коррекционно-педагогической работы при гемипаретической форме ДЦП.

17. Специфика коррекционно-педагогической работы с детьми с гиперкинетической формой ДЦП.

18. Подготовка к школе детей старшего дошкольного возраста с ДЦП.

19. Коррекция нарушений дыхания, голоса и просодики при различных формах ДЦП.

 

Итоговая государственная аттестация специалиста включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы является завершающим этапом обучения в вузе. На основании сдачи итогового государственного междисциплинарного экзамена по логопедии и защиты выпускной квалификационной работы студенту-выпускнику присваивается квалификация учитель-логопед и выдается диплом о высшем образовании.

 

Требования к выпускной квалификационной работе специалиста.

 

Выпускная квалификационная работа (ВКР) по специальности 031800 «Логопедия» представляет собой законченную разработку, включающую результаты теоретического и эмпирического исследования, или собственный проект коррекционно-логопедической или диагностической методики, апробированной на практике. В работе должны быть сбалансированно представлены теоретическое обоснование и выполненная исследовательская, практическая работа. Выпускная квалификационная работа должна выявить высокий уровень профессиональной эрудиции выпускника, его методическую подготовленность, владение умениями и навыками профессиональной деятельности. Объем ее, как правило, должен быть в пределах 60-85 страниц стандартного печатного текста.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 48; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.