Включение электрической цепи

Сборка электрической цепи

Порядок проведения работ

Знакомство с лабораторной установкой

Краткие теоретические сведения

Инструктаж по технике безопасности

Организация лабораторной работы.

Знакомство с лабораторной установкой.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

Цель работы: 1. Ознакомление с лабораторией ТОЭ и лабораторным

стендом

2. Ознакомление с организацией проведения лабора -

торных работ и инструктаж по технике безопасности.

3. Изучить порядок работы с мультиметром

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать: -устройство лабораторного стенда;

- правила техники безопасности и поведения в лаборатории;

- порядок работы с мультиметром и правила его включения в цепь

уметь: -производить измерения при помощи мультиметра

Оборудование: лабораторный стенд.

Лабораторные работы являются одним из видов практического обучения.

Их цель закрепить теоретические знания, проверить на опыте некоторые поло­жения теории и закон электротехники, приобрести практические навыки в сбор­ке электрических цепей, в проведении эксперимента, научиться пользоваться простейшими электроизмерительными приборами и аппаратами.

Вдумчивое отношение к лабораторной работе позволит студентам сделать правильные выводы, проанализировать результаты выводов опыта, научиться самостоятельно разрешать некоторые несложные задачи исследовательского характера.

Прежде чем приступить к сборке электрической цепи следует выбрать необходимые приборы и аппараты. В описании каждой лабораторной работы производится порядок проведения опыта и перечень необходимой аппаратуры.

Знакомство с лабораторной установкой включает в себя экскурсию по ла -

боратории ТОЭ, в ходе которой преподаватель знакомит студентов с лабораторным стендом и его основными блоками. Кроме того, студент может самостоятельно изучить компоновку и назначение оборудования, воспользовавшись описанием комплекта типового лабораторного оборудова­ния, приведённым в данном методическом пособии.

Сборку электрической цепи должен вести только один человек, другие члены бригады контролируют его, подают ему провода, выполняют мелкие поручения. Возь­мем за правило: при подключении какого бы то ни было элемента, вхо­дом его считать левую (верхнюю) клемму, а выходом - правую (нижнюю). Это правило в значительной мере предупредит ошибки. После сборки электрической цепи необходимо показать её преподавателю для проверки.

Чтобы обеспечить минимальную силу тока в цепи, перед включением це­пи движки реостатов следует установить в такое положение, чтобы сопротив­ление было максимальным, катушку, если она есть в схеме, нужно полностью надеть на сердечник.

Переключатели многопредельных приборов следует поставить на боль­ший предел, проверить, чтобы указатель рукоятки регулятора напряжения, если он предусмотрен схемой, находился на нулевой отметке. После этого схему включают и наблюдают за показаниями приборов, медленно увеличивают напряжение на входе схемы до нужной величины. Если при этом амперметр показывает «0», то это значит, что в неразветвленной цепи имеется обрыв или не­правильно подключен прибор. А если, даже при малом напряже­нии, амперметр «зашкаливает», то это указывает на короткое замыкание в цепи.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 57; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!