Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Порядок выполнения работы




1. Ознакомиться с расположением органов управления и назначением измерительных приборов на передней панели лабораторной установки.

2. Включить установку на измерение распределения потенциала вдоль полупроводникового образца.

3. С помощью ручки регулятора тока установить определенное значение тока через контакты 2 и 5.

4. Подключить одну клемму вольтметра для измерения распределения потенциала к контакту 5.

5. Снять распределение потенциала вдоль полупроводникового образца при трех значениях тока (I 1, I 2, I 3) и при изменении в каждом случае полярности приложенного напряжения на обратное.

6. Построить графики распределения потенциала с учетом скачков потенциала на токовых электродах.

7. Вычислить сопротивления контактов 2 и 5, участка полупроводникового образца между электродами 3 и 4 при трех значениях протекающего тока. Объяснить полученные результаты.

8. Переключить установку на измерение дифференциального сопротивления диода.

9. С помощью ручки регулятора тока установить через диод определенное значение постоянного тока.

10. Включить нагреватель и через каждые 10 градусов записывать показания вольтметра, предназначенного для измерения падения напряжения на диоде.

11. По полученным результатам и установленному току вычислить дифференциальное сопротивление при каждой температуре и взять натуральные логарифмы.

12. Построить график зависимости ln R от и определить контактную разность потенциалов по формуле:

, (2.84)

где k – постоянная Больцмана;

е – заряд электрона.

Примечание: допустимые значения тока, напряжения и температуры указаны на панели.

13. Определить погрешности проведенных измерений.

Контрольные вопросы

1. Объясните возникновение контактной разности потенциалов между металлом и полупроводником, если они имеют разные работы выхода электрона.

2. Какие причины обусловливают возникновение потенциальных барьеров в области контакта металл-полупроводник?

3. Чем объясняется искривление энергетических зон полупроводника у границы его с металлом?

4. В каких случаях в области контакта металл-полупроводник образуется запирающий или антизапирающий слой?

5. Какова роль поверхностных состояний в контактных явлениях?

6. Что называется инверсным слоем и как он образуется?

7. Почему при контакте металла с полупроводником контактное поле проникает глубоко в полупроводник и практически не проникает в металл?

8. Какой контакт называется невыпрямляющим; выпрямляющим; омическим? Какие условия получения хороших омических контактов металл-полупроводник?

9. В чем сущность диодной и диффузионной теории выпрямления на контакте полупроводника с металлом?

10. Объясните различие выражения для тока насыщения в диодной и диффузионной теории.

11. Объясните график распределения потенциала вдоль полупроводникового образца с учетом контактных явлений.

12. Приведите примеры практического применения точечных диодов.

Литература [5] 8.75 – 8.75; [8] 3.3.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 73; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.