Задачи практики

ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Цель практики:

• закрепить знания, полученные бакалавром в процессе теоретического обучения;
• дать представление о характере будущей профессиональной деятельности, расширить профессиональный кругозор бакалавров;
• ознакомить с опытом работы в сфере деятельности, соответствующей направлению;
• дать возможность овладеть навыками, умениями, технологиями, компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности по избранному направлению;
• предоставить возможность выполнить сбор необходимого материала для успешного выполнения последующих учебных заданий в процессе дальнейшего обучения в вузе на четвертом курсе.

Задачами учебной практики являются:

· ознакомление с организационной структурой органов государственного управления и местного самоуправления для получения системного представления о структурах и тенденциях их развития, функциях и методах управления;

· получение представления о формах и способах систематизации и обобщения информации, документооборота, должностных инструкциях, подготовке справок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности для получения навыков самостоятельного анализа результатов работы органов власти;

· изучение конкретных форм и методов работы органов государственного управления, местного самоуправления, их подразделений: опыта принятия управленческих решений, методов контроля за принятыми решениями;

· систематизация полученной в ходе практики информации и представление отчёта в соответствии с программой практики.

Согласно УП ОПОП практика проводится после 3 курса (между семестрами).

Предшествующие дисциплины

Требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям обучающихся:

Приступая к прохождению учебной практики, обучающийся должен:

знать:

· основные принципы функционирования местной власти;

· формы государственного устройства, организации и функционирования системы органов государственного и местного самоуправления в России;

· роли, функции и задачи государственного и муниципального управления;

· типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

· сущность и содержание основных понятий, категорий, правовых статусов профессиональной деятельности;

· основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

уметь:

· ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

· анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

· прогнозировать и определять потребность в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

· использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих;

· проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

· оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

владеть:

• различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
• навыками деловых коммуникаций;
• методами планирования карьеры;
• методами анализа и решения организационных (управленческих) проблем управления организацией;
• навыками формирования стратегических целей и стратегии организации.

Обеспечиваемые (последующие) дисциплины:

Формируемые компетенции:

А) общекультурные компетенции:

ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию;

Б) общепрофессиональные компетенции:

ОПК-6 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 44; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!