Кадровое обеспечение организации и проведения учебной практики

1. http://www.minfin.ru – Министерство Финансов РФ / бюджетная политика;

финансовые взаимоотношения с регионами; информационные системы

2. http://www.duma.gov.ru – Государственная Дума РФ / информационные и

аналитические материалы; библиотечно-библиографические ресурсы;

3. Справочно-правовая система «Консультант плюс»;

4. garant.ru - Справочно-правовая система «Гарант»

6. garant-holding.ru›uslugi/prajm/ - Информационно-правовое обеспечение прайм.

7. http://www.wikipedia.org/. colibn.ru binfoasp-112.ru – Департамент кадрового обеспечения;

8. www.mvd.ru Сайт МВД РФ. Реформа Министерства Внутренних дел.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой в образовательном учреждении.

Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ Иванов Иван Иванович, Обучающийся (аяся) на 2 курсе по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» успешно прошел (ла) УП.01учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01 «Оперативно-служебная деятельность» в объеме 108 часов с «_» ________ 2016года по «__» _________ 2016года самостоятельно в организации Башкирский экономико-юридический колледж на юридическом факультете г.Уфа, ул. Менделеева, дом 138 Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности. ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий. ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими. ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности. ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону. ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности. ПК 1.Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. ПК 2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права. ПК 3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права. ПК 4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок. ПК 5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки. ПК 6. Пресекать противоправные действия, в том числе осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей. ПК 7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки. ПК 8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности. ПК 9. Оказывать первую медицинскую помощь и самопомощь. ПК 10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации. ПК 11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн. ПК 12. Осуществлять профилактику преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений. ПК 13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами. Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных обучающимися во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
1.Изучить структуру и задачи правоохранительного органа. 1.1.Анализ основных нормативно-правовых актов, регулирующих структуру, цели, обязанности, права и задачи правоохранительного органа с целью выполнения установленных видов работ учебной практики. 2.Ознакомление с методикой изучения и анализа состояния оперативной обстановки. 2.2.Уяснение структуры, задач и места правоохранительных органов в борьбе с преступностью и иными правонарушениями в обществе и влияние профилактики преступлений на ее снижение и предупреждение. 3.Изучение организационных аспектов планирования и осуществления оперативно-служебной деятельности. 3.1. Изучить Федеральные законы: -«О полиции»; -«Об исполнительном производстве»; -«О социальной защите сотрудников правоохранительных органов». 4.Ознакомление с организацией оперативно-служебной деятельности наставника. 4.1. Ознакомится с нормативно правовыми документами, которые регулируют взаимодействие органа внутренних дел с органом прокуратуры, следственным комитетом, уголовно-исполнительной системой и службой судебных приставов. 5.Приобретение общих навыков и умений осуществления оперативно-служебной деятельности. 5.1. Принимать участие в оперативно-служебных совещаниях правоохранительного органа, а также в отдельных подразделениях входящих в его структуру, а также участие в выполнении поставленных оперативно-служебных задач.
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики Студент 2 курса юридического факультета Иванов Иван Иванович, проходил учебную практику на юридическом факультете с «_» ________ 2016года по «__» _______ 2016года. Иванов И.И. проходя учебную практику на юридическом факультете, зарекомендовал себя с положительной стороны, как добросовестный и исполнительный студент. Освоил профессиональные компетенции: ПК 1.Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. ПК 2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права. ПК 3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права. ПК 4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок. ПК 5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки. ПК 6. Пресекать противоправные действия, в том числе осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей. ПК 7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки. ПК 8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности. ПК 9. Оказывать первую медицинскую помощь и самопомощь. ПК 10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации. ПК 11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн. ПК 12. Осуществлять профилактику преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений. ПК 13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами. А также общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности. ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий. ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими. ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности. ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону. ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности. Свои функциональные обязанности и нормативно-правовые акты регламентирующие работу знает, и правильно применяет в практической работе. За время прохождения учебной практики программу практики выполнил в полном объеме, изучил основные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов социальной защиты населения, а также предоставил дневник и отчет по учебной практике. Иванов Иван Иванович, в работе не считается с личным временем, умеет находить контакт с коллегами по работе. В коллективе пользуется уважением. Результаты работы студента-практиканта и программа учебной практики выполнена в полном объеме. Рекомендуемая оценка за период прохождения учебной практики студентом Ивановым И.И.«». «__» ________ 2016г. Руководителя практики А.С. Тихончук «___»_______206г.

Примечание: Аттестационный лист предоставляется в двух экземплярах.

Частное профессиональное образовательное учреждение

«БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БЭК)

по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(по профилю специальности) по профессиональному модулю

Место прохождения практики: Башкирский экономико-юридический колледж на юридическом факультете г.Уфа, ул. Менделеева, дом 138

Время прохождения практики: с «_»_______2016года по «__»_______2016года.

Студенту (ке)группы: ПД-13-19Иванову Ивану Ивановичу

1. Ведение и оформление дневника учебной практики.

2.Ознакомление со структурой и направленностью деятельности учреждения, организации.

3. Ознакомление с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, локальными нормативными актами по роду деятельности учреждения, организации.

4. Выполнение работ и заданий по указанию руководителя учебной практики.

5. Участие в практических мероприятиях, проводимых в учреждении, организации.

6. Составление проектов документов, выполняемых по месту прохождения практики.

7. Посещение открытых заседаний у мирового или федерального судьи, совещаний у руководителя учреждения, организации.

8. Присутствие при производстве процессуальных мероприятий, ознакомление с содержанием документов.

9. Изучение практических приемов и действий руководителя учебной практики или других лиц по его направлению.

10. Участие в дежурствах, выездах к месту происшествия, приобретение практических навыков по действиям в конкретной ситуации.

11. Изучение архивных документов учреждения, организации по роду деятельности.

12. С разрешения руководителя учебной практики копирование отдельных документов, материалов для приложения к отчету.

13.Составление и оформление отчета по результатам учебной практики.

14.Изучить нормативно-правовые акты и рекомендуемую литературу.

Частное профессиональное образовательное учреждение

«БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БЭК)