Практические занятия

Тема 6. Криминалистическое документология

Описание внешнего облика сфотографированного человека по методу словесного портрета

Результатов опознавательной съемки

Методические указания.

Практическое занятие

Тема 5. Криминалистическая габитоскопия

Задание 1. По теме «Описание внешности человека по методу словесного портрета»

Контрольные вопросы:

1. Понятие особых и броских примет.

2. Понятие и виды субъективных портретов

3. Понятие «словесного портрета»

4. Правила описания внешности человека по системе словесного портрета.

5. Основные направления использования внешних признаков человека при раскрытии и расследовании преступлений.

6. Какие вопросы разрешает экспертиза по внешним признакам человека (портретная экспертиза)?

7. Правила подготовки материалов для портретной экспертизы.

Практические задания

1. Сфотографировать человека по правилам сигналетической (опознавательной) съемки (фас, правый профиль, с поворотом головы вправо) и наклеить их в практикум в указанной последовательности.

2. Подробно описать по методу словесного портрета внешность сфотографированного человека.

3. Сформулируйте вопросы эксперту при назначении портретной экспертизы, при условии, что имеются фотоснимки разыскиваемого лица и проверяемого.

Человек фотографируется без пальто и головного убора. Спина должна плотно прилегать к спинке стула. Волосы должны быть убраны со лба и ушных раковин. Освещение должно выделять черты лица и не давать глубоких теней. Фон нейтральный. Для того, чтобы изготовить снимок в масштабе 1:7, расстояние между центрами зрачков глаз на фотоизображении должно быть -10 мм.

Описание производится в строгом соответствии с правилами словесного портрета. Первоначально указываются: пол, возраст и антропологический тип внешности. После этого переходят к характеристике признаков головы в целом, лица и его отдельных частей и т. д.

В описание включают только те признаки, которые четко изображены на черно-белом снимке и о которых можно судить достоверно. Описание должно быть последовательным, полным, с использованием специальной терминологии.

При выполнении задания необходимо использовать материалы лекционного занятия.

ФОТОТАБЛИЦА

От «___»_____________20 г.

По факту

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Фото 1.

Фото 2.

Фото 3.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы эксперту.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. По теме «Изучение рукописных текстов и составление розыскной таблицы»

Контрольные вопросы:

1. Признаки письменной речи.

2. Топографические признаки письма.

3.Общие и частные признаки почерка.

Практические задания

1. Изучите рукописный текст объемом в 1 страницу ученической тетради.(Лист возьмите из Вашего конспекта лекций, приклейте его для изучения в данный практикум)

2. Проанализируйте признаки письма и опишите их в практикуме в виде розыскной таблицы.

3. Сформулируйте вопросы эксперту, исходя из того, что:

- на исследование представлено несколько рукописных текстов;

- на исследование представлен рукописный текст и образцы почерка обвиняемого.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 92; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!