КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
По историко-правовым дисциплинам 12 страница
29. Педагогикалық техника – мұғалім кәсібилігінің компоненті 30. К.С.Станиславский принциптері. 31. Студенттердің зейінін дамытудың индивидуалды ерекшелікері 32. Педагогтың эмоционалды күйін басқара білу 33. Психофизикалық аппаратты басқару дағдыларын дамыту 34. Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны. 35. Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде. 36. Педагогикалық шеберліктің гуманистік бағыт, кәсіби білім, педагогикалық қабілет, педагогикалық техника компоненттері. 37. Бастауыш, негізгі, жоғары сыныптармен жұмыс жасаудағы педагогтың шеберлігі 38. Педагог мамандығы актерлік және режиссерлік шеберлік элементтері. 39. Педагогикалық еңбектердің көрнекі шеберлері. 40. А.С.Макаренконың педагогикалық шеберлігі. 41. В.А.Сухомлинскийдің педагогикалық шеберлігі. 42. Мұғалімнің сыртқы пішін мәдениеті. 43. Аудитория алдында сөйлеу дағдылары 44. Педагогикалық қарым-қатынас шығармашылықтың ерекше түрі ретінде 45. Мектеп мұғалімінің лексикалық мәдениеті. 46. Мұғалімнің кәсіби педагогикалық қызметіндегі жанжалдар, олардың түрлері мен себептері. 47. Қарым-қатынастағы кері байланысты орнату 48. Педагогтың кәсіби іс-әрекетіндегі диагностика 49. Оқушылардың жеке тұлғалық ерекшеліктерін диагностикалау 50. Оқушылардың мінез-құлықтық ерекшеліктерін диагностикалау 51. Педагогтың зерттеу позициясы 52. Болашақ педагогтардың психологпен бірлескен жұмыс 53. Ғылыми мәтінді тану және қабылдау 54. Мәтінмен жұмыс жасау құралдары 55. Орта оқу орындарында оқу-тәрбие процесін басқарудағы мұғалім шеберлігі. 12. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық қолдау. Электрондық оқулықтар жоқ. 13. Пән бойынша арнайы аудитория және кабинеттер тізімі 404, 405, 410, 415, 416, 417, 418, 501, 508, 514.
Свободное рисование.
Совмещение объектов.
Если линия создаётся при нажатой кнопке Shift, то она получается строго горизонтальной или вертикальной, а фигура – правильной. Чтобы получить копию объекта нужно выделить его прямоугольной или произвольной рамкой, а затем, нажав кнопку Ctrl, перетащить копируемый объект левой кнопкой мыши.
Сохрани рисунок в своей папке в формате bmp и jpg. Сравни объем и качество изображения.
Таким же наложение кругов друг на друга построй разноцветную мишень.
Круглой кистью и распылителем нарисуй дерево. Распылителем, карандашом и белой заливкой – траву. Эллипсами и диагональной кистью - и вишни. Совмести все объекты вместе.
Использование кривой.
Используя инструмент Кривая и части эллипсов, нарисуй арбузы, мяч и зонт:
Конструирование объёмных фигур. Используя объёмные фигуры, например кубики, можно получать интересные объемные изображения.
Складывать конструкцию нужно начинать всегда с нижнего заднего ряда и слева направо. Например:
Выполнение наклонов. Чтобы наклонить любой объект на некоторое количество градусов влево или вправо надо выделить объект прямоугольной рамкой, затем открыть в меню пункт РИСУНОКèРастянуть/Наклонить и во второй рамке НАКЛОНИТЬ написать количество градусов по горизонтали или по вертикали.
При выполнении наклонов линии сильно растягиваются, поэтому их надо рисовать в несколько пикселей толщиной. Иначе линия будет иметь разрывы через которые краска при заливке выливается. Толщина выбирается в окне свойства линии, даже если рисовать нужно эллипсы или прямоугольники.
Чтобы нарисовать купол нужно постепенно выделять и отрезать кнопкой Delete от круга лишние части. Аналогично сделать нижнюю часть купола парашюта, скопировав её 2 раза.
Исполнение надписей. Графический редактор Paint позволяет создавать рисунки, содержащие надписи. Они являются частью рисунка и не редактируются. Чтобы создать надпись нужно использовать инструмент Надпись
Закончив ввод и редактирование текста, его можно выделить обычной рамкой и перенести в любое место рисунка. Практика.
Стрелки тоже нарисуй отдельно с помощью инструмента Многоугольник, а затем перенеси на место. Найди в папке Мои рисунки файл Экскорт.jpg. Сначала размер рисунка нужно уменьшить в три раза: РИСУНОК èРастянуть/Наклонить. В окне Растянуть вместо 100% напиши 30% по вертикали и 30% по горизонтали. Нарисуй обложку для кассеты, используя элементы этого и других рисунков. Выполни надписи.
Монтаж рисунка из объектов. Создавая рисунок из объектов, хранящихся в разных файлах удобно открывать сразу несколько окон программы Paint. В одном окне создаётся готовый рисунок, а в других подготавливаются объекты, перемещаемые в основное окно. Для этого нужный объект выделяется и копируется с помощью меню ПРАВКАèКОПИРОВАТЬ, а в основном окне ПРАВКАè ВСТАВИТЬ. Можно также использовать комбинации клавиш Ctrl+C для копирования и Ctrl+V для вставки. Скопированный объект помещается в буфер обмена (в оперативной памяти). При вставке он остается выделенным и его можно перемещать на нужное место.
Открой папку Мои рисунки. Найди там файлы Монитор.jpg и Галактика.jpg Создай новый графический файл с изображением монитора с галактикой, совместив вместе эти два изображения.
Открой папку Мои рисунки. Используя файлы с новогодней тематикой, создай открытку - поздравление С новым годом! Примеры изображений:
Самостоятельная работа №1
Нарисуй в графическом редакторе:
Самостоятельная работа №2
Нарисуй в графическом редакторе:
Создание рисунков в графическом редакторе. Графический редактор – программа для создания, сохранения и печати рисунков. Редакторы бывают растровые и векторные. В растровых редакторах рисунки состоят из пикселей – отдельных точек, а в векторных редакторах рисунки состоят из геометрических фигур. Графический редактор Paint предназначен для работы с растровыми изображениями. Он запускается командой Пуск èВсе программы è Стандартные è Paint. Основную часть окна составляет рабочая область. Слева от рабочей области – Панель инструментов, под ней – окно свойств каждого инструмента, ниже рабочей области – палитра цветов, наверху – меню.
Свободное рисование.
Совмещение объектов.
Если линия создаётся при нажатой кнопке Shift, то она получается строго горизонтальной или вертикальной, а фигура – правильной. Чтобы получить копию объекта нужно выделить его прямоугольной или произвольной рамкой, а затем, нажав кнопку Ctrl, перетащить копируемый объект левой кнопкой мыши.
Таким же наложение кругов друг на друга построй разноцветную мишень.
Круглой кистью и распылителем нарисуй дерево. Распылителем, карандашом и белой заливкой – траву. Эллипсами и диагональной кистью - и вишни. Совмести все объекты вместе.
Использование кривой.
Используя инструмент Кривая и части эллипсов, нарисуй арбузы, мяч и зонт:
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 100; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |