Социальные процессы

Социальные отношения

Социальные отношения — вид общественных связей одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью и устойчивостью.

Социальные отношения следует отличать от социальных контактов — кратковременных, поверхностных связей людей, не оказавших существенного влияния на их жизнедеятельность (контакты пассажиров в транспорте, зрителей в театре).

Различают множество видов межгрупповых и межличностных отношений (т.е. социальных):

1) межклассовые

2) межнациональные

3) отношения между работодателями и наёмными рабочими

4) отношения в трудовых коллективах

5) отношения в семье и т.д.

По своему характеру и содержанию социальные отношения чрезвычайно разнообразны:

¾ равенство и неравенство

¾ партнёрство и конфликт

¾ господство и подчинение

¾ насилие, террор

¾ любовь

¾ обмен знаниями и т.д.

Социальные отношения в значительной степени обусловлены экономическими, культурными особенностями общества.

Но социальные отношения существуют не как объективная, не зависимая от сознания людей реальность, а оцениваются людьми через призму их системы ценностей в соответствии со своими интересами.

Имеются два вида регулирования социальных отношений (социальные нормы):

1-ая группа — нормы поведения, нормы морали, обычаи, традиции (они наиболее эффективно действуют при непосредственных контактах, в межличностном общении в небольших социальных группах).

2-ая группа — юридические законы, инструкции, предписания, указы (подзаконные акты) (эти документы регулируют социальные отношения в государстве и обществе в целом, они обязательны к исполнению всеми, кому адресованы)

Процесс — последовательная смена состояний каких-либо явлений, ход развития чего-либо.

Социальные процессы — это социальные изменения в обществе в социальных явлениях, в общностях.

Социальные процессы — это совокупность однонаправленных и повторяющихся действий и взаимодействий, выделяемых из множества других.

Классификацию основных социальных процессов создали в 20-х гг. XX в Парк и Берджес:

1) Кооперация — это желание людей сотрудничать. Протекает во всех социальных группах и общностях (коллективные труд, досуг, неформальное общение). Люди кооперируются для достижения индивидуальных и общей целей.*

2) Конкуренция — это борьба между индивидами, группами или обществами за овладение дефицитными ресурсами (власть, деньги, статус и др. ценности). Конкуренция имеет тенденции превращаться в конфликт (и даже в войну между обществами). Положительное проявление конкуренции в том, что она стимулирует индивидов или группы к достижениям.

3) Приспособление (адаптация) — принятие индивидом или группой социальных норм, ценностей новой для них социальной среды (например: адаптация эмигрантов в чужой стране, адаптация человека на новом рабочем месте, в новом коллективе). Включает в себя компромисс, подчинение, терпимость. Т.е приспособление — это формирование типаповедения, пригодного для жизнедеятельности в изменившихся условиях.

4) Ассимиляция — это процесс взаимного культурногопроникновения, в результате чего формируется новаякультура, разделяемая всеми участниками (например: американская культура — это сплав европейских культур, африканских и культур других народов).

5) Амальгамизация (сочетание разнородного) — биологическоесмешивание этнических групп, племён, народностей Þ в результате чего они становятся одним народом (например: русская нация образовалась в результате смешения различных племён и народов).

Кроме этих видов выделяют ещё два социальных процесса:

1) поддержаниеграниц между социальными группами существуют границы, которые устанавливаются и поддерживаются членами групп:

¾ униформа

¾ жаргон

¾ специальные знаки отличия

¾ ограждение территорий и т.д.

Границы между группами могут быть созданы формально, т.е. закреплены законодательно (расовая сегрегация (это разделение) в школах США, отменённая в 1954 г.). Но чаше всего создание и поддержание границ является неформальным процессом (и после отмены расовой сегрегации многие в США предпочитали учится отдельно).

У групп есть трудноуловимые знаки, по которым они могут отличать «своих» и «чужих».

2) Систематические связи между различными социальными группами является необходимым условием их существования и функционирования общества в целом (взаимодействие организаций друг с другом, сотрудничество партий, обмен между городом и деревней, связи между регионами и т.д.)

Все процессы взаимосвязаны, создают основу для постоянных изменений в обществе.

Социальные институты их функции и виды

Социальный институт — это устойчивая и организованная форма взаимосвязи между людьми (например институт: семьи, здравоохранения, государства, образования и науки, церкви, армии, СМИ, бизнеса и т.д.*); или исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей.

Черты социальных институтов

1) Наличие цели деятельности

2) Постоянное и прочное взаимодействие между участниками данного со-

циального института.

3) Чёткое определение функций, прав и обязанностей каждого из этих участников

4) Регламентация и контроль взаимодействий между ними (плюс система

санкций – наказания и поощрения).

5) Наличие специально подготовленных кадров, обеспечивающих функ-

ционирование данного социального института.

6) Наличие собственной символики.

Внешне социальный институт выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабжённых определёнными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию.

Примеры

Образование — это совокупность лиц преподавателей, студентов, научных работников и др. учреждений (школы, вузы) + материальные средства. Его главная функция — выполнять функцию социализации и подготовки специалистов.

Функции социальных институтов

1) удовлетворение социальных потребностей (например, институт семьи — обеспечивает воспроизводство населения, воспитание детей; институт армии — защиту общества от внешних врагов и сохранения правопорядка и т.д.).

2) осуществление социального контроля за поведением людей в обществе (с помощью системы поощрений и наказаний).

3) социализация: с помощью социальных институтов люди усваивают принятые в данном обществе образцы поведения и способы деятельности.

Семья и брак как социальные институты

Семья — это социальная группа, основанная на родстве, браке или усыновлении, характеризующаяся общим местожительством, общностью быта, экономической кооперацией (общий бюджет), воспроизводством, взаимной ответственностью и заботой.

Основой семьи, как правило, является брачная пара (но это необязательно, могут быть просто родственники, например — две сестры).

Брак — юридически оформленный союз между мужчиной и женщиной, направленный на создание семьи. * Фиктивный брак – это брак с корыстными целями.

По характеру распределения семейных обязанностей и лидерства семьи делятся на 3 основные типа:

1) традиционная (патриархальная*) — под одной крышей минимум 3 поколения, для неё характерны:

w экономическая зависимость женщины от мужчины. Роль женщины — рождение, воспитание детей и ведение домашнего хозяйства

w чёткое разделений мужских и женских обязанностей

w главенство мужчины в семье

2) нетрадиционная (эксплуататорская) семья

w равное участие мужчины и женщины в общественном труде

w но домашние обязанности возложены на женщину

3) эгалитарная семья — семья равных («эгалите» - равенство).

w справедливое распределение домашних обязанностей

w совместное обсуждение проблем и принятие решений

В зависимости от своего состава семьи бывают:

1) нуклеарные (только родители и дети)

2) расширенные (родители, дети и другие родственники) (* преобладают в России, на Западе без бабушек и дедушек)

3) альтернативные (семьи из людей, не живущих вместе — «гостевой брак») (*Очень распространены на Западе)

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 54; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!