Всего - 8 баллов

Заполните пропуск в ряду. По 2 балла за правильное заполнение пропусков.

Всего - 9баллов.

Выберите верный ответ (один или несколько). 10 баллов

ОТВЕТЫ.

КЛАСС.

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2012 г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

1.1. 4

1.2. 4

1.3. 3, 4

1.4. 2

1.5. 4

1.6. 3,5

1.7. 4

1.8. 3

1.9. 2

1.10. 1

2.Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили. По 1баллу за указанное лишнее понятие, по 2балла за объяснение.

1.Административное право, т.к. все остальные – отрасли частного права.

2.Восприятие, т.к. это форма чувственного познания, а остальное - формы рационального познания.

3.Оппозиционные, т.к. это тип партии по отношению к правящему режиму, а остальные -по идеологическому признаку.

1.Дж.М.Кейнс.

2.Д.Локк.

3.Ш.Монтескье.

4.Традиционное лидерство.

4.«Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу. По 1баллу за правильное утверждение или отрицание. Всего- 10баллов

5.Установите соответствие. По 2балла за правильное соответствие. Всего – 18 баллов.

6.Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином. По 2 балла за правильное понятие. Всего - 6баллов.

1.Инфляция. 2.Социальный статус 3.Иерархия.

7.Заполните пропуски в стихотворных отрывках, записав фамилию или имя мыслителя, ученого. Понятно, что следует соблюдать стихотворный ритм, рифму. Назовите век, когда жил каждый из них, и область(-и) социального знания, которую он представляет. Прокомментируйте (раскройте смысл) первого отрывка.

По 5 баллов за каждый правильно заполненный пропуск с указанием века и области знания. По 2 балла только за указанное имя. Всего – 20 баллов.

Ответ:

1.К.Маркс, XIX в., экономист, социолог, философ. Смысл: Поэт имеет в виду взгляд Маркса на историю как на закономерный процесс, подчиненный ряду законов (соответствия производительных сил и производственных отношений, классовой борьбы и др.) и его положение о диктатуре пролетариата.

2. И.Кант, XVIII – начало XIX в., философ.

3. Ж.Ж.Руссо, XVIII в., философ.

4. Г. Гегель, вторая половина XVIII – начало XIX в., философ.

8.Работа с текстом. По2 балла за правильный ответ на вопрос. Всего – 6 баллов.

Ответ:

1. Направленное движение от менее совершенного в более совершенному.

2. Способность общества заботиться о недостаточно обеспеченных слоях населения.

3. а) Совершенствование техники, б) прогресс науки, в) развитие разума, г) постепенное приближение к правовому устройству, д) рост сознания свободы, е) развитие производительных сил, ж) мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, з) все, что способствует возвышению гуманизма.

Возможны другие правильные критерии.

9.По 2балла за правильное название колонок, по 1баллу за правильное распределение позиций. По 2балла за правильный ответ на вопрос. Всего – 18 баллов.

3.Защитники – скорее всего, представители частного предпринимательства; критики – большинство населения и общества в целом.

4.Типы (формы) безработицы - фрикционная, сезонная, структурная, циклическая. Возможны иные классификации.

10.Проанализируйте таблицу. По 4 балла за каждый правильный ответ. Всего – 16 баллов.

Ответ:

1.Да, об этом свидетельствует динамика показателей в первой строке таблицы (5,7, 4,3, 3,2, 1,3% соответственно).

2. Нет, темпы прироста производственных фонтов в 1970 – 1990 гг., напротив, росли (вторая строка таблицы).

3. Да, о внедрении новой техники свидетельствую темпы прироста производственных фондов (вторая строка). О низкой заинтересованности во внедрении достижений НТП может говорить сравнение второй и третьей строк таблицы (фондоотдача падала, что говорит о неполучении государством как собственником производственных фондов дополнительной прибыли и об увеличении себестоимости продукции).

4. Да, вывод подтверждает сравнение третьей и первой строк таблицы.

11.Анализ ситуации. По 3 балла за каждую задачу. Всего – 6 баллов.

1.Увольнение Н.Иванова законно, т.к. статья 265 Трудового кодекса РФ запрещает «применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах с вредными и (или) опасными условиями труда».

2.Указ губернатора не имеет законной силы, так как по Конституции Российской Федерации отношения автономного округа, входящего в состав области, регулируются федеральным законом и договором между органами государственного автономного округа и органами государственной власти области (гл. 3 ст.66 Конституции РФ).

12.По 2 балла за каждое верно указанное слово. Всего – 20 баллов.

«Глобальный мир – это не __9 ___. Наоборот, это возможность развития различных национальных политических и экономических моделей, которые могут информировать о себе остальной мир, а также возможность для ___ 14 __ политических культур.

Контролировать мир становится все сложнее. Однако соблазн глобального __13__ не происходит. Это таит в себе серьезные опасности – одна сторона претендует на то, чтобы диктовать нормы жизни остальным членам мирового сообщества, что неизбежно провоцирует серьезные ___ 3 ___. В итоге мы наблюдаем парадокс – мир после окончания___ 11 ___ стал не безопаснее, а, наоборот, намного рискованнее. Линий ___8___ появилось существенно больше, а ___16___ только умножила риски. Например, создание в Европе открытого рынка рабочей силы привело к резкому росту __7___ из исламских стран, которые стали требовать культурной и религиозной ___1___. В контексте нарастающих противоречий между христианской и исламской цивилизациями Западная Европа сама стала заложницей своей ___6___.

(К.В.Симонов, российский обществовед)

Максимальное количество баллов – 147.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 60; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!