Расписание занятий

Модуль

Модуль

Общая и профессиональная педагогика

1. Критерии воспитанности

2. Конспект по методам воспитания

3. Анализ воспитательного рассказа

Берём рассказ (допустим Паустовского) и анализируем с точки зрения видов воспитания и используемых методов. +вывод. Нужно приложить либо текст рассказа, либо его краткое содержание.

4. Вам необходимо написать доклад, самостоятельно выбрав для описания другую страну (Германия, Франция, США, Австралия, Египет, Бразилия и т.п.)(объём 3-5 листов). Заранее между собой договоритесь кто какую страну пишет, чтобы не было повторений.

При описании истории профессионального образования в другой стране необходимо отразить (кратко):

· историю развития профессионального педагогического образования;

· уровни профессионального образования;

· условия получения образования;

· ведущие учебные заведения (сохранились ли в настоящее время), на что обращалось особое внимание.

Уровни профессионального педагогического образования можно представить в виде схемы или таблицы.

5. КОНТРОЛЬНАЯ

«Определение объекта и формы педагогического проектирования»

Практически каждое образовательное учреждение решает, какие именно предметы отобрать для учебного плана, в каком соотношении распределить основной базисный цикл, профильные дисциплины, дисциплины по выбору. Как обеспечить логичность, преемственность, непрерывность в изучении материала. Решение всех этих вопросов упирается в необходимость проектирования содержания образования на уровне учебных планов.

Для составления графика учебного процесса необходимо представлять возможное распределение всех видов обучения, аттестации и каникул в течение календарного срока освоения основной образовательной программы. В графике понедельно в соответствии с курсом обучения указываются запланированные затраты времени на:

·все виды теоретического обучения;

·практику учебную, трудовую (по профилю специальности);

·промежуточную аттестацию;

·каникулы;

·преддипломную практику;

·подготовку к итоговой государственной аттестации;

·итоговую государственную аттестацию.

График учебного процесса составляется на основании ГОС по специальности и с учётом планирования учебного процесса внутри учебного заведения, а также проводимой в организациях и на предприятиях практики. Сводные данные по бюджету времени студента дают общее представление о сроках освоения основной образовательной программы по годам (курсам) обучения, в том числе о предусмотренном недельном времени на различные виды обучения и аттестации, а также на каникулы и праздничные дни. В таблице сводных данных по бюджету времени указывается время по курсам (годам) обучения, предусмотренное на:

·теоретическое обучение (в неделях и часах);

·промежуточную аттестацию (в неделях);

·производственную (профессиональную) практику и подготовку к итоговой государственной аттестации (в неделях), в том числе для получения первичных навыков (учебная практика), по профилю специальности; преддипломную (квалификационную) практику и стажировку;

·подготовку к итоговой аттестации;

·итоговую государственную аттестацию (в неделях);

·каникулы (в неделях).

Как вы уже, наверное, поняли, объект вашего будущего педагогического проектирования мною уже выбран. Вам предстоит спроектировать учебный план вашей специальности, но вы будете проектировать план не для пятилетнего срока обучения, а для бакалавриата (4 года обучения) и магистратуры (ещё 2 года).

Причём в новой специальности отрасли звучат немного по-другому: программисты — Информатика и вычислительная техника. А у дизайнеров — «Компьютерная графика и дизайн».

Общее задание на модуль 14: проектирование учебного плана. Сдавать в виде сводной таблицы дисциплин, часов и т.п. в распечатанном и электронном виде.

Практическое задание № 1:

1.Разобраться чем отличается получение высшего образование по системе бакалавр+магистр от специалиста (сроки обучения, аттестации и т.д.).

2.Изучить ГОСы по специальности.

3.Отобрать дисциплины федерального компонента. Распределить их по циклам, семестрам, определить форму контроля, количество зачётных единиц и часов. Результат работы представить в виде сводных таблиц (одна для бакалавра, другая для магистра).

Практическое задание № 2:

Вам необходимо спроектировать рабочий учебный план по специальности профессиональное обучение (по отраслям), соблюдая при этом все требования, предъявляемые к нему ГОСом. Например: все виды учебной нагрузки не должны превышать 54 часов в неделю, в сессию не более 10 форм контроля (4 экзамена, 6 зачётов), аудиторных часов должно быть 24 (допускается 27 на 1-м курсе), далее на 3 — 18, на 4 — 18. В 8-м семестре обучение длится 7 недель.

Для заполнения плана используйте предложенный файл UP.xls: вам нужно только вписать часы, дисциплины, формы контроля, внизу всё автоматически считается.

!Часы вписывайте в недельную нагрузку (т.е. столбцы с 9-19), тогда часы будут считаться! Зачётные единицы тоже ставить там же.

Также к учебному плану должна прилагаться пояснительная записка, в которой должно быть расписано основное содержание каждой из введённых дисциплин вариативной части, особенности планирования факультативных занятий (если имеются), практик и т.п.

Практическое задание № 3:

Вам необходимо оценить (выполнить экспертизу) результата проектной деятельности. В качестве объекта экспертизы выступает учебный план кого-то из группы.

4. КОНТРОЛЬНАЯ

+контрольная 24.12.11 (по всем темам)

студентов очной формы обучения на 1 семестр 2016-2017 уч. год, 1 курс (1 неделя)

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 33; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!