КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Цели освоения дисциплины Бакалавр
Форма обучения очная, очно-заочная, заочная
Москва 2012 г. Составитель рабочей программы: Шмидт Валерий Рудольфович, к.э.н., доц., зав. кафедрой экономической теории НОУ ВПО «МПСУ»;
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» и включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. Рецензент: Балашов Ю.К., к.э.н., зав. кафедрой экономики предприятия МПСУ. Цель дисциплины «Экономика общественного сектора»:формирование у студентов базовых профессиональных знаний в области экономики общественного сектора – общественные блага, эффективность государственного вмешательства, общественный выбор, теория налогов и общественных расходов, анализ затрат и выгод, бюджетный федерализм.
Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач: · ознакомить студентов с теориями и моделями в области экономики общественного сектора; · развить у студентов навыки применения экономического анализа к проблемам развития общественного сектора; · научить аналитическим подходам к исследованию закономерностей развития и функционирования современного государства и общества; · привить студентам практические навыки в области анализа деятельности государственного сектора и негосударственных некоммерческих институтов.
Дисциплина «Экономика общественного сектора» относится к вариативной части профессионального цикла ООП. Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе освоения дисциплин «Макроэкономика», «Микроэкономика, «История экономических учений», «Финансы», «Деньги, кредит, банки». Курс «Экономика общественного сектора» является важным условием для освоения комплекса дисциплин, предусмотренных программой обучения студентов по направлению «Экономика» и профилю «Финансы и кредит», таких как «Государственные и муниципальные финансы», «Бюджетная система Российской Федерации», «Страхование». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика общественного сектора» В результате освоения дисциплины «Экономика общественного сектора» студент овладевает следующими общекультурными компетенциями: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4); умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
и профессиональными компетенциями: способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: · основные теоретические концепции, описывающие все стороны функционирования общественного сектора; · причины и формы государственного вмешательства в экономику; · принципы принятия решений в государственном секторе; · основные источники формирования средств и направления их расходования, последствия перераспределительных действий государства; · формы осуществления государственных расходов · основы бюджетного федерализма; уметь: · анализировать проблемы российского общественного сектора с позиций экономической теории и оценивать последствия принятия решений органами власти для национальной экономики; · использовать общие положения микроэкономической теории для исследования круга проблем, связанных с экономической деятельностью государства, в том числе: анализ несовершенств рынка и государства, влияние общественных доходов и расходов на размещение ресурсов, распределение и перераспределение доходов, оценка эффективности экономической деятельности государства, последствия различных мероприятий налогово-бюджетной политики правительства; · собирать, обобщать и анализировать необходимую экономическую информацию, в том числе о результатах новейших исследований отечественных и зарубежных экономистов по проблемам функционирования общественного сектора, общественного выбора для решения конкретных теоретических и практических задач; владеть: · навыками графического анализа основных проблем экономики общественного сектора и аппаратом моделирования ситуаций, складывающихся в общественном секторе, · навыками математических расчетов, проведения анализа и определения тенденций развития конкретных социально-экономических процессов. · методами оценки эффективности налоговых систем и программ государственных расходов. 4. Структура и содержание дисциплины «Экономика общественного сектора»
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 39; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |