ЧТЕНИЕ (читательская компетенция)

Интерпретация результатов

Интерпретация результатов

· 5 и 4 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки;

· 3 и 2 балла – ученик достиг уровней базовой и повышенной подготовки;

· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;

· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.

Задание 7.

Предмет: МАТЕМАТИКА (арифметика)

РУССКИЙ ЯЗЫК (система языка)

Раздел: текстовые задачи, правописание, высказывание, текст

Оценивается

· умение увидеть проблемы в полученной информации, которые могут иметь математическое оформление;

· умение составить, записать и решить математическую задачу, математически корректно оформив ее решение;

· сформированность технических навыков письма (правописание, почерк, оформление предложения).

Коды оценки возможных ответов учащихся:

· 4 балла – дана математически и грамматически грамотная запись условия и вопроса задачи, связанных с прочитанным текстом; условия и вопрос изложены ясно и связно, записаны без ошибок, или допущенные при написании ошибки исправлены ребенком; текст оформлен правильно, почерк разборчив; задачи связан текст;

· 3 балл – дана математически и грамматически грамотная запись условий и вопроса; текст оформлен правильно; могут быть недочеты в формулировке вопроса или в почерке, при написании может быть допущена и не исправлена одна ошибка;

· 2 балла – дана математически грамотная запись условий и вопроса, но при этом запись не соответствует требованиям, предъявляемым к трем и более названным выше аспектам русского языка;

· 1 балл – соблюдены все требованиям, предъявляемые к указанным выше аспектам русского языка, но математически задача или ее решение неверны;

· 0 баллов – дана математически неграмотная запись условий и вопроса, нет правильного решения и при этом запись не соответствует требованиям, предъявляемым к трем и более названным выше аспектам русского языка или ответ отсутствует.

· 4 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки по обоим предметам;

· 3 балла – ученик достиг базового и повышенного уровней подготовки по математике и уровня базовой подготовки по русскому языку;

· 2 балла – ученик достиг базового и повышенного уровней уровней подготовки по математике и не достиг уровня базовой подготовки по русскому языку;

· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки по русскому языку; и не достиг уровня базовой подготовки по математике;

· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки ни по одному предмету.

Задание 8.

Раздел: части речи, морфемика, работа с текстом

Оценивается

· умение правильно прочитать и откликнуться на текст задания,

· знание особенностей структуры письменного текста, умение разделить текст на части,

· сформированность навыка выборочного чтения;

· умение распознать формы слова, отличить их от однокоренных слов;

· умение выбрать слова, отвечающие заданному критерию;

· умение соотнести слово с частью речи;

· знание особенностей способов изменения имен существительных, умение склонять слово по падежам, определить падеж слова.

Правильный ответ:

1) найдены и выписаны слова «китов», «о ките», «кит», «кита».

2) заполнена форма ответа в виде:

1) китов – стоит в винительном, или в., или вин. падеже;

2) о ките – стоит в предложном, или п., или пред. падеже;

3) кит – стоит в именительном, или и., или им. падеже;

4) кита – стоит в родительном, или р., или род. падеже;

Допускаемые варианты записи ответа:

1) Название падежа может быть указано полностью, или сокращенно (так, как приведено выше, или с использованием иных способов сокращенной записи), но из ответа должно быть совершенно очевидно, что имеет в виду ребенок.

2) Схема может быть не заполнена, а падеж может быть записан над выписанным словом.

Коды оценки возможных ответов учащихся:

· 2 балла – самостоятельно найдены и выписаны все четыре слова, все падежи указаны правильно;

· 1 балл – найдены с помощью учителя (см. примечание) и выписаны все четыре слова и при этом все падежи указаны правильно; или все четыре слова найдены самостоятельно, но есть одна ошибка в определении падежа слова;

· 0 баллов – даны иные ответы.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 54; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!