Обработка и анализ результатов

Процедура исследования

Общепсихологический практикум

1. Исследование мотивации на избегание неудачи показывает, что:

люди, мотивированные на избегание неудачи, проявляют неуверенность в себе

2. Структура психологического заключения содержит:

характеристику отношения к обследованию и контакта

3. Диагностика степени готовности к риску показывает:

у опытных работников готовность к риску ниже, чем у неопытных

4. По мнению К.Г. Юнга, основным центральным архетипом в индивидуальном бессознательном является «самость». Этот архетип связан не только с типологией личности, но и с четырьмя основными психологическими процессами:

мышлением, чувствованием, интуицией и ощущением

5. Используя в работе экспериментально-психологическую методику изучения фрустрационных реакций С. Розенцвейга, мы прогнозируем:

эмоциональные реакции испытуемого на различные трудности или помехи, которые встают на пути к удовлетворению потребностей, к достижению цели

6. В процессе исследования уровня притязаний

об уровне притязаний человека судят по средней степени трудности выбранных им заданий

7. Диагноз, прогноз и попытки статистического построения типологий отражают:

лишь один из не самых существенных аспектов проблемы объяснения межиндивидуальной изменчивости поведения

ТЕМА 1. ОЩУЩЕНИЕ

Исследование роли ощущений
в познавательной деятельности человека

Цель исследования: установить отличие ощущений от восприятия при тактильном распознавании предметов.

Исследование тактильных ощущений состоит из двух серий опытов и проводится с одним испытуемым.

Задача первой серии: установить особенности тактильных ощущений по их словесным описаниям испытуемого, вызванных предметами из набора во время их поочередного предъявления на неподвижную ладонь.

В ходе выполнения первой серии исследования испытуемому завязывают глаза и дают следующую инструкцию

Задача второй серии: установить особенности тактильных ощущений по словесным описаниям испытуемого, когда предметы поочередно кладутся на его ладонь и разрешается их ощупывать этой же рукою,

Вторая серия исследований проводится через две-четыре минуты после первой. Во второй серии так же, как и в первой, испытуемому завязывают глаза и перед предъявлением предметов набора дают инструкцию.

Цель обработки результатов – установить свойства предметов, которые были адекватно распознаны. Количество названных ощущений в первой и второй сериях будет считаться показателем распознавания "П1" и "П2".

Проводя анализ результатов, следует сравнить величины показателей тактильного распознавания в первой и второй сериях и обратить внимание на то, что распознавание воздействий, идущих от предметов, качественно различается. Как правило, в первой серии испытуемые дают отчет об отдельных свойствах предмета, а затем пробуют его установить, давая ему название. Во второй серии, где присутствует благодаря ощупывают тактильное восприятие, испытуемые обычно сначала определяют предмет, называют его (например: "булавка"), а потом дают словесный отчет о его свойствах.

Тактильные ощущения являются важнейшими в контактной ориентировке и позволяют человеку выжить и учиться даже при отсутствии слуха и зрения. Они расширяют познавательные возможности индивида, привыкшего полагаться на свое зрение, а потому опыт с закрытыми или завязанными глазами можно использовать как средство отдыха после длительного чтения книг или просмотра фильмов. Сознательное применение этого средства поможет переключить внимание и в случаях напряженного эмоционального состояния в ситуациях предстоящего экзамена, ожидания оценки и т.п.

Задание 2
Исследование зрительных ощущений

Цель исследования: определить величину абсолютного нижнего порога зрительного ощущения и дать оценку остроты зрения.

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 64; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!