Аттестационный лист учебной практики

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 44.02.01 Дошкольное образование

ВИД ПРАКТИКИ учебная ПМ 02 « Организация различных видов деятельности и общения детей»

МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ_____________________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)

ПРИБЫЛ НА ПРЕДПРИЯТИЕ (В УЧРЕЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЮ)

УБЫЛ С ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)

Дата	Виды и краткое содержание выполняемых работ	Подпись руководителя практики

Министерство образования Московской области

ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»

по ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей

ФИО обучающегося ___________________________________________________________

Место практики _______________________________________________________________

Виды работ, выполненные студентом во время практики

Формируемые ОК и ПК	Виды выполняемых работ	Количество часов	оценка /зачет
	1 курс
ОК 1, 9 ПК 2.4, 5.3	Анализ планирования игровой деятельности
ОК 1. ПК 2.4,5.3	Наблюдение и анализ игровой деятельности детей на разных возрастных этапах (младший дошкольный возраст).
ОК 1. ПК 2.4,5.3	Наблюдение и анализ игровой деятельности детей на разных возрастных этапах (средний дошкольный возраст).
ОК 1. ПК 2.4,5.3	Наблюдение и анализ игровой деятельности детей на разных возрастных этапах (старший дошкольный возраст).
ОК 9 ПК 9., 5.1	Анализ условий для развития игровой деятельности дошкольников
ОК 1,2,4 ПК 2.3, 2.7, 5.3	Наблюдение и анализ организации и руководства трудовой деятельностью дошкольников в разных возрастных группах.
ОК 1, 2, 7 ПК 2. 3, 2.7, 5.2	Анализ организации предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении в разных возрастных группах, для проведения трудовой деятельности.
ОК 1, 2, 7 ПК 2. 3, 2.7,	Анализ планирования различных видов трудовой деятельности (возрастная группа по выбору студента).
ОК 1, 2, 7 ПК 2. 3, 2.7,	Анализ сформированности трудовых умений дошкольников разных возрастных групп (возрастная группа по выбору студента).
ОК 1, 2,5, 7 ПК 2.7, 5.3, 5.4	Оформление и систематизация документации по практике с использованием информационно-коммуникационных технологий, презентация результатов практики в группе студентов.
Итоговая оценка__________________________________________________ дифференцированный зачет Дата «___»___________ 201__ г. Руководитель практикиот колледжа: Зубкова Елена Борисовна / _____________/ Почукаева Елена Викторовна /______________/ Министерство образования Московской области ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ) гуманитарно-педагогический колледж Аттестационный лист учебной учебной практики по ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей ФИО обучающегося ___________________________________________________________ Курс 2 группа ДОз-16.2Б Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Место практики _______________________________________________________________ Период практики Виды работ, выполненные студентом во время практики
Формируемые ОК и ПК	Виды выполняемых работ	Количество часов	оценка /зачет
	2 курс
ПК 2.7 ПК 5.3	Анализ самостоятельной продуктивной деятельности детей.
ПК 2.7, ПК 5.3	Наблюдение и анализ НОД по продуктивным видам деятельности (рисованию, аппликации/лепке)
ПК 5.2	Анализ предметно-развивающей среды по художественному воспитанию детей, оформления центра продуктивной деятельности в разных возрастных группах.
ПК 2.8, 5.3	Наблюдение и анализ проведения музыкально-дидактических игр с дошкольниками
ОК 1, 9 ПК 5.2	Анализ предметно-развивающей среды по музыкальному воспитанию детей.
ПК 2.4 ПК 5.3	Наблюдение и анализ музыкального развлечения, праздника для дошкольников.
ОК 1,2,4 ПК 2.7.	Анализ психологических особенностей общения детей раннего и дошкольного возраста.
ОК 1,2; ПК 2.1,2.4,2.7	Анализ планов воспитателей по развитию у детей различных видов деятельности в течении дня.
ОК 1,2; ПК 2.1,2.4,2.7	Анализ планов воспитателей по развитию у детей навыков общения в процессе проведения коммуникативных игр и развлечений.
ОК 1, 2,5, 7 ПК 2.7, 5.3, 5.4	Оформление и систематизация документации по практике с использованием информационно-коммуникационных технологий, презентация результатов практики в группе студентов.