Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 4. Познание как деятельность




Тема 3. Деятельность

Тема 2. Человек

Тема 1. Общество и общественные отношения

Общество. Человек. Деятельность. Развитие общества

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

 

Направления / специальности

080500.62 Менеджмент

030500.62 Юриспруденция

080100.62 Экономика

030100.62 Философия

040200.62 Социология

030200.62 Политология

080300.62 Коммерция

040100.62 Социальная работа

080107.65 Налоги и налогообложение

080102.65 Мировая экономика

080105.65 Финансы и кредит

040101.65 Социальная работа

080504.65 Государственное и муниципальное управление

 

Код СГА 8670

 

 

Программа рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета СГА

Протокол № 5 от «__21__»_апреля_ 2009 г.

 


Общество как сложная динамическая система. Отношения природы и общества, целостность мира. Общественные отношения, взаимосвязь основных сфер жизни общества. Объективные и субъективные факторы развития общества. Общественно-исторический прогресс, его критерии и цена. Альтернативность общественного развития. Противоречия между технократической и гуманистической теориями прогресса. Революция и реформы. Культура и цивилизация. Традиционное и индустриальное общество. Информационное общество и противоречивость современного общественного развития, человек и научно-технический прогресс. Глобальные проблемы современности и пути их преодоления.

Природное и социальное, духовное и телесное в человеке. Индивид. Индивидуальность. Личность как субъект общественной жизни и ее самореализация. Общение, его функции и многообразие видов. Сознание, разум и эмоции. Сознательное и бессознательное. Способности и пути их развития. Цель и смысл жизни человека, ценности. Ценность жизни человека, смерть и бессмертие.

Бытие человека. Сущность и структура деятельности человека, виды деятельности. Биологические, социальные, идеальные потребности человека. Потребности и интересы. Виды и мотивы человеческой деятельности. Творческая природа человека. Труд и трудовая деятельность человека. Духовно-теоретическая и духовно-практическая деятельность. Духовный мир человека. Основные типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегия благополучия, успеха и самореализации.

Познавательная деятельность человека, ее структура и результат. Объект и субъект познания, целостное постижение человека и общества. Знания – продукт познания. Истина и ее критерии. Относительная и абсолютная истины. Формы и методы современного научного познания. Мифологическое познание. Паранаука. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 43; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.