КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Описание метода
Учебный проект Курс Менеджмент Второго модулей 2016-2017 уч. г. График пересдач экзаменов (рубежного контроля) первого и
«Живая мертвая вода: миф или реальность» Авторы: Красникова Татьяна Валерьевна(1) Соловьева Евгения Сергеевна(2) Российская Федерация, Костромская область, Костромской район, с. Минское МКОУ Костромского муниципального района Костромской области «Минская основная общеобразовательная школа», 9 класс План исследования: Гипотеза: Каждый не раз читал сказки, в которых упоминалось о мёртвой и живой воде и мы предполагаем, что действительно существует "волшебная" вода, которая поможет немного улучшить здоровье. · Организационный этап: Определение темы исследования. Формулировка целей, задач. Подбор материалов к исследовательской работе. Распределение заданий. · Основной этап: Сбор информации, ее изучение. Изготовление аппарата для получения живой и мертвой воды. Проведение исследовательского эксперимента по определению эффективности действия различных вод: живая техническая, мертвая техническая, живая эмоциональная, мертвая эмоциональная на растения. Обработка информации. Совместное обсуждение результатов исследования. Оформление результатов исследования в форме презентации. · Заключительный этап проекта: - анализ результатов исследования - оценивание работы по проекту - подведение итогов. Ссылки: • http://budu-zdorov.net/voda-i-zdorove/celebnye-vody/zhivaya-i-mertvaya-voda.html - живая и мертвая вода • http://bigpicture.ru/?p=128292 – Живая, мертвая вода: миф или реальность? • https://ru.wikipedia.org/wiki0 - Википедия • http://fb.ru/article/228791/apparat-jivoy-i-mertvoy-vodyi-svoimi-rukami-apparat-dlya-prigotovleniya-jivoy-i-mertvoy-vodyi---foto - изготовление аппарата для живой и мертвой воды • http://melesta.net/produkciya_dlya_zdorovya/aktivator_zhivaya_mertvaya_voda.htm -все о живой и мертвой воде. • «Энциклопедия чудес», В. А. Мезенцев, М, Знание 1983г; стр. 164 – 170. • «Комсомольская правда» 5-12 февраля 2009г; стр. 8-9.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 49; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |