ПробаЗимницкого \ Проба по Зимницкому

Темы эссе

Тема 4. Международные стандарты менеджмента 2

Тема 2 Менеджмент в условиях устойчивого развития

Тема 1. Введение в дисциплину. Основные принципы менеджмента

Перечень дискуссионных тем

по дисциплине Б1.Б.2.2 Современные мировые концепции менеджмента

1. Виды современного менеджмента

2. Системный подход в менеджменте

3. Самообучающиеся организации

1. Развитие концепции устойчивого развития

2. Зеленая экономика – принципы и возможности

3. Циклическая экономика

1. Управление знанями в международных стандартах

2. Риск-менеджмент в международных стандартах

Критерии оценки (в баллах):

5 баллов выставляется студенту, если

- он активно участвует в дискуссии;

- демонстрирует четкость и логику устного выступления, грамотность речи;

- аргументирует свою позицию при ответе на вопросы;

- применяет теоретические знания к жизненным реалиям;

4 баллов выставляется студенту, если

- он не активно участвует в дискуссии;

- демонстрирует четкость и логику устного выступления, грамотность речи;

- аргументирует свою позицию при ответе на вопросы;

- неуверенно применяет теоретические знания к жизненным реалиям;

3 балла выставляется студенту, если

- он не активно участвует в дискуссии;

- не демонстрирует четкость и логику устного выступления, грамотность речи;

- аргументирует свою позицию при ответе на вопросы;

- неуверенно применяет теоретические знания к жизненным реалиям;

1-2 балла выставляется студенту, если

- он не активно участвует в дискуссии;

- демонстрирует четкость и логику устного выступления, грамотность речи;

- не аргументирует свою позицию при ответе на вопросы;

- неуверенно применяет теоретические знания к жизненным реалиям;

Составитель С.А. Зенченко

(подпись)

«____»__________________2

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

Минский филиал

Кафедра экэномики

по дисциплине Б1.Б.2.2 Современные мировые концепции менеджмента

1. Эволюция теории менеджмента

2. SWOT и STEP (PEST) анализы – сходства и различия

3. Применение принципов Э. Деминга в белорусской экономике

4. Развитие менеджмента в работах Э. Деминга

5. Доклады Римского клуба «Пределы Роста», «За пределами роста», «Пределы роста: 30 лет спустя»

6. Конвенция ООН «Об изменении климата»

7. Итоговый документ Рио+20 «Будущее, которого мы хотим»

8. Стратегия устойчивого развития Республики Беларусь до 2030 года

9. Эволюция стандартов менеджмента качества ИСО 9001 (от версии 1 – 1987 г. до версии 5 – 2015 г.)

10. Эволюция стандартов экологического менеджмента ИСО 14001

11. Метод FMEA и его применение

12. Менеджмент качества в автомобильной промышленности

13. Экологические вопросы в стандарте ИСО 26000 «Социальная ответственность»

14. Социальные вопросы в стандарте ИСО 26000 «Социальная ответственность»

15. Принципы риск-менеджмента в стандарте ISO 31000:2009

16. Энергетическая безопасность предприятий в стандарте ИСО 50001

17. Управление проектами (Американский национальный стандарт ANSI/PMI 99-001-2004

18. Управление качеством в медицинской промышленности (Стандарт GMP)

19. Система сбалансированных показателей и ее связь со стандартом менеджмента качества ИСО 9001

20. Программа ООН «Глобальное партнерство» (UN Global Compact)

21.

Критерии оценки (в баллах):

10 баллов выставляется студенту, если

1) во введение четко сформулирован тезис, соответствующий теме эссе, выполнена задача заинтересовать читателя;

2) деление текста на введение, основную часть и заключение

3) в основной части логично, связно и полно доказывается выдвинутый тезис;

4) заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части;

5) правильно (уместно и достаточно) используются разнообразные средства связи;

6) для выражения своих мыслей не пользуется упрощённо- примитивным языком;

7) демонстрирует полное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены;

7-9 баллов выставляется студенту, если

1) во введение четко сформулирован тезис, соответствующий теме эссе, в известной мере выполнена задача заинтересовать читателя;

2) в основной части логично, связно, но недостаточно полно доказывается выдвинутый тезис;

3) заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части;

4) уместно используются разнообразные средства связи;

5) для выражения своих мыслей студент не пользуется упрощённо- примитивным языком.

4-6 баллов выставляется студенту, если

1) во введение тезис сформулирован нечетко или не вполне соответствует теме эссе;

2) в основной части выдвинутый тезис доказывается недостаточно логично (убедительно) и последовательно;

3) заключение выводы не полностью соответствуют содержанию основной части;

4) недостаточно или, наоборот, избыточно используются средства связи;

5) язык работы в целом не соответствует уровню магистратуры.

1-3 балла выставляется студенту, если

1) во введение тезис отсутствует или не соответствует теме эссе;

2) в основной части нет логичного последовательного раскрытия темы;

3) выводы не вытекают из основной части;

4) отсутствует деление текста на введение, основную часть и заключение;

5) язык работы можно оценить как «примитивный».

0 баллов выставляется студенту, если

1) работа написана не по теме;

2) в работе один абзац и больше позаимствован из какого-либо источника.

Составитель С.А.Зенченко

(подпись)

«____»__________________20 г.

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

Минский филиал

Кафедра экономики

Комплект тестов (тестовых заданий)

по дисциплине Б1.Б.2.2 Современные мировые концепции менеджмента

Тест 1. Что не является функцией менеджмента по А. Файолю

1. Прогнозирование
2. Планирование
3. Создание организационных структур
4. Руководство
5. Координация

Тест 2. Сколько этапов включает планирование по А. Файолю

1. 5
2. 6
3. 8
4. 10

Тест.3. В каком году принята концепция устойчивого развития (Доклад «Наше общее будущее»)?

1. 1968
2. 1972
3. 1987
4. 1992

Тест 4. Определите компоненты устойчивого развития

1. Образование
2. Экономика
3. Промышленность
4. Экология
5. Социум

Тест 5. На соответствие какому стандарту проводится сертификация системы менеджмента качества

1. ИСО 9001
2. ИСО 9004
3. OHSAS 18001
4. ИСО 45001

Тест 6. В каком стандарте описан «аудит поставщиков»

1. ИСО 9001
2. ИСО 14001
3. ИСО 16949
4. ИСО 27001

Тест 7. Какой стандарт является стандартом социальной ответственности

1. ИСО 45001
2. ИСО 22000
3. ИСО 26000
4. ИСО 16949

Тест 8. Как часто должны проводиться внутренние аудиты

1. Каждый месяц
2. Через запланированные интервалы времени

Тест 9. Жизненный цикл проекта включает

1. Начальную фазу
2. Инвестиционную фазу
3. Промежуточную фазу
4. Финальную фазу
5. Заключительную фазу

Тест 10. К правилам производства лекарственных средств относится стандарт

1. ИСО 22000
2. ИСО 26000
3. JMP
4. OHSAS 18000

Критерии оценки (в баллах):

- 5 баллов выставляется студенту, если доля верных ответов на вопросы теста 90%-100%;

- 4 балла выставляется студенту, если доля верных ответов на вопросы теста 80%-90%;

- 3 балла выставляется студенту, если доля верных ответов на вопросы теста 70%-80%

- 2балла выставляется студенту, если доля верных ответов на вопросы теста 60%-70%

- 1балл выставляется студенту, если доля верных ответов на вопросы теста 50%-60%

- 0 баллов выставляется студенту, если доля верных ответов меньше 50%

Составитель С.А.Зенченко

(подпись)

«____»__________________20 г.

[1] Критерии оценки (в баллах) по сдаче экзамена прописаны в рабочей программе соответствующей учебной дисциплины.

Референтные пределы
суточный диурез – 67-75% количества выпитой жидкости
дневной диурез 2/3-3/4 от общего суточного диуреза
относительная плотность - 1,005-1,025 г/мл

Клиническое применение
-нарушение функционального состояния почек: выявление олигурии, анурии, полиурии
-никтурия как признак нарушения почечной функции
-нарушение функционального состояния почек по снижению амплитуды колебаний относительной плотности мочи (гипостенурия – снижение максимальной относительной плотности до 1,012 г/мл; гиперстенурия – увеличение минимальной относительной плотности до 1,010 г/мл; изостенурия – фиксация показателя относительной плотности в пределах 1,010-1,011 г/мл)

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 42; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!