Примеры решения типовых задач, включаемых в контрольные работы, тестовых заданий.

Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, критерии оценивания.

Критерии оценивания сформированности компетенций при выполнении индивидуальных домашних заданий

Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ.

Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов и Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации знаний студентов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) высшего образования.

Оценка «отлично» (0,7-0,8 баллов) выставляется студенту, если он исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно излагает материал, умеет тесно увязывать теорию с практикой, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

Оценка «хорошо» (0,5-0,6 балла)выставляется студенту, если он по существу излагает материал, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

Оценка «удовлетворительно» (0,2-0,4 балла) выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала.

Оценка «неудовлетворительно» (0 баллов) выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на практикоориентированные вопросы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Контрольная работа как разновидность самостоятельной работы студентов, является одной из форм текущего контроля за усвоением ими учебного материала по дисциплине.

Целью написания контрольной работы является глубокое изучение предлагаемого теоретического вопроса, определение основных проблем, анализ путей, способов и методов их решения и разработка предложений и рекомендаций; формирование у студентов навыков самостоятельного решения конкретных казусов (задач).

Контрольная работа должна способствовать формированию у студентов навыков самостоятельного научного творчества, повышению их теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала, углубленному рассмотрению содержания тем дисциплины. При выполнении контрольной работы студенты, должны показать умение работать с научной литературой, анализировать нормативно-правовые акты, судебные акты, правовые акты органов власти, делать обоснованные выводы.

Выполнение контрольных работ призвано решить следующие задачи:

– изучить определённый минимум литературы по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт, и зафиксировать необходимую информацию;

– обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно изложить состояние изучаемого вопроса;

– на основе действующего законодательства, сложившейся единообразной судебной практики разрешить конкретную ситуацию, предложенную в практическом задании.

Задание контрольной работы может состоять из одной части - эссе или из двух частей, выполнение каждой из которых является обязательным условием (по усмотрению преподавателя): теоретическое задание и практическая задача. Первая часть контрольной работы – теоретическое задание выполняется на основе соответствующих норм законодательных и иных нормативно-правовых актов. При рассмотрении первого вопроса необходимо также использовать материалы судебной практики и рекомендованную специальную литературу.

Контрольная работа должна быть напечатана или написана чисто и разборчиво, соблюдая последовательность и сохраняя названия вопросов. Необходимо полно и содержательно осветить оба вопроса работы. При этом ответы на оба вопроса входят в одну контрольную работу (не следует отдельно выполнять контрольные работы по первому и второму вопросам вариантов). Кроме того, в каждом варианте необходимо письменно выполнить задание.

Контрольную работу необходимо оформить соответствующим образом с представлением плана и библиографического списка. На обложке должны быть указаны фамилия, имя, отчество, курс, номер группы и домашний адрес и телефон автора. Работу следует подписать и проставить дату ее выполнения. Максимальный объем контрольной работы – 20 страниц школьной тетради (в рукописном варианте) или 13-15 страниц печатного текста.

Оценка работа производится по системе «зачтено-незачтено». В случае незачета контрольной работы надо написать новый ее вариант по тем же вопросам с учетом всех замечаний рецензента. При повторной сдаче на проверку к новой работе следует приложить первоначальную рецензию.

При возникновении каких-либо затруднений в процессе выполнения письменной работы необходимо обратиться за устной или письменной консультацией к соответствующему преподавателю.

Студенты, чьи фамилии начинаются на буквы от «А» до «Л» включительно, готовят эссе на одну из выбранных тем с № 1 по № 18; от «М» до «Я» - с № 19 по № 36.

Работы, выполненные с нарушением указанного порядка, рецензироваться не будут.

Темы контрольных работ:

1. Понятие и виды специальных налоговых режимов. Система источников налогового права, регулирующая правоотношения по специальным налоговым режимам.

2. Общие условия применения системы налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей (единого сельскохозяйственного налога).

3. Налогоплательщики единого сельскохозяйственного налога. Лица, не имеющие права переходить на уплату единого сельскохозяйственного налога.

4. Порядок и условия начала и прекращения применения единого сельскохозяйственного налога.

5. Объект налогообложения, налоговый период, отчетный период, налоговая ставка единого сельскохозяйственного налога.

6. Порядок определения доходов и расходов единого сельскохозяйственного налога.

7. Порядок признания доходов и расходов единого сельскохозяйственного налога.

8. Налоговая база единого сельскохозяйственного налога.

9. Порядок исчисления, порядок и срок уплаты единого сельскохозяйственного налога.

10. Порядок и срок представления налоговой декларации по единому сельскохозяйственному налогу.

11. Общие условия применения упрощенной системы налогообложения.

12. Налогоплательщики упрощенной системы налогообложения. Лица, не имеющие права применять упрощенную систему налогообложения.

13. Порядок и условия начала и прекращения применения упрощенной системы налогообложения.

14. Объекты налогообложения, налоговый период, отчетный период, налоговая ставка по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

15. Порядок определения доходов и расходов по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

16. Порядок признания доходов и расходов по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

17. Налоговая база по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

18. Порядок исчисления, порядок и срок уплаты по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

19. Порядок и срок представления налоговой декларации по налогу, предусмотренному упрощенной системой налогообложения.

20. Порядок ведения бухгалтерского и налогового учета налогоплательщиками, применяющими упрощенную систему налогообложения.

21. Особенности исчисления налоговой базы при переходе на упрощенную систему налогообложения с иных режимов налогообложения и при переходе с упрощенной системы налогообложения на иные режимы налогообложения

22. Порядок и условия начала и прекращения применения патентной системы налогообложения.

23. Объекты налогообложения, налоговый период, налоговая ставка при применении патентной системы налогообложения.

24. Порядок исчисления налога, порядок и сроки уплаты налога при применении патентной системы налогообложения.

25. Общие условия применения системы налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

26. Виды предпринимательской деятельности, в отношении которых может применяться система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности. Налогоплательщики, порядок и срок их постановки на учет в налоговых органах.

27. Вмененный доход, базовая доходность, корректирующие коэффициенты, физические показатели для целей применения системы налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

28. Объекты налогообложения, налоговый период, налоговая ставка по единому налогу на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

29. Налоговая база по единому налогу на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

30. Порядок исчисления, порядок и срок уплаты единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

31. Порядок и срок представления налоговой декларации по единому налогу на вмененный доход для отдельных видов деятельности.

32. Общие условия применения системы налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции.

33. Понятие, стороны и содержание соглашений о разделе продукции.

34. Налогоплательщики и плательщики сборов в системе налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции. Уполномоченные представители налогоплательщиков и плательщиков сборов.

35. Особенности уплаты налога на добычу полезных ископаемых, налога на прибыль и налога на добавленную стоимость при выполнении соглашений о разделе продукции.

36. Особенности представления налоговых деклараций, учета налогоплательщиков при выполнении соглашений и проведения выездных налоговых проверок в рамках системы налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции.

Критерии оценки уровня сформированности компетенций при выполнении контрольной работы:

Полнота выполнения заданий

Компетентность автора (разбирается в существе вопроса) и его убежденность;

Убедительность авторской позиции (аргументированность, доказательность);

Качество текста (логичность изложения, использование специальных правовых категорий);

Построение суждений;

Выбор специальной литературы (количество источников и их соответствие теоретическому заданию);

Эмпирическая основа (наличие практических примеров, статистических данных);

Наличие выводов (умение делать промежуточные и конечные выводы);

Правильное решение ситуационной задачи;

Достигнута цель исследования.

«Повышенный и пороговый уровень освоения компетенций» – студент за выполнение контрольной работы получает оценку «зачтено».

«Компетенции не освоены» – студент за выполнение контрольной работы получает оценку «незачтено».

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 64; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!