По теории менеджмента

Рекомендуемые темы курсовых работ

Работа с родителями.

Работа с подростками.

Эмоциональное развитие ребенка.

Способы выражения эмоций - телесный, поведенческий, символический, вербальный. Обучение ребенка распознаванию эмоций, адекватным способам выражения эмоций (в первую очередь агрессии). Эмоциональные нарушения у детей (детские капризы, страхи, агрессия, невротические нарушения) и подходы к работе с ними.

Депрессии у детей и подростков: типы депрессий, возможности работы.

Особенности протекания депрессий у мальчиков и девочек.

Вы научитесь распознавать симптомы депрессий и выстраивать адекватную психологическую помощь с различными эмоциональными нарушениями.

Стадии развития подростков, задачи каждой стадии. О потребностях подростков и о том, как они их реализуют. Как меняются отношения в социуме, в семье, и что делать родителям, чтобы контакт с взрослеющим ребенком сохранился.

Феноменология опыта родителей (проецирующий родитель, интроецирующий и т.д.), как он влияет на развитие ребенка и на взаимодействие родителей с ребенком. На что нужно обращать внимание при работе с разными типами родителей. Работа с Внутренним ребенком взрослого человека (будет представлена методика работы с детской субличностью родителя, показана взаимосвязь детских травм родителя и сегодняшних проблем в общении с ребенком).

6. Обучение самозаботе.

Работа с интроектами. Знакомство с организацией процесса помощи в самопринятии и в самозаботе. Заключительная сессия.

1. Методы построения и применения "дерева целей" в менеджменте(на примере конкретной организации).

2. Взаимодействие функций стратегического и оперативного менеджмента (на примере конкретной организации).

3. Методы оценки стратегии (на примере конкретной организации).

4. Методы моделирования, планирования деятельности организации (на примере конкретной организации).

5. Планы и прогнозы в менеджменте (на примере конкретной организации).

6. Взаимосвязь оргструктур, производства и управления (на примере конкретной организации).

7. Методы анализа и совершенствования функциональной структуры управления (на примере конкретной организации).

8. Оценка результатов работы и стимулирование труда (на примере конкретной организации).

9. Модель процесса активизации трудовой деятельности коллектива (на примере конкретной организации).

10. Особенности и методы нормирования управленческого труд (на примере конкретной организации).

11. Методы оценки оргспособностей и профессиональных качеств руководителя (на примере конкретной организации).

12. Влияние современных информационных технологий на организацию и методы менеджмента (на примере конкретной организации).

13. Современные модели дистанционного менеджмента и практика их применения. (на примере конкретной организации).

14.. Пути, методы и средства подключения каждого менеджера к сети Интернет (на примере конкретной организации).

15. Технология организации системы управления (на примере конкретной

организации).

16. Методы и модели оценки риска в принятии решений (на примере конкретной организации).

17. Методы анализа структуры затрат рабочего времени менеджера (на примере конкретной организации).

18. Методы и границы применения нормирования управленческого груда (на примере конкретной организации).

19. Основные особенности производственного менеджмента (на примере конкретной организации).

20. Особенности банковского менеджмента (на примере конкретной организации).

21. Особенности оценки социально - экономической эффективности различных видов менеджмента: производственного, инновационного, муниципального (на примере конкретной организации).

22. Показатели оценки эффективности использования различного вида ресурсов организации (на примере конкретной организации).

23. Основные факторы эффективности менеджмента (на примере конкретной организации).

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 33; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!