Способы изложения материала в тексте.

1. Индуктивный метод – изложение материала от частного к общему, к обобщениям и выводам.

2. Дедуктивный – изложение от общего положения к частным, объясняющим смысл общего конкретными примерами, фактами.

3. Метод аналогии – сопоставление (параллель) различных явлений, событий, фактов, обычно новое сопоставляют с уже известным.

4. Концентрический метод – расположение материала вокруг главной проблемы, автор переходит от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углубленному его анализу.

5. Ступенчатый метод – последовательное изложение одного вопроса за другим.

6. Исторический метод – изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в чем-то с течением времени.

Типы связи высказываний в тексте: параллельная, последовательная.

1. Цепная или параллельная связь (самая распространенная) предполагает последовательное изложение мысли – последующее развивается из предыдущего): На другой день вечером он поехал к Туркиным делать предложение. Но это оказалось неудобным, так как Екатерину Ивановну в её комнате причесывал парикмахер. Она собиралась в клуб на танцевальный вечер (А.П. Чехов Ионыч). Эта связь осуществляется посредством лексического повтора, повтора синонимов и местоимений. При изменении порядка следования предложений, смысл высказывания разрушается.

2. Параллельная связь, при которой предложения сопоставляются или противопоставляются друг другу благодаря параллелизму конструкций, анафоре: 1) Мы стоим на высокой горе. 2)От наших ног до самой земли тянется покатая плоскость, в которую солнце глядится, как в зеркало. 3) Возле нас маленькие санки, обитые ярко-красным сукном. ( А.П. Чехов Шуточка). Предложения №1 – главное, а 2 и 3 параллельно зависят от него, при изменении порядка следования 2 и 3 предложений смысл высказывания существенно не меняется.

Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.

Описание раскрывает признаки предмета, его временные характеристики или постоянные свойства, качества, состояния. Текст этого типа как бы отвечает на вопрос: «Какой предмет?» Чаще всего описание - это статическая картина, предстающая одномоментно.

Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом. Данный тип текста представляет мир в динамике: «Что произошло?».

Рассуждение имеет целью исследовать предметы или явления, раскрыть их внутренние признаки путем аргументации, установления причинно - следственных отношений: тезис - доказательство. Такое раскрытие мира в его причинно - следственных связях - это ответ на вопрос: «Почему?».

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 140; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!