КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тематический план профессионального модуля
СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Января 2017 г. ПЛАТЕЖНОЕ ПОРУЧЕНИЕ №000023
Современное российское общество, развивающееся в рамках экономического роста, нуждается в фундаментально образованном, профессионально компетентном человеке, подготовленном к различным видам финансово - экономической деятельности. Особая роль в этом процессе принадлежит финансово-экономическому планированию в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы российской федерации. В результате освоения ПМ 01. «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы российской федерации», МДК 01.01. Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации обучающийся должен обладать следующими общими компетенциями: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Уметь: У1.Использовать бюджетное законодательство, подзаконные нормативно-правовые акты в своей профессиональной деятельности; У2.Проводить мониторинг исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет и планов бюджетных и автономных учреждений; У3.Применять бюджетную классификацию Российской Федерации в профессиональной деятельности; У4.Составлять сводные перечни главных распорядителей (распорядителей) и получателей бюджетных средств, главных администраторов и администраторов доходов бюджета и источников финансирования дефицита бюджета; У5. Формировать государственные (муниципальные) задания для государственных (муниципальных) учреждений и определять размеры субсидий; У6.Формировать реестры расходных обязательств муниципального образования; проектировать предельные объемы бюджетных средств по главным распорядителям (распорядителям) средств бюджетов, государственным и муниципальным учреждениям; У7.Проводить мониторинг целевых программ, финансируемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; У8.Определять дефицит бюджета и источники его финансирования; составлять сводную бюджетную роспись; У9. Оформлять платежные документы (электронные заявки на кассовые расходы и платежные поручения) для проведения кассовых выплат; У10.Проводить проверку платежных документов получателя бюджетных средств, представленных для проведения кассовых выплат; У11.Руководствоваться действующими законодательными и иными нормативными правовыми актами, регулирующими порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных учреждений; У12.Рассчитывать основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений; У13.Исчислять расходы на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений; использовать утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений; У14.Составлять бюджетные сметы казенных учреждений; У15.Составлять планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений; Знать: З-1.Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления по вопросам организации бюджетного процесса, межбюджетных отношений, финансово- экономического планирования; З-2.Структуру бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения; З-3.Бюджетные полномочия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований; З-4.Понятие бюджетной классификации Российской Федерации и порядок ее применения; З-5.Порядок формирования доходов и расходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и основы их разграничения между звеньями бюджетной системы; З-6.Порядок определения дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и источников его финансирования; З-7.Особенности правового положения казенных, бюджетных и автономных учреждений; З-8.Порядок формирования государственного (муниципального) задания и определения размеров субсидий, выделяемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; З-9.Формы и условия предоставления межбюджетных трансфертов из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов; участников бюджетного процесса в Российской Федерации и их полномочия; З-10.Порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; З-11.Основы исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации З-12.Порядок составления и ведения сводной бюджетной росписи; З-13.Процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации по доходам и расходам; порядок кассового обслуживания исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; З-14.Действующие законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных учреждений; З-15.Типы государственных и муниципальных учреждений и порядок их деятельности; З-16.Методику расчета основных показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений; З-17.Порядок установления и применения систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений; методику определения расходов на оплату труда и других затрат на содержание учреждений; З-18.Порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет казенных учреждений; порядок составления, утверждения и ведения плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.
Объем профессионального модуля и виды учебной работы: ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 41; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |