Проблем безопасности

Решения и критерии оценивания заданий четвертой секции

«Основы военной службы»

(максимальная оценка – 20 баллов)

Задание 1

Передвижение строевым шагом. Выполнение поворотов в движении «направо», «налево», «кругом».

Оборудование: площадка размером 10х10 м.

Условие: участник, передвигаясь строевым шагом по первой команде, четко выполняет повороты по команде.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Участник начинает движение по команде «Шагом марш» по периметру площадки по часовой стрелке.

Ошибка: участник начал движение с правой ноги

2. Участник по команде «Напра-во» выполняет поворот направо в движении.

Ошибки: участник выполняет поворот на правой ноге, участник пересекает периметр площадки.

3. Участник по команде «Кругом» выполняет поворот на 180 градусов и продолжает движение без остановки.

Ошибки: участник выполняет поворот через правое плечо, останавливается во время выполнения поворота.

4. Участник по команде «На лево» выполняет поворот налево в движении.

Ошибки: участник выполняет поворот на левой ноге, участник пересекает периметр площадки.

5. Участник по команде «Стой» прекращает движение.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом:

· каждая полностью правильно выполненная команда приносит участнику 2 баллов;

· команда, выполненная с ошибками (ошибки изложены в алгоритме выполнения задания) приносит 0 баллов.

Задание 2

Преодоление ползком участка местности («зоны обстрела»).

Оборудование: Зона обстрела обозначена камуфляжной сеткой, растянутой на площади 3х8 метра на высоте 0,7 м., с прикрепленными к ней колокольчиками; секундомер.

Условие: задания в «зоне обстрела» выполняются в положении лежа без права касания натянутой сетки. К онтрольное время – 40 секунд.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Участник располагается на линии старта, расположенной на расстоянии 3 метра от «зоны обстрела».

2. По команде «Марш» участник начинает движение и преодолевает зону обстрела длиной 8 м ползком (в положении лежа).

Ошибки: каждое касание сетки - звон колокольчика, является условным попаданием под выстрел противника.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание (выполнено контрольное время и нет касаний сетки) – 10 баллов, при этом:

· за каждое касание сетки (звон колокольчика) снимается 2 балла;

· за превышение контрольного времени на каждые 5 секунд снимается 2 балла.

Учебно-методическое пособие

для образовательных учреждений

Под редакцией Сапронова В.В.

Москва

Рецензенты:

С.В.Петров, директор Информационно-аналитического центра по безопасности жизнедеятельности при МГПУ им. В.И.Ленина, кандидат юридических наук;

П.В.Ижевский, ведущий сотрудник ГНЦ-Институт биофизики ФМБА России, кандидат медицинских наук.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» введена в сферу образования в результате осознания глобального уровня угроз человеку, возникших от его собственной жизнедеятельности. Для адекватного ответа общества на небывалый вызов, все люди должны получить ясное представление об опасностях, угрожающих им и их потомкам. Это представление даёт раздел «Современный комплекс проблем безопасности», являющийся мировоззренческим ядром дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Для преподавателей и учащихся всех типов образовательных учреждений. Пособие целесообразно использовать при повышении квалификации, перепрофилировании, при очередных сборах или подготовке по линии МЧС специалистов всех сфер деятельности.

Настоящее издание четвёртое, исправленное и дополненное по результатам многолетней отработки.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………….…………………….5

Тема 1. Новая эпоха:

глобальные проблемы безопасности жизнедеятельности …….................................7

1.1. Понятие о новой эпохе…...…………………….………….………………………………......7

Учение о ноосфере………………………………………………………................................7

Демографический взрыв и перспективы ………………………………………………...9

Третья волна цивилизации……………………………………………………………………10

1.2. Первые признаки новой эпохи……………………………………….………………………12

Угроза от атомной бомбы…………………………………………………………………..12

Последствия ядерной войны…………………………………………………………………14

Космический аналог ядерной угрозы………………………………….............................15

1.3. Научные исследования глобальных последствий жизнедеятельности……………………17

Мировая динамика…………………………………………………………………………….17

Пределы роста…………………………………………………………………………………20

Устойчивость биосферы…………………………………………………………………….21

1.4. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи …….………………………..24

Стокгольмское воззвание…………………………………………………………………….24

От Стокгольма до Рио-де-Жанейро………………………………………………………25

После Рио ………………………………………………………………….……………………27

1.5. Пути решения глобальных проблем

безопасности жизнедеятельности …………………………………………………………...28

Устойчивое развитие…………………………………………………………………………28

Повестка дня на XXI век …………………………………………………………………….29

Хартия Земли…………………………………………………………………………………...29

Вопросы для самоконтроля по теме 1……………………………………………………………30

Тема 2. Безопасность и жизнедеятельность человека. ……..….………................................32

2.1. Начала общей теории безопасности ………..……………………………………………….32

2.2. Безопасность индивида и сообщества……………………………………………………….34

Безопасность - коренная потребность человека……………………………………….34

Безопасность и духовное здоровье…………………………………………………………36

Уровень безопасности………………………………………………………………………..37

2.3. Безопасность как результат жизнедеятельности……………………………………………39

Способы обеспечения безопасности……………………………………………………….39

Опасности от жизнедеятельности……………………………………………………….41

Угрозы от жизнедеятельности в новой эпохе…………………………………………. 42

2.4. Глобальные проблемы безопасности жизнедеятельности…………………………………43

Характер жизнедеятельности и сценарии будущего………………………………….43

Возможности расширения сферы жизнедеятельности……………………………...45

Путь решения глобальных проблем безопасности жизнедеятельности…………. 46

2.5. Системный анализ проблем безопасности.…………………………….……………………47

Системный подход……………………………………………………………………………. 47

Системы для анализа безопасности……………………………………………………… 49

Единство современных проблем безопасности………………………………………… 52

Возможности субъектов безопасности……………………………………….............53

2.6. Условия безопасности жизнедеятельности …………….….………..………………………55

Безопасность жизнедеятельности как общий интерес……………………………… 55

Современная культура безопасности…………………………………………………….. 57

Гармония Знания и Веры…………………………………………………………………….. 60

Вопросы для самоконтроля по теме 2……………………………………....................................62

Тема 3. Безопасность жизнедеятельности

на национальном уровне……………………………………………………………….64

3.1. Жизнедеятельность сообщества и национальная безопасность……………………………64

Законы развития цивилизаций……………………………………………………………… 64

Сила национального единства……………………………………………………………… 68

Проблема национальной безопасности…………………………………………………… 71

3.2. Россия в мире цивилизаций……………………………...……………………………………74

Историческая жизнестойкость России…………………………………………………. 74

Природа России……………………………………………………………………………….. 75

Культурно-исторические особенности России………………………………………… 76

3.3. Жизнедеятельность мирового сообщества в новой эпохе …………………………………82

Социальная динамика………………………………………………………………………… 82

Черты глобализации …………………………………………………………………………. 84

На пути к сверхобществу …………………………………………………………………...87

3.4. Россия в новой эпохе……………………….…………………………………………………93

Национальные интересы России ………………………………………………………….. 93

Внешние угрозы………… …………………………………………………………………….. 98

Внутренние угрозы ……….………………………………………………………………….. 99

3.5. Жизнедеятельность общества и национальная безопасность России ……………………101

Государственная система

обеспечения национальной безопасности ……………….……………………………... 101

Национальная безопасность России в новой эпохе…………………………………… 102

Переход России к устойчивому развитию…………….……………………………….. 106

Вопросы для самоконтроля по теме 3…………………………….…………………………….107

Заключение ………………………………………………………………………………………108

Источники для самостоятельной работы……………………………………………………...110

Литература дополнительная…….………………...……….…………..………………………110

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 34; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!