Практическое использование стрелочных часов и солнца для определения сторон горизонта.

КЛАСС

5._____________________

4._____________________

3._____________________

2._____________________

1._____________________

5._____________________

4._____________________

3._____________________

2._____________________

1._____________________

7._____________________

6._____________________

5._____________________

4._____________________

3._____________________

2._____________________

1._____________________

Что Вы можете сказать о данном оружии. Укажите его название, калибр, емкость магазина, а также другие известные вам данные.

КЛАСС

ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ

Задание 1

Расположите по старшинству перечисленные звания вооруженных сил:

· генерал-лейтенант,

· генерал-полковник,

· капитан,

· лейтенант,

· майор,

· маршал,

· полковник,

· прапорщик,

· рядовой,

· сержант,

· старшина.

Задание 2

Какие воинские звания на флоте (ВМФ) соответствуют указанным армейским, в Вооруженных Силах Российской Федерации:

Задание 3

Что Вы можете сказать о военнослужащих, имеющих такие погоны? Укажите род войск, звание военнослужащего и другие известные вам сведения.

А Б

Задание 4

Задание 5

Кто является конструктором (главным конструктором) перечисленных единиц вооружения? Выберите фамилию и впишите напротив видов вооружения.

Конструкторы:

Ильюшин С.В.

Калашников М.Т.

Камов Н.И.

Кошкин М.И.

Макаров Н.Ф.

Задание 6

В многоэтажном доме, где вы живете произошел пожар. В это время вы находились в своей квартире и разговаривали по телефону. Каковы ваши дальнейшие действия, если густой дым заполнил все выходы?

Задание 7

Во время туристической поездки вы почувствовали первые толчки начинающегося землетрясения. Каковы ваши действия в каждой ситуации? Впишите в таблицу номера правильных ответов для каждой ситуации.

1. уйти из угловых комнат, занять наиболее безопасное место (на удалении от окон, в проемах внутренних капитальных стен, в углах между стенами, лучше под кроватью, столом, другим прочным и устойчивым предметом);

2. быстро покинуть здание и отойти на открытое место;

3. держаться дальше от зданий, линий электропередач, столбов, трубопроводов, мостов;

4. остaновиться (лучше на открытом месте), открыть двери, но не покидать салона;

5. быстро спуститься на лифте вниз и отойти на открытое место.

Задание 8

Назовите не менее 5 чрезвычайных ситуаций природного характера, которые могут возникать в Нижегородской области с учетом ее климато-географических и экологических особенностей?

Задание 9

После аварии на АЭС штаб ГОЧС города передал экстренное сообщение. Жителям рекомендовали оставаться в своих квартирах и принять необходимые меры защиты, в том числе провести йодную профилактику, приняв йодистый калий(KJ). Объясните, в чем заключается механизм защитного действия KJ?

Задание 10

Перечислите 5 отрицательных факторов, отрицательно действующих на здоровье человека при длительной работе на компьютере:

Задание 11

Ураган застал вас на улице. Перечислите, каких правил нужно придерживаться в подобной ситуации?

Задание 12

В каком году и кто изобрел фильтрующий противогаз с активированным углем и резиновой маской?

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ СЕКЦИИ ТЕСТИРОВАНИЯ

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА

Задания первой секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему»

(максимальная оценка - 30 баллов)

Задание 1

Вводная: В электропоезде внезапно ухудшилось состояние одного из пассажиров. Возникли сильные боли за грудиной, отдающие в левую руку, в шею, чувство нехватки воздуха, головокружение, слабость. Лицо бледное, испуганное, пульс 50 ударов в минуту, слабого наполнения, дыхание учащённое. Какова причина тяжёлого состояния? Какова последовательность оказания первой медицинской помощи?

Условия: выполняется на статисте с правом привлечь помощника.

Задание 2

Идущий впереди вас человек, вскрикнув, упал; судорожные подёргивания конечностей к моменту вашего приближения прекратились. При осмотре виден зажатый в руке свисающий со столба оголённый электрический провод. Какова последовательность ваших действий?

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на роботе-тренажере «ГОША» без права привлечения помощника.

Задание 3

При ранении грудной клетки острым предметом из раны идёт пенистая кровь, в вашей аптечке есть спиртовой раствор йода и индивидуальный перевязочный пакет, пластырь.

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на статисте с правом привлечь помощника.

Задания второй секции

«Выживание в условиях природной среды» (11 класс)

(максимальная оценка - 30 баллов)

Задание 1

Практическое использование узлов для связывания двух верёвок разного диаметра.

Оборудование:

· Рекомендуемое место проведения – спортивный зал.

· Верёвка диаметром 10 мм, длиной 1м – 1шт; верёвка диаметром 6мм, длиной 1м - 1шт.

Условие: верёвки не соединены между собой, лежат на полу.

Оборудование:

· Рекомендуемое место проведения – спортивный зал.

· Рисунок стрелочных часов с показанием времени в интервале от 10:30 до 17:30 местного времени.

· Макет солнца, заранее вывешенный в зале.

· Мел.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Участник, стоя в своём квадрате, используя нарисованный макет стрелочных часов и искусственное солнце, определяет стороны горизонта и наносит мелом на полу около сторон квадрата буквы, обозначающие стороны горизонта соответственно - С север, Ю юг, З запад, В восток.

2. По окончании выполнения задания нарисованные буквы на полу не стираются.

Задание № 3

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 158; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!